以防震减灾安全教育为题的班会教案.docx

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1、以防震减灾安全教育为题的班会教案以防震减灾安全教育为题的班会教案1活动目的：1、开展“防灾减灾日”宣传，全面提高防灾减灾能力和避灾自救能力，保障生命安全和财产安全，建设和谐校园。2 .利用表演等形式巩固学生对防灾减灾和生命保护的理解和运用，培养学生的自理和救援能力。3 .形成学习和宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为其健康成长打好基础。活动形式:小品、快板、竞猜等。活动准备:收集防灾减灾信息，编导小品，制作准备道具，排练节目。活动过程:主持人：严依婷（甲）白文卓（乙）一、活动开始甲：四（一）中队“防灾减灾、守护生命”主题班会合：现在开始。二、回忆汶川1、向汶川地震遇难者致哀。甲

2、：明天是一个特殊的日子，明天就是汶川大地震的周年纪念日了。汶川大地震，其重创生命之剧，危害程度之烈，堪为人类历的劫难。乙：今天我们的主题班会一开始，让我们向在汶川大地震中骤然逝去的生命致哀，将那些深陷黑暗的生命照亮，为我们历经磨难的民族积蓄生的力量！甲：请同学们立正，向汶川大地震死难同胞默哀一分钟。默哀完毕！2、诗朗诵生死不离甲：汶川大地震留着我们的感动太多太多了，下面请听诗朗诵生死不离,让我们重温那震憾人心的感动！诗朗诵生死不离，表演者：高梦欣等生死不离，你的梦落在哪里。想着生活继续，天空失去美丽，你却等待明天站起。无论你在哪里，我都要找到你。III脉能创造奇迹,你的呼喊就刻在我的血液里。生

3、死不离，我数着分秒等待你消息。相信生命不息，我看不到你，你却牵挂在我心里。无论你在哪里，我都要找到你。血脉能创造奇迹，双手合十，为你筑起回家的路基。生与死是不可分割的。全世界都被沉寂，痛苦也不哭泣，爱是你的传奇，彩虹在风雨后升起。无论你在哪里，我都要找到你。血脉能创造奇迹，你一丝的希望是我全部的动力。三、减灾防灾守护生命乙：汶川大地震留给我们的思索太多太多了，生命如花一样美丽，但生命又是如此脆弱！甲：如何珍爱生命，如何防灾减灾，如何创建安全校园，这是我们大家都要思考的问题。B：是的，提高安全意识，消除身边的隐患，是我们生命的保险。通过交通安全、消防安全知识的学习，加强防灾减灾的演练，让我们用安

4、全保卫生命。1、欣赏小品踢球甲：下边让我们看一个小品踢球，它将告诉我们：生活中经常存在着一些不安全的因素，如果我们稍不注意，就会酿成大祸。小品踢球，表演者：杜宇斌杜书浩杜宇斌(A)杜书浩(B)A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？B：前天，是爸爸给我的生日礼物。A：借给我踢踢吧，只要十分钟。B：现在？A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。B：这可是在公路边，不行呀。A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。B：好吧！(A、B踢球两个来回)A：看球！(球被踢到公路中间)B：怎么办？我的球A：没关系，我去捡。B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕A：怕什么，你等着。(同学翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆

5、车路过)甲：为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!这就是不注意交通安全付出的惨痛代价！2、交通手势演示B：交通安全这么重要，那我们一定要牢记交通规则，遵守交通规则。看，我们班的小交警出来了。他们将为我们演示交通标志。你必须记住它们。小交警交通手势演示，表演者：杜冰等3、安全知识竞赛A：提高防灾减灾意识，创建平安校园。要提高自己的安全意识和风险防范能力。让我们进行一次安全知识竞赛。(1)未满几岁的儿童，不准骑自行车上学？(12)(2)着火时，当楼梯已被烧断，通道已被堵死，下列方法正确的是那个？(B)A、立即从楼上往下跳B、比较低的楼层，可以利用结实绳索，拴好绳索，沿绳爬下(3)在游泳

6、时肌肉抽筋采取自救办法不恰当的是(A)A、头后仰B、尽量使口鼻露出水面(4)看完电视后，可以用湿冷抹布擦拭后盖及荧光屏，这句话对吗？答案：不对(5)雷雨天可照常开电视机，对吗?答案：不对4、逃生自救歌天有不测风云，人有旦夕祸福!面对突如其来的灾难时,如何从容面对呢？甲：别着急，咱们女生的快板书逃生自救歌会给你一个圆满的答案!女生小快板表演逃生自救歌表演者：曲姿洁、李璐车玉、杨金倩遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。洪水凶猛时，不能待在土屋顶

7、上，床和桌子都用木筏绑着。树木可以系上救生绳，准备食物手电筒，穿上保暖的衣服，避免危险。台风来了，听听预报，加固堤坝打开水道，把气路修好，把临时建筑固定牢固，进港时把船锚深，减少行程，看信号。暴雨，泥石流，危险的地方是下游。如果你逃了，不要跟着沟底走。水平爬上山顶。野外露营不选沟。进山一定要看天气。阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。暴风雪天，人们慢跑，不要背对着风停脚，身体冻得不省人事。千万不要用火烤它们。冰雪摩擦血液循环，慢慢暖起来才会好。龙卷风，强风暴，一旦打到地窖，室内避免离开门窗,关闭所有电源水源，室外躺在低洼地上，车内不可

