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1、2023年新邵县初级社会工作者考试社会工作实务临考冲剌试题第1题:单选题(本题1分)社区矫正工作的工作主体是()。A.兼职的社会工作者B.专职的社会工作者C.志愿工作者D.被服务对象第2题:单选题(本题1分)以家庭为中心方法是指以儿童获得最佳照顾和保护为目标,针对儿童生活的家庭和社区开展的提升照顾儿童和保护儿童技能,改善社区儿童安全环境的社会工作专业实务方式。那么以家庭为中心的方法的要素不包括()。A.以家庭为单位B.聚焦家庭功能C.家庭全程参与D.开展家庭监护服务第3题:单选题(本题1分)三个月前杜先生在一次意外事故后被截肢,精神受到很大打击,最近自杀未遂,家人打电话求助社会工作者。社会工作
2、者首先应该()。A.进行危机干预B.鉴定残疾等级C联系安装假肢D.提供居家服务第4题:单选题(本题1分)协助妇女重新界定妇女问题,认识到“个人的即政治的”,这属于妇女社会工作的()。A.直接目标B.间接目标C.中间目标D.最终目标第5题:单选题(本题1分)小组带领者有责任认清允许干扰小组的组员留在小组中可能会带来的损失或益处是指()。A.果断处置权B.尊重自决权C.干预小组动力D.平衡对小组和个人所负的责任第6题:单选题(本题1分)某社会工作服务机构在彩虹社区组织了夏令营活动,社会工作者小美策划的服务中有一项内容是联合父母,采用体验式方法,培养儿童人际交往、时间管理、理财和整理房间等技能、小美
3、策划的上述服务是儿童社会工作中的()。A.儿童问题辅导B.儿童社会化引导C.儿童支持服务D.儿童娱乐和休闲第7题:单选题(本题1分)赵大爷年近七旬,生活在农村。几年前赵大爷的独子因交通意外身亡,老伴受不了打击也去世了。目前赵大爷无亲无故,以拾荒为生。社会工作者老宋计划协助赵大爷申请救助。下列救助类别中,最能帮助赵大爷解决生活困难的是()。A.最低生活保障B.特困人员供养C.就业救助D.临时救助第8题:单选题(本题1分)某地遭遇特大暴雨,多处房屋被冲毁,当地政府迅速启动应急响应,组织防汛救灾,安置受灾群众,并及时将受灾数据向社会公布,为开展救援提供依据。某社会工作服务机构发现在受灾数据中没有受灾
4、人口分性别的统计,遂与政府积极沟通,建议他们加入分性别统计指标,并据此提供相应物资,该机构的做法体现了()A.维护妇女儿童权益B.注重性别分析C.实施妇女儿童赋权D.宣传男女平等第9题:单选题(本题1分)某慈善协会,每年都会为汶川灾区提供社会救助,救助对象既有贫困无依的老人和儿童,也有残疾人、重症病人等失能人士。这一事例体现了社会救助的()特征。A.救助类型的复杂性B.救助对象的多样性C.工作过程的持续性D.工作方法的融合性第10题:单选题(本题1分)矫正社会工作者小王,近期把工作的重心,转移到了罪犯的家庭和社区环境的改善,小王这样做的目的是()。A.营造有利于罪犯更新改造的环境B.促进刑罚制
5、度更加人性化C.促进刑罚制度更加科学化D.促进刑罚制度的非监禁化第11题:单选题(本题1分)社会工作者小张在开展社会救助工作时,首先对救助对象进行需求评估。小张有意识地“倒空自己”,依据个人成长和家庭关系的相关理论、采用人际关系量表和个人问题清单等工具对救助对象进行评估。小张的上述工作体现救助社会工作评估方法()的特点。A.保持持续性B.合理利用知识和经验C.救助对象参与D.动态推进和全面了解第12题:单选题(本题1分)在某城乡结合部工作的社会工作者小李接触到一个11岁的儿童。他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的,每天必须将讨来的钱全部交给“老板”,如果要不到钱,“老板”就会打他。小李在初步
