党委党工委书记在2023年9月第二批主题教育第一次集中学习研讨会上的交流发言提纲和专题民主生活会个人对照检查材料.docx

《党委党工委书记在2023年9月第二批主题教育第一次集中学习研讨会上的交流发言提纲和专题民主生活会个人对照检查材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《党委党工委书记在2023年9月第二批主题教育第一次集中学习研讨会上的交流发言提纲和专题民主生活会个人对照检查材料.docx（15页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、目录党委（党工委）书记在2023年第二批主题教育9月份第一次集中学习研讨会上的交流发言党工委书记2023年主题教育专题民主生活会个人对照检查材料党委（党工委）书记在2023年第二批主题教育9月份第一次集中学习研讨会上的交流发言尊敬的巡回指导组各位领导、同志们：按照今天主题教育集中学习研讨会的安排，紧扣主题主线，聚焦“深入学习贯彻习近平总书记在中央主题教育工作会议上的重要讲话精神，贯彻落实新时期党的建设总要求和新时期党的组织路线，全面推动基层组织建设过硬”，我作简要发言如下。昨天，*委书记在全*第二批主题教育工作会议上指出,必须要深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育系列重要讲话和重要指示批示精神

2、，衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”，以高度的责任感和使命感把主题教育谋划好、组织好、落实好，特别是要把准目标要求，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，注重强基固本，注重抓好衔接联动，注重防止形式主义、官僚主义，统筹推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等工作，有力有序推动各项重点措施落地落实。第一，高质量推进第二批主题教育走深走实，必须坚持把政治作为第一标准。一是坚持理论武装入脑入心。坚持“第一议题”抓学习、“第一遵循”抓贯彻、“第一政治要件”抓落实，紧紧围绕主题教育的主题主线，建立领导班子带头学、全面动员广泛学、制定计划挂图学、培训教育集中学、宣传宣讲

3、深入学、实践锻炼贯通学“六学”模式，深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，第一时间跟进学习党的二十大精神及习近平总书记重要讲话和指示批示精神，持续巩固党史学习教育成果。二是要全力推动宣传宣讲有声有色。将学习宣传贯彻党的二十大精神、省*党代会精神和学习贯彻第二批主题教育重点任务有机统一起来，一体谋划部署、一体推进落实,摆上重要议事日程，采取主要领导带头讲、党政班子重点讲、村（社区）覆盖讲等方式，带头深入开展宣讲，推动党政领导班子、驻村干部、村（社区）干部主动宣讲。三是更加深刻地感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力，总结好、坚持好、运用好第一批主题教育的有效做法和成功经验，

4、高标准高质量开展第二批主题教育。第二，高质量推进第二批主题教育走深走实，必须坚持把尽责作为第一担当一是坚决履行党工委主体责任。充分发挥党工委总揽全局、协调各方作用，各级党组织要抓紧时间谋划制定*党委（党工委）主题教育实施方案，结合阶段性重点工作任务，召开党工委（扩大）会议谋划部署，及在干部职工大会上传达学习，有效下沉到村（社区）巡回督导、现场调度。二是坚决履行第一责任人责任。积极开展“头雁行动”，领导干部要以身作则、以上率下，切实把主题教育谋划好、组织好、落实好，确保主题教育有力有序有效推进。坚持业务工作与高质量推进主题教育工作同谋划、同落实、同推动、同考核，压实党政领导班子抓主题教育工作责任

5、，分别联系不少于*个党支部。每半月开展1次党政领导班子抓亲自调度主题教育，推动形成“党工委总揽、书记主抓、班子共管、上下联动”的主题教育责任体系。第三，高质量推进第二批主题教育走深走实，必须坚持把发展作为第一要务一是要坚持以高质量主题教育引领高质量发展。研究部署*调整方案，*围绕“十个*”项目、“四个*”规划，以打造亿元级特色*为目标，交易额突破*万元；积极开展旅游发展调研、旅游招商洽谈。二是以高质量主题教育维护社会和谐稳定。深入推进夏季治安打击整治“*行动”和电信网络新型违法犯罪治理，依托“*”基层治理机制，调处矛盾纠纷确保化解率达*%。三是以高质量主题教育增进民生福祉。开展技能学历“双提升

