名师教学设计《瓷器之美》完整教学教案.docx

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中学八年级美术学科导学案课题：瓷器之美课型： 新授共课时 第一课时 总课时：学习目标：1.通过多角度欣赏和了解不同器型、不同纹饰、不同类型的瓷器，提高视觉感受能力。2.激发参与欣赏、评述的兴趣，能对艺术作品作简短评述。学习重点：探究瓷器造型和纹饰，并掌握习气艺术的欣赏方法，参与欣赏、评述。学习难点：本课涉及的专业名词较多。导 学 过 程【课前组织】二、【情境激趣】【学前指导】1 .依照导学案自主学习。2 .用红笔画出重点知识。五、【合作共学】1 .学生根据要求完成依纲自学的内容。2 .小组内互查。3 .组内问题提出疑难并讨论。4 .班内展示学习成果。一、【追忆奠基】图片欣赏三、【明标指向】1 .多媒体出示目标。2 .学生齐读目标。四、【依纲自学】（一）自主预习1 .瓷器与陶器的区别。2 .中国瓷器的发展历史。3 .瓷器的工艺。4 .瓷器的纹饰。（-）交流展示，生成新知（三）合作探究1 .比较不同瓷器在视觉上的美有什么不同。丰富、独特、精美等特点。2 .纹饰的装饰特点。主体纹饰和辅助纹饰。六、【展示点拨】 七、【巩固训练】作业：为自己剪好的瓷器设计上自己喜欢的纹饰，力求生动，体现一定的寓意。九、【归纳小结】八、【拓展延伸】现代中外生活中瓷器文化的运用。教学反思板书设计2