8、靠。小心疫情，不要麻痹大意，防止感染。如发现患者，应进行隔离、通风和消毒。被感染的人要及早就医，少去公共场所。化学品，如有危险，不要捡拾废弃物品，防止烟火燃烧有毒气体，报警指明事故点。运输过程中不要看漏，远离风头正劲的人。人生命，重于山，防灾避险于未然，掌握技能常演练，祝愿人人保平安，保平安！5、逃生演练乙：说得好不如做得好，咱们学校十分重视学生们的防灾减灾意识的培养，经常举办逃生演练，咱们今天的主题队会，也来个演练如何？甲：太好了，同学们听指挥，各小队做好准备，逃生演练现在开始!地震来啦!1、2、3、410,撤离！、畅谈收获甲：经过今天的主题队会，同学们收获颇丰，对不对呀?全体同学：对A：那

9、我们一起来回顾一下大家的学习成果。乙：大家准备好了吗?让我们一起大声地唱出我们的安全知识拍手歌。五、活动总结班主任：今天我们中队的“防灾减灾、守护生命”的主题队会开得有声有色。我们既纪念了汶川大地震的死难同胞,又从大地震中思考了生命的可贵。如何珍爱生命，如何防灾减灾，如何创建安全校园，我们进行了有益的思索。同学们，让我们切实提高安全防范意识，提高防灾减灾意识，让安全伴我们健康成长，让我们的生命之花更美丽!以防震减灾安全教育为题的班会教案2班会目的1、掌握地震来临时各种情况下的应急措施。2.关爱生命，快乐学习生活每一天。班会内容一、话题引入:地震是一种常见的自然灾害，对人类威胁极大。地球上每年有

10、500多万次大大小小的地震。1976年唐山大地震和5月12日汶川地区8级地震造成了巨大的财产损失和人员伤亡。这次班会的主题是防震减灾，珍爱生命。二、地震的前兆地震作为一种自然现象，它在发生之前有时会有一些前兆，我们如果能掌握这些前兆，就会对地震的预防起到积极、主动的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降,大气中出现异味，飞鸟、家畜惊慌、野生动物反应异常，电线之间有火花、室内有蓝光、荧光灯被点燃等。人人都要知道立即报告的途径，但决不能预报地震了，也不要相信“有地震”的传言。三、地震发生的原因随着地球不断运动变化，逐渐积累起巨大的能量。在地壳的一些脆弱区域，造成岩层突然爆裂，或者造成原有断层的错

11、动。这是地震。大多数地震发生在地壳中。、学习地震到来时在各种情况下的应急措施:1、学校人员如何避震?在学校中，地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。2、学生在学校如何避震？地震到来时，如果正在教室上课的，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，千万不要跳楼!不要站在窗外!不要到阳台上去!如果正在操场或室外的，可

12、原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物，不要回到教室去，震后应当有组织地撤离，必要时应当在室外上课。3、家庭如何避震?地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、坚固家具附近；内墙墙根、墙角；厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。(1)抓紧时间紧急避险。如果感觉晃动很轻，说明震源很远，躲在坚固的家具下就好了。从大地震开始到震动过程结束，时间只有十几秒到几十秒。所以，抓紧时间避免冲击最重要，不要浪费时间。(2)选择合适避震空间。

13、室内较安全的避震空间有：承重墙墙根、墙角；有水管和暖气管道等处。屋内最不利避震的场所是：没有支撑物的床上；吊顶、吊灯下;周围无支撑的地板上;玻璃(包括镜子)和大窗户旁。(3)做好自我保护。首先要镇静，选择好躲避处后应蹲下或坐下，脸朝下，额头枕在两臂上;或抓住桌腿等身边牢固的物体，以免震时摔倒或因身体失控移位而受伤;保护头颈部，低头，用手护住头部或后颈;保护眼睛，低头、闭眼，以防异物伤害;保护口、鼻，有可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气。以防震减灾安全教育为题的班会教案3活动目标:通过开展一系列防震减灾防灾活动，少先队员对地火山、山体滑坡、泥石流的成因、分布、危害及防御措施有了初步了解

14、。了解地震与各种灾害的关系。活动准其收集有关地震的相关材料。活动过程:一、宣布活动内容1、少先队员们，这次四川汶川大地震，给四川人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来说一说你了解到地震的哪些知识？（队员回答）2、队员们了解还真不少，这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何预防伤害。二、活动过程1、各小队相互交流，了解地震的成因。2、播放地震成因影片。3、出示搜集到的有关地震知识。地震是指岩石圈在内力作用下突然断裂，地球内部能量以地震波的形式释放，从而引起一定范围内地面震动的现象。大多数地震都与地质构造有关。地震最有可能发生在地壳有断层且断层活跃的地区。地震的大小通常用里氏震级来表示。地震释放出来的能量越大，震级越高。震级每增加1级，能量约增加30倍。通常，3级以下的地震，人无感觉，成为微震;5级以上地震,会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。地震是一种危害和影响最大的地质灾害。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一，全国大部分省区都发生过6级以上地震。1976年7月28日发生在唐山的7. 8级大地震，使这个百万人口的工业重镇,倾刻成为一片废墟。这是20世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。中国与四川、云南、贵州接壤的地区，现代地壳活动强烈，地震一触即发,级高。由于地壳活动强烈，山体断