《咏柳》《开满鲜花的道路》第一单元测试题.docx

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1、笋芽儿（）喊着：“我长大啦!”（3）邓爷爷（）挑选了一棵柏树苗。8 .仿写句子。（2分）例：燕子的尾巴像一把剪刀。像9 .连词成句，并加上标点。（2分）这是礼物美好多么的啊亲手邓小平栽种311爷爷柏树长大了的已经二、教材回顾。（11分）1 .咏柳的作者是 朝诗人，他把柳树比作、O我最喜欢“不知细叶谁裁出，”这一句。我还会写其他描写春天的诗句：2 .开满鲜花的小路一课中“美好的礼物”指的是 O生活中也有许多美好的礼物如 O课文告诉我们3. 1987年4月5日,在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有：挑选树苗移苗入坑挥锹填土挖好树坑。我能按照正确的顺序排列:o （只填序号）三、主题探究（3分

2、）我是文明小使者。试着补充对话，解决下面的问题，记得要用上“请”“谢谢” “对不起”“没关系”这些礼貌用语哦！1 .我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：2 .经过老师的讲解后，我豁然开朗，这时我会说：3 .小同学不小心撞到我，他很诚恳地对我说：“我笑着回答：“四、阅读拓展。（16分）（一）课内阅读。（8分）小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧?1 .照样子，写词语。（2分）遮掩例：叮咚一叮叮咚咚躲藏一（-（2.填空。(5分)小草是春天（2）笋芽儿（）喊着：“我长大啦！”

3、（3）邓爷爷（）挑选了 一棵柏树苗。8 .仿写句子。（2分）例：燕子的尾巴像一把剪刀。9 .连词成句，并加上标点。（2分）（D这是礼物美好多么的啊（2）亲手邓小平栽种311爷爷柏树长大了的已经二、教材回顾。（11分）1.咏柳的作者是 朝诗人，他把柳树比作、O我最喜欢“不知细叶谁裁出，”这一句。我还会写其他描写春天的诗句：2.开满鲜花的小路一课中“美好的礼物”指的是 O生活中也有许多美好的礼物如 o课文告诉我们O3. 1987 年4 月 5 0,在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有：挑选树苗 移苗入坑 挥锹填土 挖好树坑。我能按照正确的顺序排列:O （只填序号）三、主题探究（3分）我是文

4、明小使者。试着补充对话，解决下面的问题，记得要用上“请” “谢谢”“对不起”“没关系”这些礼貌用语哦！1 .我有一道题不会做，想让老师帮忙讲一讲，这时我会说：，2 .经过老师的讲解后，我豁然开朗，这时我会说：3 .小同学不小心撞到我，他很诚恳地对我说：“我笑着回答：“四、阅读拓展。（16分）（一）课内阅读。（8分）小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧?1.照样子，写词语。（2分）例：叮咚一叮叮咚咚躲藏一（的天的-（2.填空。小草是春天的嫩芽是春天的,野花是春天的)(5分)遮掩,野花是

5、春天的,小溪是春天，小溪是春天小学语文二年级下册第一单元测试题一、拼一拼，写一写，我的字最漂亮。（10分）zhong yujiao shui hu huan midn yi tdng xiaddsun yay6 cai wei xiao shu dian shao hu6ng二、拼一拼，读一读，连一连。（5分）mei gulxi shenglaodao zl runnen 1U唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润三、三、照样子加一加,组成新字,再组词。（8分）才（四、给双胞胎介绍朋友,小心别认错了。（8分）探（彩（谢（静（净（五、瞧,我搭配多恰当。（9分）弹奏六、）的春光）的田野扭动的天空的枝条脱掉（的小溪的

6、笋芽我会写。（8分）1、遮掩-一遮遮掩掩躲藏一一躲躲藏藏仔细认真2、科利亚静静地躺在病床上。静静地3、燕子的尾巴像一把剪刀。像 O八给划线的词语换一个新词，使句子意思不变。（6分）1、花骨朵儿慢慢地长大了。（）2、他常常去松土、浇水。（）3、鹿弟弟也高兴地笑了,说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”（ ）你能把描写关于春天的古诗背下来吗?草离离宿新市徐公店篱 疏疏 径深， 0急 蝶，寻。一、我会拼，我会写。（8分）du6 kaiybshi jidji6 ddngwei xido gti touzhti si二、我会比，我会组词。（8分）()探深浇烧()摇遥静净()脱说冈刚()三、我会填写。（9分）的

