德宏傣族景颇族自治州梁河县2023年初级社会工作者考试《社会工作实务》押题密卷含解析.docx

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1、德宏傣族景颇族自治州梁河县2023年初级社会工作者考试社会工作实务押题密卷第1题：单选题（本题1分）75岁的蓝奶奶是独居老人，因脑梗住院治疗后回家康复中。社会工作者小李跟进蓝奶奶的个案，经过综合评估发现蓝奶奶有做饭.打扫卫生.针灸按摩.喂药和精神慰藉等服务需求。根据上述蓝奶奶的需要，小李拟采用个案管理的工作方法为其提供服务。小李下列做法中，正确的是正确的是OA.将蓝奶奶转介给家政中心B.自己为蓝奶奶提供所有服务C.组织亲戚朋友为蓝奶奶提供临时服务D.整合相关资源为蓝奶奶提供多种服务第2题：单选题（本题1分）“儿童友好”即（）社区儿童参与工作机制。A.倡导B.完善C.建设D.创新第3题：单选题（

2、本题1分）张爷爷和张奶奶无儿无女。最近，张爷爷突然因病去世，张奶奶悲痛万分，也失去了主要经济来源，心脏病发作后住进了医院。社会工作者小王了解到此情况，为张奶奶提供了系列服务。小王提供的下列服务中，属于建立正式社会支持的是（）。A.联系志愿者看望抚慰张奶奶B.请邻居每天关心探望张奶奶C.为张奶奶向当地企业家募集医疗费用D.协助张奶奶向政府有关部门申请困难救助第4题：单选题（本题1分）（）是一个注重理论与实际紧密结合的、涉及面广、政策性强、讲求操作的社会工作实务领域，综合了众多专业学科的理论、知识和方法，其健康发展，需要加强这些理论、知识和方法的研究。A社会服务B.社会福利服务C.监督管理D.社区

3、矫正第5题：单选题（本题1分）李爷爷最近用上了智能手机，但对许多老年人来说，记东西的能力并没有随着年老而有太多损伤，但处理形成记忆的信息的能力却有了改变。知觉速度下降，处理信息的速度要比年轻时慢。对老年人来说学东西有两点很重要，一是学的内容要贴近个人的生活，注重知识的实用性。二是（）O比如学习使用手机等电子设备要贴近老人的日常生活。A.健康维护B.就业休闲C.有练习新行为的机会D.社会参与第6题：单选题（本题1分）矫正社会工作的服务对象是罪犯或具有犯罪危险性的违法者，是社会困难人群，因为他们之所以违法犯罪，很重要的原因是其社会化过程的阻断或弱化造成社会适应能力的降低甚至消失。这里体现的是矫正社

4、会工作领域的（）特征。A.特殊性B.复杂性C长期性D.专业性第7题：单选题（本题1分）小王急需得到良好的医疗资源，社工小陈积极帮助小王了解治疗和康复的资源，寻找当地医院以及社区医院的资源，使得小王在医院能得到及时的治疗，回到社区也能继续治疗和康复。这里，社会工作者是在帮助小王（）oA.协助申请救助B.改善救治环境C协调医疗资源D.强化社会支持第8题：单选题（本题1分）在宏观层面，老年社会工作者还参与制定有关老年人的（），致力于建立一个不分年龄、人人共享的社会。A.道德行为标准B.社会发展计划C.法律法规D.社会服务方案及相关政策第9题：单选题（本题1分）张老师患病后留下了偏瘫后遗症，经住院康复

5、治疗，身体有所恢复，在出院前，他请社会工作者小李帮助其进行居室无障碍改造。此时，小李首先应该做的事情是（）。A.认真征求医护人员的意见B.与工程技术人员进行协商C.到张老师家进行实地勘察D.听取社区和邻居的意见第10题：单选题（本题1分）张女士因夫妻关系不和十分痛苦，但又不想离婚。这时社会工作者合适的处理方式是（）。A.感受张女士的痛苦，陪同她一起哭泣B.告知现代社会婚外情现象很普遍，不用太担心C.讲某妇女离婚后生活更幸福的故事，引导张女士向她学习D.倾听张女士诉说痛苦感觉，给予情感支持第11题：单选题（本题1分）社会工作者小丁采用小组工作方法为入院不久的白血病患儿家长提供服务。小丁请护士为家