6、”培训，组织化劳务输出现场招聘会，积极入户开展就业宣传，抓好困难群体帮扶救助。第四，高质量推进第二批主题教育走深走实，必须坚持把作风作为第一保障一是干部培养不松劲。全面贯彻新时期好干部标准，严格资格审查和选拔程序，积极开展应急处突训练，提高应急应战能力。组建青年干部研讨班，通过理论培训、实践锻炼、挂帮培养等方式，着力建设堪当新时代发展重任的高素质干部队伍。二是廉政建设不停步。严格落实党风廉政建设“一把手”责任制，锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神和“省委*规定”“*委*项规定”、*委“*”责任追究办法，驰而不息纠治“四风”，扎实开展警示教育。三是工作落实不懈怠。要加快制定*干部绩效管理考

7、核办法、“*”责任追究制度、重要会议精神反馈及重点工作情况报告制度,将*委、*政府交办的重要工作进行事项化、清单化、闭环式管理。创新村（社区）工作巡回督导现场推进模式，建立“周调度、月总结、季监测、年考核”工作制度，推动形成“抓落实、查不足、补短板、强弱项、保质量、促提升”的工作调度推进落实机制。我的发言完毕，谢谢!党工委书记2023年主题教育专题民主生活会个人对照检查材料根据中共X纪委机关、中共X委组织部、X委主题教育办公室关于认真开好主题教育专题民主生活会的通知要求，聚焦此次民主生活会主题，会前认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神、党章。同时，按照X委相关要求，紧密结

8、合个人思想和工作实际，紧紧围绕理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面和习近平总书记在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面提出的“十二个方面”的具体要求，同党工委班子成员、下级党组织书记、基层党员群众等有关方面同志进行谈心谈话，广开言路、征求意见（共征集对本人意见X条），深入查摆了存在的问题，剖析了问题产生的根源，明确了下步整改的方向。现对照检查如下：一、有关问题整改情况及个人重大事项报告（一）上一年度民主生活会存在问题的整改情况针对上年度民主生活会自己查摆的X个方面X个问题和同志们批评提出的问题，我先后制定了X条整改措施，坚持对标对表、举一反三，统筹抓好各项

9、整改，目前已基本整改完成，部分措施需长期坚持。（二）个人事项报告中有关重点事项说明二、存在的主要问题（一）在“理论学习”方面的对照检查情况。通过认真检视，存在以下问题：一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不深入。存在理论学习不深入，学习时间投放不均衡。如本人主要以X党工委会、理论中心组学习等集中学习多，但会后自主研读、精读细读少，有时仍存在“知其然、不知其所以然”等不深不透现象。又如：系统研读习近平新时代中国特色社会主义思想纲要2023年版习近平著作选读（第一卷）等理论知识不深不细，不同程度在学习上还存在时差温差落差。二是运用新思想新观点新论断指导工作实践尚有差距。在运用理论指导实践与

10、改革发展需要上有差距，尤其是在用习近平新时代中国特色社会主义思想来指导X群众X工作，筑牢X建设上，存在学用“脱节”现象。如，习总书记高度重视X群众X工作，作为X党工委书记，在抓分管领导、抓具体督导上缺乏“一抓到底”的韧劲，在X用工与群众X“牵线搭桥”上措施不具体。（二）在“政治素质”方面的对照检查情况。通过认真检视，存在以下问题：一是政治决策水平还有待提高。落实“三重一大”事项民主集中制不规范，主持召开X党工委会前，对部分议题把关不严，会前征求意见、可行性调研做得不好，导致极少部分“三重一大”事项决策不科学、不精准。如，会前对研究事项前思考不深、征求意见不广，就召开党工委同意X,既当“裁判员”

11、又当“运动员”，存在主持议事决策不科学、会前调研不深入问题。二是政治执行力有差距。在贯彻X委的安排部署落地见效上不好，在落实X委领导重要指示的时效性和精准性上有差距。如：X委对X提出了X建设的示范点、实体经济发展的主战场目标定位，X群众X资源不足、教育资源缺少、民生保障水平不强X短板日趋严重，在招商引资、重大项目上下力不深，创新的亮点做法不多，离X委的要求和标准有差距。（三）在“能力本领”方面的对照检查情况。通过认真检视，存在以下问题：一是贯彻落实“项目为王”的本领不强。对辖区X产业谋划不深，投入产业发展精力不足，X产业项目实施短板较多。2023年实施了X个X产业项目，但由于工作落实有差距，导

