统编版五年级上册第七单元自测卷单元测试（无答案）.docx

《统编版五年级上册第七单元自测卷单元测试（无答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版五年级上册第七单元自测卷单元测试（无答案）.docx（4页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、统编版五年级上册第七单元自测卷单元测试（无答案）第七单元自测卷一、老师想让同学们在语言中感受自然之美，请回答下面各题。（37分）1.阅读下面语段，完成下面各题。（19分）凛（Iing1In）冽的寒风悄（qioqio）然而去，累（IOi1i）积已久的冬雪也开始融化，春天的音讯已来临，河畔（PeInban）树ShaO上长出了新绿，农家屋顶上，炊烟袅（Iidonio）袅。人们坐在村口r6ng树的树zhuang上，闲逸地聊着天，真是心旷神yio（1）用“”标出上面语段中加点字的正确读音，并根据注音在横线上写出汉字。（9分）（2）句中的“旷”用部首查字法，应先查部首，再查画。（2分）（3）根据词典中的意

2、思，选出下面句子中“旷”的意思。（填序号）（8分）旷：空而宽阔。心境开阔。耽误；荒废。相互配合的两个零件的间隙大于所要求的范围；衣着过于肥大，不合体。现代汉语词典（第7版）A.哇！这儿凉风习习，真让人心旷神怡呀！（）B.最近你总是旷课，是发生了什么事吗（）C.吹来的阵阵夜风，带来了旷野里泥土的芳香。（）D.妈妈为我买来的这双鞋我穿着太旷了。（）2.下列句子中加点词语运用有误的一项是（4分）（）A.春天是一个烂漫的季节，绿山与红花相互搭配，多么和谐呀！B.夏夜的田野中，有几只萤火虫闪着朦胧的微光在飞行。C.秋天，为了观赏湖对面的枫树，我和朋友持续驶着小船出发ToD.冬天，果树被雪覆盖，阳光照耀在

3、一片银装之上。3.品读下面的句子，按要求进行改写。（6分）（1）运用比喻的修辞手法改写句子，使语言更加生动。（3分）夏天的果园里，树木健壮，树冠很大。改写：（2）将卜圃的可丁进行打与，让语句表达更具体生动。（3分）冰花凝结在窗户上。改写：4.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。观赏景色时，不同人有不同的角度。一起来看看古人笔下的美景吧！（8分）（D张志和在渔歌子一词中表现暮春西塞山前的湖光山色，描绘了渔父生活环境的句子是“（2）王维在山居秋暝中以“，”写浣女归来竹林中的喧笑声，表现渔船穿过荷花的动态之美。（3）枫桥夜泊中体现张继以一个客船夜泊者的身份来欣赏江南深秋夜景、抒写感受的诗句是“,”。（4

4、）纳兰性德的“,”（长相思）运用整齐的句式,突出了路途的漫长。二、“亲近大自然”的实践活动需要设计宣传海报，号召全班同学积极参与此次活动，快来看看吧！（10分）1 .海报的内容是“春天，同学们一起去郊外放风筝”。你选择的图片是，理由是：o（5分）2 .为了让海报更吸引人，请你在海报上配一条关于此活动的宣传语。（5分）三、在阅读文章过程中感受冬天雪景之美，并回答下面的问题。（23分）坐雪吴昌勇童年，每逢冬季落雪，乡间人总习惯称作坐雪。雪花从天上开到地上，从初冬开到早春，每一朵都被寒风精心雕琢，精巧玲珑的六棱花瓣，美丽极了！上了年岁的人，在下雪的时候，总喜欢拄着拐杖站在雪地里，目光温柔，细细端详着