6、长讲解白血病的特点、常做的检查、各种治疗方式和住院诊治时患儿的反应等，并邀请已出院患儿家长分享他们的经历。小丁上述服务的主要目的是（）oA.提升患儿家长的照顾能力B.发现患儿家长的应对模式C.探索患儿家庭的互动模式D.处理患儿家长的情绪问题第12题：单选题（本题1分）关于糖尿病患者的介入成效评估，可以使用的方法不包括（）。A.家庭成员行为量表B.自我管理行为量表C.活动满意度量表D.顺序量表第13题：单选题（本题1分）向社会工作者寻求帮助的妇女所带来的家庭问题，最不可能的是（）。A.教育问题B.夫妻关系问题C生殖健康问题D.婆媳关系问题第14题：单选题（本题1分）在家庭社会工作的基本原则中，（

7、）是指社会工作者既要关注受助家庭成员的目前需要，也要关注受助家庭成员的长远要求，并且跟随着受助家庭成员需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合起来。A.家庭处境化原则B.帮助家庭成员增能原则C家庭个别化原则D.家庭成员需求满足原则第15题：单选题（本题1分）某社区与社会工作服务机构携手创建“新时代文明实践志愿服务示范社区”，拟在社区培育成立多个志愿服务队，开展志愿服务。下列工作中，属于志愿服务活动策划阶段的是（）。A.确定志愿者的配置数量B.评估机构自身的人力配置C.表彰奖励优秀志愿团队D.进行志愿服务项目预算管理第16题：单选题（本题1分）光荣院的社会工作者十分注重照顾质量，希望每一位孤老都

8、能在此安享晚年，为他们开展了各种有意义的活动，但是,其中一位老人因为管理欲强烈，每一次活动中，都以自己为中心，不体谅他人，让其他的老人很反感，被认为是找麻烦的人。于是，以后开展的活动中，社会工作者都不再要求那位管理欲强烈的老人参加。这个光荣院存在的问题是（）。A.疏于照顾B.滥用权力C.缺乏包容D.不人性化第17题：单选题（本题1分）矫正社会工作，对于社会环境的功能与作用之一是促进刑罚制度朝人性化、（）方向发展。A制度化B.多元化C.科学化D.人文化第18题：单选题（本题1分）社会工作者用于评估与老人自杀有关的风险因素的线索，不包括（）。A.直接的线索B.间接的线索C行为上的线索D.表情的线索

9、第19题：单选题（本题1分）社会工作中，服务计划的构成内容不包括（）。A.目的及目标B.巩固已有改变C.关注的问题与对象D.介入的方法和介入行动第20题：单选题（本题1分）认识问题在服务对象处境中的意义属于识别（）。A.服务对象问题的主观因素B.服务对象问题的客观因素C服务对象及环境的积极因素D.服务对象问题的成因及使问题延续的因素第21题：单选题（本题1分）下列关于企业社会工作的描述，错误的是（）。A.是指专业社会工作者运用社会工作的专业理念与方法B.目的是通过促进职工发展和福利目标的实现，保障职工利益、提升劳动效率、促进企业和职工共同发展C职业福利服务是企业社会工作的核心内容D.兼顾公共性

10、、公益性与多方共赢的统一是企业社会工作的主要任务第22题：单选题（本题1分）危机干预属于社会工作中的（）。A.介入方法B.介入方式C.介入行动D.介入目标第23题：单选题（本题1分）李奶奶与儿媳因为孙子的教育问题经常争吵，婆媳关系紧张，李奶奶对此很苦恼，希望得到社会工作者小王的帮助。为了了解李奶奶的问题和需要，帮助李奶奶识别和善用环境中的积极因素，小王应做的是（）。A.了解李奶奶的背景资料B.明确李奶奶的问题所在C.了解李奶奶曾经得到的帮助D.分析李奶奶问题的成因第24题：单选题（本题1分）某村内缺乏残疾人康复设备，为了使该村大多数康复对象享有康复服务，当地的社会工作者大力发动村民和康复对象及