12、致部分项目实施进度较慢，特别是在资金报账相对滞后，产业X效果不显著，这些X仍有X风险，需要严防死守、盯紧盯牢。二是坚持系统化思维的能力不强。党的二十大召开后特别是省委X届X全会召开后，上级会议精神内涵丰富、思想深邃、博大精深，本人在学习上还有差距，在知行合一、系统谋划X“高质量”规划上还有差距。尤其在如何当好施工员、打好“组合拳”，落实好高质量推进X个方面部署，突出创新X的思考不深、谋划不足，有力衔接乡村振兴上也还需下大力。三是防范化解风险的水平不高。主要体现在部分X底问题仍有发生，存在X不稳定风险。其次，在守好安全生产底线上，对X的安全教育不到位。缺乏行之有效教育管理措施，导致安全事故仍有发

13、生。对辖区历史遗留问题摸排还不全面，处理突出问题的方法和措施还不多，对X等纠纷没有形成行之有效的矛盾联合调处机制，这些问题实则是本人防范化解风险思维不系统、措施及方法不多导致的。（四）在“担当作为”方面的对照检查情况。通过认真检视，存在以下问题：一是对待工作中的“艰难险阻”迟疑观望。作为党工委书记，在落实保护X第一责任人责任上存在差距，特别是对X的老大难等问题没有主动积极作为。如：带头对辖区的X、X巡查不到位，导致辖区X安全生产事故仍有发生；对违规X的宣传责任压得不实，导致X辖区X违反X保护条例在X违规X的情况发生。二是率先垂范抓党员引领的担当激情不足。作为X抓政治建设、思想建设“一把手”，在

14、抓X干部学习辅导、学习进度、学习成效上盯得不牢，导致少部分党员干部在学习上“掉了队二如：按照X委宣传部要求，在X每月实行通报制，但由于本人没有盯紧、辅导缺位，未采取有力措施监督好辖区干部开展政治学习，导致X等同志未定期完成线上学习结业，被全X通报批评。（五）在“工作作风”方面的对照检查情况。通过认真检视，存在以下问题：一是正确的政绩观梳得不够牢固。没有深刻认识到“抓好党建就是最大的政绩”，对照新时代党的建设总要求，存在压实责任层层递减的现象，对X基层党组织党的建设督导力度不足。如：本人未压紧压实X党工委副书记党的建设责任，导致分管党建的班子成员未履行好发展党员程序把关责任，发展党员程序环节存在

15、失准、错误的情况。二是对保持严肃的党内政治生活氛围认识不足。有时因参加上级相关会议，在参加机关党支部“主题党日”活动时中途就离了场，没有带头严格执行好组织生活制度。其次,在抓X基层党组织生活落实上力度不强，安排多、指导少、关心不足，导致部分X基层党支部在过支部组织生活时敷衍了事、走过场，组织生活内容单一、不研究部署具体工作，泛泛而谈、流于形式。（六）在“廉洁自律”方面的对照检查情况。通过认真检视，存在以下问题：一是党风廉政主体责任有落实没有落细。作为X党工委书记，没有及时召开党工委会对2023年上半年党风廉政建设工作进行专题研究部署。X纪委督查反馈，2023年党风廉政建设工作计划未经班子会研究

16、，也未按照正式文件下发。二是党员干部监督管理松软、少数干部违纪行为仍有发生。对辖区党员监督管理力度偏软，日常警示教育做得不好，导致X,违反党的、纪律，造成不良影响，受到X处分。如，对干部管理松软，导致X会时，辖区X干部未按要求及时参加，受到全X通报。三、产生问题的原因分析针对摆出的问题，有一定的客观因素，但更多的是主观方面的因素所导致，是个人思想认识层面出现偏差的具体体现。认真检视剖析，产生问题的原因主要有以下几点：（一）理论学习上领悟不深。多是停留在学的层面，在悟、在知行合一上做得不好，在深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想上还有“盲点”，理论武装不足，政治站位高度不高。在强化创新理论武装，政治学习提升上学不全、跟不紧，对习近平新时代中国特色社会主义思想中的精髓要义掌握不全面，一些新观点新论述领悟得不深不透，没有真正完全彻底地形成内外兼修的理论自觉和行动自觉。（二）党性修养上历练不