写好作文的开头和结尾写作技巧.docx

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1、写好作文的开头和结尾考场作文开头写作技巧技巧一：巧用修辞,妙笔生花.巧用比喻,排比,拟人,设问等修辞手法,可使文章开头生动形象,富有气势,情景交融，如诗如画.A,用比喻，增强开头的形象。1）日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了16圈年轮。2）生活是一张洁白的画纸，我们每个人都是手握各色画笔的画师；生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都是一名出色的品酒师；生活是一块神奇的土地，我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者；生活更是一条看不见尽头的长路，我们每个人都是生活的远足者。3）生命只在年轮上转了十五圈，生活已告诉了我很多、很多4）生活如同一位循循善诱的良师，时刻告诉着我要学会肯

2、定自己、超越自己、创造自己。5）生活是什么？我常常这样问自己。可久而久之，我竟发现生活是一个伴随我成长的老师。6）生活就像一首诗，朦胧清新，洒脱奔放，充满了喜悦、悲伤与哲理；生活又像是一幅画，色彩旖旎，浓淡交织，诗情画意，令人回味无穷7）在我成长的历程中，发生过很多的事情，就像在沙滩上走过一样，留下了一串串的脚印。8）生活像一杯芳醇的美酒，生活又像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的人，才能细细品味到个中滋味，了解到生活告诉你的点点滴滴。B,用排比，增强开头的气势。1）它曾是千年的儒学大师发自肺腑的呐喊，它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱；它曾是无数饱学之士终身恪守的行为规范，它曾是阴险狡诈之辈

3、赖以飞黄腾达的外衣；它太简单，简单得哑哑学语的孩子都能叫出它的名字；它又太复杂，复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔，无影无踪它就是诚信。（千年的呼唤）2）童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。（童年）3）我有桥，爱那结构独特、历史悠久的赵州桥；爱那犹如彩虹、气势磅礴的南京长江大桥；可是我更爱那一座座家乡的立交桥。它们是我心中的一支支交响乐。（立交桥，我心中的交响乐4）一个十分辽阔的苇塘，一片永远也长不高的采油树，一幢低矮的却又爬满青藤的木板屋。这苇塘是鹤的故乡，这采油树是石油工人的丰碑，这木板

4、屋就是我的家。(1).六年的学习生活弹指一挥,如云似水,已无法追回.回首望之,我们总以奋斗为舵,而今,初一了,我们要以拼搏扬帆.初一的生活以拼搏为开端,我想你会铸就钢铁般的性格,打造不服输的你我.初一的生活以拼搏为开端,我想你会翠竹拔节,创造一份新的成绩,迎接一个新的喜悦.初一的生活以拼搏为开端,我想你会大鹏展翅,飞向胜利的蓝天.(3)、砰!随着一声锤子的敲打声,问号先生清了清嗓子说,时空讨论会现在正式开始,今天我们的主题是什么才是美1请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言.(什么才是美)(4)、我应当这样来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈？假如我是个诗人,我就要写出一首长诗,来描绘他们的变幻多

5、姿的旋舞.假如我是个画家,我就要用各种彩色,点染出他们的清扬的眉宇和绚丽的服装.一一(冰心观舞记)技巧二：引经据典文采飞扬作用：巧妙引用古诗文、名人名言、歌词、俗语谚语、歇后语或前人已有的深刻精辟的论述,这样可以省去许多笔墨,使文采飞扬,有事半功倍之效.C,用引用，增加开头的情韵。1）雪是沉默的，它悄无声息地一路走来。田野感激它的滋润，诗人歌吟它的壮美，它，只有洁白的沉默。这首题目为雪的诗，深深地震撼了我的心。作者对雪那种沉没的爱,勾起我内心深处强烈的共鸣！对于生长在千里冰封，万里雪飘的祖国北疆的孩子来说，最熟悉的东西莫过于雪了，我对雪的一片深情，是难以用语言来表述的。（洁白的沉默）2）杨万里