11、其家属自制康复训练器械，充分利用传统的医学知识。上述做法体现了开展社区康复的（）原则。A.社会化B.因陋就简C.因势利导D.因地制宜第25题：单选题（本题1分）某社区设立了残疾人康复中心，配备了相应的康复设施。中心运行一段时间后，社会工作者受委托来到该社区访谈相关人士,了解社区残疾人的需求情况。在相关人士提出的需求中，属于规范性需求的是（）。A.残疾人说，康复中心设施配备很好，但康复服务不太专业B.残疾人家属说，相邻社区康复中心的康复师比较专业C.残联工作人员说，调查结果显示该社区康复中心需要配备专业康复师D.社区居民说，与同类机构相比该社区康复中心应配备专业康复师第26题：单选题（本题1分）

12、在一次督导会上，社会工作者小李和小刘对是否需要继续为外来务工青年大明提供服务产生了分歧。小李认为大明已经返回原籍，个案就结案了。小刘则建议联络大明户籍所在地的社会工作服务机构，由他们继续为大明服务，以巩固大明改变的信心和成果。小刘上述建议依据的是对结案阶段（）的要求。A.转介服务B.跟进服务C.时机选择D.情绪处理第27题：单选题（本题1分）下列选项中，不属于企业社会工作服务内容的是（）。A.了解职工的岗位适应情况B.处理企业中不和谐的劳动关系C.为职工办理保险D.为职工争取职业福利第28题：单选题（本题1分）某社会工作服务机构根据社区需求评估的结果，计划为社区妇女开展能力建设。该机构提供的下

13、列服务中，能够满足妇女战略性社会性别需求的是（）。A.创业技能培训B.健康保健知识培训C.“女德”知识培训D.子女教育技能培训第29题：单选题（本题1分）司法判决前社会工作的服务对象主要包括犯罪嫌疑人和犯罪嫌疑人的（）。A.同事B.邻居C.亲友D.同伙第30题：单选题（本题1分）社会工作者在对小学三年级学生小军开展的个案辅导中发现，小军手臂及面部有多处瘀青，并且步态不正常，此时社会工作者首先应该（）。A.向公安机关或儿童权益保护机构报告B.立即通知小军的监护人到场C.辨别小军是否有受到虐待的危险D.继续按计划进行个案辅导第31题：单选题（本题1分）邀请老师、高年级同学或大学生志愿者分享学习经验

14、，训练学习方法与技巧，培养良好的学习习惯，帮助这些学生提升学习能力和学习效果。属于学校社会工作对学生学业困境的介入中的（）。A.针对认知障碍的介入B.针对学习动力不足的介入C.针对学习能力不足的介入D.针对学习动机不足的介入第32题：单选题（本题1分）在家庭社会工作介入阶段，社会工作者扮演的（）角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员发生积极的改变。A使能者B.教育者C支持者D.资源调动者第33题：单选题（本题1分）治疗小组的主要目标是（），改善个人问题，治疗生理、心理和情绪上的创伤。治疗小组对社会工作的素质要求比较高，不仅要具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务

15、技能，还要具备一定的心理学、医学等方面的学术训练和临床经验。A.帮助成员学习新的知识与技巧B.协助成员应对充满压力的生活事件C.协助成员改变他们的行为D.丰富职工的休闲生活，增加生活乐趣第34题：单选题（本题1分）小王夫妻俩为送孩子去哪个学校上学发生争吵，情急之下还动手打了起来，为此两人闹得不可开交。沟通中社工问他们：“根据刚才你们讲的情况，你们觉得问题出在哪里”社会工作者这样是为了（）。A. 了解问题B. 了解需求C.界定问题D.界定需求第35题：单选题（本题1分）在精准扶贫工作中，为激发服务对象的内在动力，社会工作者大刘注重服务对象的参与，由服务对象对合作社的生产经营和管理进行自主决策，学习如何承担责任。大刘选择上述介入行动所遵循的原则是（）A.瞄准精准扶贫的目标B.尊重服务对象自决权C关注服务对象的特点D.注重服务的经济效益第36题：单选题（