大动作发展活动设计与实施.docx

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1、大动作发展活动设计与实施主题大动作发展活动设计与实施。第一部分:评估照护者:照护者着装整齐,适宜组织活动:环境:环境干净、整洁、安全,温湿度适宜;物品:物品材料及具体活动实施相关玩教具准备齐全,干净、无毒、无害;幼儿:幼儿精神状况良好,情绪稳定;了解有关小鱼的相关知识,经过上述评估可以开展本次活动。第二部分:计划活动名称:小鱼游水此次活动的活动目标为:知识目标:知道小鱼游水的动作,知道的钻的动作要领。能力目标:学习钻过70厘米高的障碍物。情感目标:喜欢参加体育活动,感受集体活动的快乐。物质准备:小鱼头饰;70厘米高的拱型门以下是本次活动的活动过程(过渡语言)第三部分:实施(一)开始部分一以“扮

2、演角色,活动身体”的形式,引导幼儿进行热身运动。师:小鱼宝宝们,快来跟妈妈做运动吧!(边唱儿歌,边做动作)鱼儿鱼儿起得早,天天锻炼身体好。点点头、点点头,抬抬肩、抬抬肩转转手、转转手,摸摸脚、摸摸脚伸伸臂、伸伸臂,弯弯腰、弯弯腰踢踢腿、踢踢腿,蹦蹦跳、蹦蹦跳。开开心心做游戏,我是快乐的鱼宝宝。(二)基本部分一以“小鱼学本领”的游戏口吻,引导幼儿学习钻的动作。师:小朋友们,大家好,我是XX老师!今天老师和你们玩一个叫做“小鱼游水”的游戏,想不想参加啊?好,现在你们就是,鱼宝宝们,老师是鱼妈妈!现在鱼妈妈来说一说玩法,你们仔细听!师:当鱼妈妈说“小鱼宝宝跟妈妈一起出来玩吧”,你们要马上从家里钻出,

3、跟妈妈游到池塘中间(动作:下画圈,代表池塘)随着音乐游水,鱼宝宝们从家里“钻”出来的时候要低头弯腰,移动重心,身体不能碰到家门及水草(动作示范)。师:听到轻松,舒缓的音乐时,你们跟着鱼妈妈钻过水草,自由自在地游来游去,师:听到节奏较快、气氛紧张的音乐时,表示渔翁来了,你们立即跟着鱼妈妈迅速地钻过水草、钻过家门游回家里。师:鱼宝宝们,听清楚了吗?好,(动作:播放音乐)现在我们要出去玩了(动作:正确做出钻的动作)氐头弯腰,移动重心,身体不能碰到家门及水草。师:小鱼注意听:“渔翁来了”!我们快快游回家。哇,小鱼宝宝们,都游回到家了,也没有碰到家门及水草。师:听!渔翁离开了,我们再出去玩一玩吧!(动作:正确做出钻的动作)低头弯腰,移动重心,身体不能碰到家门及水草。师:小鱼注意听:“渔翁又来了”!我们快快游回家。师:小鱼宝宝们游的可直棒呀!,鱼妈妈带着大家放松一下我们的身体吧!点点头、点点头,抬抬肩、抬抬肩,转转手、转转手,摸摸脚、摸摸脚伸伸譬、伸伸臂,弯弯腰、弯弯腰踢踢腿、踢踢腿,蹦蹦跳蹦蹦跳。开开心心做游戏,我是快乐的鱼宝宝,(三)结束部分师:快乐的鱼宝宝们,我们快快回家吧!第四部分:评估(不必口述此标题)记录课堂中幼儿表现非常棒,达到本年龄段幼儿发展特点与水平,记录并与家长沟通、对个别幼儿进行指导。整理用物,安排幼儿休息。我的操作完毕,谢谢!

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