7、春光的田野的羽毛_的天空而小溪的阳光的玫瑰的小鹿的枝条四、我会写。1、遮掩（10 分）遮遮掩掩仔细认真2、躲躲藏藏静静地3、啊，多么、多么五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗？（15分）离离9OO草篱疏疏径深9O急蝶9寻O宿新市徐公店六、我会连。（8分）近义词反义词快找士兀年枯疏深有密浅无荣七、我会课文内容填空。（9分）1、（）的野花（）,那是（2、（）笑红了脸，（）摇着（）的长辫子，（）叽叽喳喳地叫着。3、杨柳（）,春风（)o八、我在课外收集了好多有关春天的词语：（4分）（ ）（ ）（ ）（九、你能给星星加个偏旁，变成新字再组词吗?（12 分）)( )()( )( )()( )jie don

8、g sun yd)( )tian ye jiao han( )( )一、读拼音写词语(20分)shi jie du juan shao cai( )( )( )hu huan wei xiao mian yi( )( )( )二、比一比，再组词（16分）东（）换（）摇（）歌（冻（）唤（）探（）哥（三、填上适当的词（12分）的天空（）的阳光）的小溪（）的枝条（）的春光 （）的田野 （五、填一填。（8分）1、杨柳绿千里，。2、春风一拂千山绿，o3、,夜来瞒人去润花。4、,紫燕剪春风。六、整理句子，并加上标点。（6分）1、吗你这的是书包2、春节你们 那天拜年去了吗七、按课文内容填空。（18分）1、默

9、写古诗草2、春天来了!我们（）到她，我们（）到她，我们（）到她,我们（）到她。她在（），在（）;她在喜鹊、杜鹃（），在（）、（）阅读短文，完成后面的练习，相信你一定能读懂。（10分）月兄的心愿夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小男孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，明天有个好天气。”月亮又来到另一家的窗前，看到一个小女孩正在照顾生病的妈妈。妈妈说：“真真，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。”“妈妈，明天我不想去了，医生说您的病还没有好。”月亮悄悄离开了窗户，心想：“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！ ”两天后的一个艳

10、阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。1、把小男孩说的话用”“画出来，小女孩说的话用“”画出来。2、你知道，月亮的心愿是什么吗？春天来了，温暖的阳光照耀大地。啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。阿！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀!1、这篇短文共有（）个自然段。（1分）2、这段话中写到了

11、哪些动物？请用“一一”划出来。（2分）3、这段话中写到哪些植物？请用“”划出来。（2分）空调自以为很了不起，看不起其他的家具，常常嘲笑它们：“你们看我，热天能放冷气，冷天能放热气，用处多大！再看看你们，能干什么？ ”有一天，空调又在得意洋洋地吹牛，突然灯灭了，停电了。在这漆黑的房间里，空调这个自以为是的家伙再也说不出嘲笑别人的话了。任它有天大本事，也无法工作。1、写出与下列词语的意思相同或相近的词语。（4分）常常()用处()2、写出文中的成语。(6分)( )( )( )3、用“一”画出空调嘲笑别人的话。(2分)4、你想对自以为是的空调说些什么？写下来吧。(3分)笋芽儿（）喊着：“我长大啦！”邓爷爷（）挑选了一棵柏树苗。8 .仿写句子。（2分）例：燕子的尾巴像一把剪刀。像 O9 .连词成句，并加上标点。（2分）这是礼物美好多么的啊，二、教材回顾。（11分）1 .咏柳的作者是 朝诗人，他把柳树比作、O我最喜欢“不知细叶谁裁出，这一句。我还会写其他描写春天的诗句:2 .开满鲜花的小路一课中“美好的礼物”指的是O生活中也有许多美好的礼物如O课文告诉我们 O3 . 1987年4月5日，在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有:挑选树苗移苗入坑挥锹填土挖好树坑。我能按照正确的顺序排列