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1、教师读书随笔读(唐诗故事)有感唐代个中国历史的鼎盛时期;诗歌一种唯美浪漫的文学体裁;唐诗一颗中国文学的明亮明珠。读唐诗,学国学,唐诗在潜移默化中,引领我,熏陶我,丰富我,让我油然而生一种崇敬和向往。“海日生残夜,江春入旧年是清晨昼夜交替的绮丽景象;“大漠孤烟直,长河落日圆是黄昏塞外边疆的开阔气概。“荡胸生层云,决眦入归鸟,站在泰山之巅,一览群山风光,壮丽宏伟,令人心潮澎湃;“飞流直下三千尺,疑似银河落九天,庐山瀑布在李白笔下以它恢弘的气概震撼每个人的心灵。祖国的秀丽风光,名山大川都在唐诗的描绘下让我身临其境,感受到生活的美好。唐诗又为我展示了旖旎无比的四季风光。看春风带来“天街小雨润如酥,草色
2、要看近却无的美好景致;听夏日中一阵阵“居高声自远,非是藉秋风的清脆蝉鸣;秋风吹来“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回的肃杀气氛;冬日里瑞雪带来“忽如一夜春风来,千树万树梨花开的唯美景色。唐诗又抒发了诗人内心的真实感情,表现了一幕幕感人的人间真情,弘扬了中华文化美好的传统美德,让我的心灵受到了净化。“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情是诗人与友人有意的真实写照,一池幽深的桃花潭水也比不了那真挚的友谊。“劝君更饮一杯酒,西出阳关无故人是诗人与友人依依惜别的场面,阳关外,无尽的大漠风沙,无尽的孤独寂寥,再饮一杯吧,我们信任“海内存知己,天涯假设比邻。一句“谁言寸草心,报得三春晖表达了千千万万游子的一颗悠悠寸草心,这便是对母亲无限感谢的孝心。如果说“抽刀断水水更流,借酒消愁愁更愁是满腔的哀伤愁苦,那么,“天生我材必有用,千金散尽还复来便是一份乐观和自信。我要以虔诚的心,品读唐诗,学习唐诗,领悟唐诗,收获这一中国传统文化大花园中最美的奇葩,畅游在诗海中,飞翔在国学的天空里。