6、确认事实后首先采取的是()。A.向当地公安部门报告B.帮助该儿童寻找家人C带他到医院检查身体D.向当地的救助管理中心求助第13题:单选题(本题1分)社区矫正对象徐某因故意伤害罪被判缓刑3年。他从小生长在离异家庭,奶奶将他一手抚养长大,百般宠爱,徐某逐渐成了一个事事以自我为中心,行为偏执、冲动、任性的“小霸王”,矫正初期,无论社会工作者怎样努力,徐某总是沉默不语,消极抵触。但社会工作者并没有放弃,从生活琐事开始,真心实意地关心徐某,渐渐地,徐某开始对工作者产生了信任。本案例中,社会工作者坚守了O的社会工作价值理念。A.接纳B.保密C个别化D.非评判第14题:单选题(本题1分)下列选项中,关于家庭
7、社会工作基本特征的描述,不正确的是()。A.针对家庭的日常生活和沟通交流方式进行干预B.协助家庭成员改善家庭困扰产生的环境因素C.为家庭成员提供直接、具体的支持和帮助D.家庭社会工作围绕个人而开展第15题:单选题(本题1分)下列事例中,社会工作者选择“以人为本、服务对象自决”这一介入行动原则的是(),A.为下岗职工牵线搭桥并鼓励其自主选择再就业机会B.鼓励一贯内向的自闭症青年上台自我介绍C.号召其家人齐心帮助戒毒青年进行戒毒康复D.提高经济投入帮助网瘾少年寻找替代品并最终戒除第16题:单选题(本题1分)军休干部老李由部队移交到地方军休所后,感到非常失落,觉得自己为部队奉献了大半辈子,到老没有用
8、了,被部队当做“包袱”扔到了地方。终日闷闷不乐的老李拒绝参加军休所组织的各种活动。社会工作者决定运用理性情绪疗法协助老李适应角色转换,其介入的关键是改变老李()。A.社交退缩的非理性行为B.“老了无用”的消极态度C.心理失落带来的负面情绪D.“被部队抛弃”的非理性信念第17题:单选题(本题1分)协调并督促未成年社区服刑人员的法定监护人,帮助其接受义务教育,鼓励有就学意愿的社区服刑人员接受社区教育。属于社区社会工作者在参与社区矫正方面的()oA.疏导社区服刑人员心理B.修复服刑人员家庭和社区关系C.促进社区服刑人员就业D.帮助社区服刑人员接受教育第18题:单选题(本题1分)在致残原因中,一半以上
9、是可以预防的。我国的残疾预防共分为()oA.一级预防B.二级预防C.三级预防D.多级预防第19题:单选题(本题1分)在进行社会工作面谈时,做好倾听的最重要的方面是()。A.社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注,从态度上所传达的内心的专注B.通过语言和非语言行为向对方传达一个信息,“我正在很有兴趣地听着你的叙述,尝试理解你”C倾听时不仅要“听”,还要有“参与”,与服务对象互动,对服务对象的叙述给予适当的回应D.理解对方所传达的内容和情感,不排斥、不歧视,把自己放在对方的位置上来思考,鼓励其宣泄,帮助其澄清自己的想法第20题:单选题(本题1分)学校社会工作者希望通过小组工作帮助学生找出理想与现
10、实的差距,并进一步找到他们在当前阶段需要自我培养、自我加强、自我改变的方面。该小组工作满足了学生O的需要。A.自我认知和自我探索B.学业发展和生涯规划C人际协调和技能养成D.情绪觉察和情绪管理第21题:单选题(本题1分)目前很多国家都对违法犯罪人员提供院舍训练,虽然名称和叫法上稍有不同,但院舍训练通常是为违法犯罪人员提供住院或寄宿等训练机会,使受助者掌握正常生活技能从而顺利回归社会,尤其是为()而设置的。A.犯罪行为轻微的成年人B.违法犯罪青少年C.违法犯罪的妇女D.违法犯罪的高龄老人第22题:单选题(本题1分)张涛是现役三级士官,在某次部队执行抢险任务中献出了年轻的生命,随后被追授为烈士。对