5、地上的积雪，满头银发雪染了一般，根本分不清楚，到底头上落的是天空的雪花，还是岁月的雪花。坐雪了。最先迎接到这些精灵的，一定是离天空最近的山头。雪落在山顶，山像裹着雪白头巾的老农。渐渐地，雪沿着山势，倒退着向下铺展，山的脸颊、前胸、腰部，盘坐着的双腿也都坐满雪,白茫茫一片，像穿着白布衫的老者，慈眉善目，亲近自然。这山望着那山，那山望着这山，山坐着，山上的雪也坐着，无拘无束，浑然一体。那些大树不知道从什么时候开始，枝条停止了摆动，像受罚的学生一样端愣愣地站在那里，枝条上落满雪花，枝丫上架起的鸟巢里也应该落满了雪花，那些皱(j(in)裂的树皮也落满浅浅一层雪，整个树像刷了越冬的石灰水一样，风干后，一

6、身醒目的灰白。房前屋后的竹园里，竹叶上满是雪花。屋脊上、瓦楞上、瓦沟里也坐着雪，越来越多的雪花争先恐后地围到烟囱的四周，也可能是盖着青石板的在正式房屋旁边搭建的简陋小屋，那下面恰好是一个背篓口大小的农家火塘，火苗升腾起的热气和袅袅炊烟在屋顶缠绕，最终汇合成一条并不宽的“小河雪花也想和屋里的人一样，围炉而坐，暖和暖和身子。透过瓦缝，它们看见炉火通红，红得比早春的桃花的颜色还要深、还要暗，那是草木另一种形式的血和肉。这些雪花也开始燃烧，想和草木一道，捧出光和焰，捧出暖和热。它们的焰是银灰色的，是清澈的，和云朵一样在阳光的深处消融，最终回到泥土和大地的怀抱。屋外的院场四周，尚未完全凋谢的菊花和即将盛

7、开的迎春花瓣上也都坐着一层薄雪，院场不远处的菜园和更远处的田地里坐着更深的雪Q萝卜、白菜、蒜苗和香菜被雪花淹没了，冬小麦、油菜、豌豆也盖着雪花织就的被子。对于这场比春光还要深、还要匀称、还要妥帖的落雪，村庄略显拘谨和不安。雪花明眸善睐(Iii),雪花情思懵(m4ng)懂，雪花温婉细腻，雪花是天空种在大地的多情种子，能让每一方泥土都变得冲动又内敛。隆冬时节的雪和初秋时节的雨一样，往往要下好多时日。雪落多少天，雪花就坐多少天，不乏不困，不休不眠Q一层一层的雪，是大地新生的肌肤，是无数个新生命对高天厚土的反哺。它们坐着，坐在我们身边，坐在我们对面，坐在我们四周，和一切生物保持平等和友善。它们坐着，坐

8、看冬天和春天握手、拥抱、叙旧，坐看天空的云朵唤醒大地的花儿，坐看大树和小草的梦想里装着多少个童话般美好的故事。坐雪了，雪坐下来了。和父亲一样朴实本分的庄稼人站在田坎上，随手握紧一团雪花，就像握住一把小麦、大豆或者稻谷，满是老茧的大手把一团雪花越握越紧。也许在他心里，这根本就不是大雪,而是白米细面，是比黄土更肥的土。坐在村庄高处，近处和远处的这些雪花，静静地，一声不吭地陪着他，许久，他转过身，看见天边渐渐亮起来，每一朵雪花似乎都是大地高高举起的火把，向着远方不停地奔跑，跑进冬天的最深处，跑到又一年春暖花开（文章有删改）1 .赏析文章第段中画横线句子的妙处。（6分）渐渐地，雪沿着山势，倒退着向下铺展，山的脸颊、前胸、腰部，盘坐着的双腿也都坐满雪，白茫茫一片，像穿着白布衫的老者，慈眉善目，亲近自然。2 .阅读文章第段，说说和父亲一样的庄稼人为什么“握紧一团雪花，就像握住一把小麦、大豆或者稻谷、（6分）3 .文章的题目换成“雪天”好不好请说明理由。（6分）4 .文章表达了作者怎样的思想感情请简要分析。（5分）四、写作。（30分）校园是我们学习和生活的地方，校园里的景物你一定很熟悉吧。请以“校园一景”为标题进行写作。注意文中不得出现真实的人名、校名，300字左右。