6、写过映日荷花别样红的六月西湖，苏轼写过湖光敝潮，山色空蒙的雨中西湖，可是他们也许不知道雪中的西湖更有特殊的魅力。（雪中西湖）3） 没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草婉转的歌声又萦绕在耳旁，再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情。（小草）4） 上有天堂，下有苏杭。今年暑假，我终于来到了这座美丽的城市一一杭州。（西湖览胜）（1）、忽如一夜春风来,千树万树梨花开.眼前是一个粉妆玉砌的世界,满眼看去银装素裹、玉树琼枝,诗人岑参笔下的美景真切地展现在我的眼前.冬日的早晨（2）、生活中我们会经历许多困难和挫折,以坦然的心态去面对它们,以高昂的情绪去迎接它们,以积极的行动去战胜它们,你会走向成功,正如歌

7、词所说不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功!（笑对挫折）（3）俗话说：万事开头难.当你着手一件事情的时候,你会感到那很生疏,不知所措,如果我们不好好把握住每一个开端,那么,我们将失去的不仅仅是一次机遇,更多的是一次成功.（把握住每一个开端）（4）、美学大师罗丹曾经说过:美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现.今天,受这位富有创新精神的学者启发,我想说:答案是普遍存在的,对于我们的脑袋,不是缺少思考,而是缺少角度.许多时候,我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口,怎样走便成了心中的疑团,往往举棋不定,左右乱倾,这时,就有换个角度考虑的必要,这样会给你带来更多成功的

8、机会.（旋转这只万花筒）技巧三：巧设悬念,引出话题.作用：人都有好奇心,爱读文学作品的人尤其如此,当你在文章的开头,设下许多能激起人们好奇心的悬念时,你的文章无疑已成功了一大半.即：在开头时引起读者好奇心的疑惑.示例：（1）、台上放着一只被咬过的苹果,讲台下坐着一脸茫然的我残缺的美（2）、那只羚羊哪儿去啦?妈妈突然问我.一一羚羊木雕（3）、我常想：每个人的心中都有属于自己的秘密花园,那里种满了秘密花草,而外面就是一扇粉红色的大门,除了自己谁还能将它打开？一一爱,把我心门打开早晨，我正坐在餐桌旁吃饭，一抬头，发现大家都神秘兮兮地望着我，像发现了新大陆似的。妈妈用一种异样的眼光盯着我，没头没脑地问

9、：你们班编座号了吗？编了。我漫不经心地回答。6号的故事上课时，吴欣打开抽屉，意外地发现了一张不大的纸条，仔细一看，是卡男的字：想见你，心太急，狂奔拥挤的人群里，多希望下一秒就见到你这一生只想和你在一起！信还没有读完，她的脸已经红透了。四下里望望，还好，没人看到这尴尬的一幕。都是歌词惹的祸1引用名言名句问世间情为何物,直教人生死相许.元好问的确好问,也很会问.他这一问可谓一问问千古.多少年来,有多少人在这个问题上徘徊,又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案.但各家之言却如每个人的脸一样,各不相同,西施说:爱情是工具.（问世间情为何物）在中世纪的一个教堂里,一位圣者开始了他的演讲:我之所以

10、成为圣者,是因为我看破了钱财,我的就是大家的,悠悠岁月,弹指一挥.在跨世纪时的一所监狱里,一个小偷开始了他的人生独白:我之所以会成为小偷,是因为我看破了钱财,大家的就是我的.（圣者与小偷）技巧四：开头要创设情境开头通过描绘环境、抒写感情来渲染气氛、设定情境，可为全文定下感情的基调，为全文创设出一种情境美。如朱自清的背影为什么感人，这正是作者通过祖母去世、父亲赋闲以及父亲老境颓唐这些特殊的事件的渲染，来创设出特定情境的结果。又是落叶时节，片片金黄的树叶幽幽的自枝头飘落，坠入大地的怀抱，化作春泥，等待着生命的又一次轮回拾起一片枯黄的落叶，感受落叶季节那隐隐的心跳，任思绪在脉络中延伸明月朗照在李白的