11、此,社会工作者可以提供的优抚安置服务是()oA.抚恤B.安置C.优待D.优抚第23题:单选题(本题1分)单亲家庭是指()。A.父母亲有一位已经过世的家庭B.母亲与子女一起生活的家庭C父亲或者母亲一方与未成年子女一起生活的家庭D.父亲或者母亲一方与子女一起生活的家庭第24题:单选题(本题1分)关于家庭社会工作与家庭治疗的联系,下列说法错误的是()。A.两者的帮助对象不同B.服务内容存在交叉和重叠C.在服务的理念和原则上,两者相互影响、相互借用D.家庭治疗的服务模式、方法和技巧比家庭社会工作发展得快第25题:单选题(本题1分)李奶奶是独居老人,腿脚不便,社会工作者大梁了解到,同一单元的赵婶经常帮李
12、奶奶买菜,照顾李奶奶。大梁邀请赵婶参加“智慧居民学习小组”,赵婶学会了网上购物。赵婶说以后可以在网上为李奶奶购买所需物品了。省出的时间可以陪李奶奶聊天。大梁上述服务的目的是为李奶奶建构()A.家庭网络B.邻里协助网络C.互助网络D.志愿者联系网络第26题:单选题(本题1分)老年是人生的特殊阶段,老年人的需求也具有特殊性,以下内容不属于老年人需要的是()。A.健康维护B.就业休闲C.婚姻家庭D.学业有成第27题:单选题(本题1分)彬彬今年2月从红星小学转入了沙河小学,进入新的环境后,彬彬变得孤僻、不愿意跟周围的同学交流,成绩也有所下降。他的父母察觉到他与同龄孩子不同,对如何帮助他感到很迷茫,也不
13、知道该如何处理他在性格、学习和成长等方面的困惑。于是,彬彬在班主任的介绍下接受学校社会工作者小张的协助。对于学校社会工作者来说,彬彬的父母属于()oA.现有服务对象B.潜在服务对象C.自愿型服务对象D.非自愿型服务对象第28题:单选题(本题1分)白奶奶今年80岁了,她孙子周建的父母早逝,周建由白奶奶抚养长大。由于没有劳动能力,白奶奶靠捡垃圾和捡矿泉水瓶卖掉的钱维持家用,当她辛辛苦苦把孙子拉扯大,并且供孙子读完大学后,有一天,白奶奶发现自己房子地契不知什么时候被孙子换成了一张伪造的地契单。白奶奶觉得特别心寒,无奈之下向社会工作者求助。在社会工作者看来,白奶奶孙子的这一行为属于()老人。A.虐待B
14、.忽视C.剥削D.疏于照顾第29题:单选题(本题1分)大力夫妻带着16岁的女儿来见社会工作者,女儿出现厌食症已有半年,明显消瘦,无法上学。面谈过程中,社会工作者发现,大力因婚外情一年前开始与妻子闹离婚,很少回家。大力的妻子除了哭泣,就是在女儿面前不停地抱怨丈夫。社会工作者经过分析,认为女儿的厌食症与他们的夫妻关系有关。根据结构式家庭治疗原理,社会工作者对该家庭干预的主要目标应是()。A.改善夫妻关系,帮助夫妻妥善处理婚姻问题B.改善亲子关系,减少母亲情绪对女儿的负面影响C.重构家庭界限,引导母亲不再让女儿涉入夫妻次系统D.调整家庭结构,协助父母齐心协力帮助女儿走出困境第30题:单选题(本题1分
15、)社会工作者李磊在为自闭症儿童提供服务时,常常向有关医学专家咨询自闭症的病理与临床治疗知识,以获得对服务对象问题的科学认识和服务对象的有关资料。李磊采取的收集资料的方法属于()。A.咨询B.询问C.调查D.利用已有资料第31题:单选题(本题1分)花园小区与和平小区中间只隔着一条马路,花园小区地域面积比较大,用于开展活动的场地资源较为丰富,和平小区内的居民多数是大学老师及其家属。为了改善社区环境,促进社区发展,两个社区居委会通过自愿性的合作协议,开展一个“市民教育”课程,花园小区出场地,和平小区负责找授课的老师,两个小区形成了一个完整的课程计划。这种资源链接的方式属于()oA.资源整合B.资源共享C.资源配置D.资源挖掘第32题:单选题(本题1分)老张夫妇退休前忙于工作,事业有成;退休后,热心社区公益活动,生活悠然而充实。最近喜添外孙,夫妻俩忙着在家带孩子,不再像以前那样经常参加社区公益活动了。老张夫妇的上述经历反映了老年人O的变化。