11、故乡，梅花开放在王维的窗前，古人已经把家的意象描绘得淋漓尽致，我还能说些什么呢？今夜床前无月，院中窗下无梅，萨克斯在固执地低吟，它知道我的心思。窗外，朦胧的月光照在那棵老树上，仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景，我的思绪又飘向了远方附：绝妙开头示范2.巧用书信格式尊敬的孔子老爷爷：你好!我是你的一个普通子孙,相隔数千年后斗胆写信打扰你,不仅为了向你致上崇敬的问候,而旦怀着几个难解的问题急待你的指教.（给孔子的一封信）可恶的标准答案：看到你,我实在是义愤填膺.所以,在愤怒火焰的驱使下,我写了这封信来声讨你,答案本是丰富多彩的,可是你却偏偏要戴上标准这顶帽子.要知道,就因为标准二

12、字,发生了无数的悲剧.以下是你的三大罪状：（给标准答案的一封信）6.巧用揭示主旨的题记没有树的伟岸,但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳,但你可以有小野菊的洒脱生命,可以不灿烂,但必须伟大！一一题记蝶曾是个美丽善舞的女孩.她一头披肩的长发,她窈窕的舞姿,曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花,她曾被别人赞为中国将来的邓肯然而,一切结束了,命运之神永远将她按在了轮椅里.生命暗淡了,寂静了,白天鹅变为无人关心的丑小鸭.多少次,她梦见自己穿上了水晶鞋,继续她的追求,可醒来时只听见凄凄惨惨戚戚的冷漠秋风.（星星夜话）如果你失去了金钱,你只失去了一小部分；如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,

13、那你就几乎一贫如洗了.一一题记何为诚信,诚实、守信是也.综观历史,这诚信二字浸透了多少人的血泪啊.（是谁在赞美皇帝的新装7.巧用解题形式我出了这样一道题:个？曾经有一位朋友,别出心裁地给在下列美景中,你最喜欢哪一a.一片纯白的羽毛,在熠熠生辉的金色阳光中,悠然飘落.b.一瓣落红,在清幽深邃的池水中回旋漂浮.C.一颗流星,在黛蓝色的天幕中,一瞬而逝.考场作文结尾技巧如果把开头比作爆竹,那么结尾就有如撞钟.古人说过:好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三,与开头一样,结尾也很重要.如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内容和中

14、心外,还得受开头的制约,这样说来,结尾就更难写了.人们称好的文章的结尾为豹尾,从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是豹尾,但也要求结尾简练、生动、恰到好处.一般说来,同学们的作文结尾易犯的毛病有：画蛇添足.即全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心,偏要哆嗦几句,把无需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含义一语捅破.空喊口号.在结尾处为表明自己的立场、态度,大喊着与文章内容无关的口号,这种结尾大煞主题,拖泥带水.结尾意思已经明了,却迟迟不肯收尾,冲突了文章的主题.由此看来,中考作文的结尾显得特别重要,如何写好结尾,提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧渚B是考场作文中常用的.1、首尾

15、呼应式结尾与开头要相呼应,写出既呼应开头,又不简单重复的语句,这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法.这种收束方法能唤起读者心理上的美感,产生一种首尾圆合,浑然一体的感觉.如背影中的结尾是唉!我不知何时再能与他相见.即呼应了课文开头我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。开头点题，主体叙事，结尾呼应开头，这是应试作文最基本的结构。下面就来看习作中的几个例子吧。生活像甜蜜蜜的果汁，沁人心脾；生活像酸溜溜的话梅，令人生津；生活又像淡淡的绿茶，让人回味。生活的味道多种多样，只要你细细的品，一定会有更多的感受。（多味生活）小学生活已经结束，我真想对那蓝天、对那白云，用发自肺腑的声音呼喊：我真快乐一一因为，我生活在这样一个时时充满着快乐的集体里。（快乐在我们的集体里）时间老人在我耳畔悄声说道：你已长大了！我惊诧不已,是吗？我已长大了吗？是啊，我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟，走向未来。成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。（成长的脚印）当你用欣赏的目光去看待别人，用一颗宽容的心去谅解别人，你会发现，你的周围时刻充满着阳光。2、名言