开学典礼大学新生的精彩讲话稿.docx

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1、开学典礼大学新生的精彩讲话稿尊敬的领导，各位同侪，亲爱的同学们：下午好！能有机会作为教师代表在这里发言，我真的非常的荣 幸。其实，我和你们一样，也曾是南开的学子。十七年前， 我考入南开大学中文系，那时还没有文学院，然后我在东艺 演播厅参加了我一生难忘的开学典礼，我当时是绝没有想到 有一天我会以一个新的身份站在这里，欢迎作为大学新生的 你们。看到你们青春洋溢的面庞，我真的不由得感慨，时间都 去哪了？但是另外一方面，作为老师，我也想谈一点我个人 对大学生活的想法，刚才沈院长已经说了很多，我就做一点 小小的补充。我想从大学的自由谈起，因为我以前也做了很多次专业 导师，不止一个学生跟我说过：“老师，我

2、是在高三最黑暗 的岁月里靠着对大学自由的向往支撑下来的那么什么是大 学的自由？从你上大学的那天起，不再有人催你睡觉，也不 再有人叫你起床了。说实在的，透露小小的秘密，逃课也不 再那么容易被老师发现了。在座的各位能考上南开大学可能 学习能力，或者至少是考试能力都不差，应付大学的期末考 试，如果你以不挂科为目标，很可能只要临时抱佛脚就行， 所以你们有做学霸的可能，当然也有选择做学渣的权利。这 是大学的自由吗？没错！是大学的自由，但这不是大学自由 的本质和精髓。大学的自由的本质是学术自由，人格独立。从今天开始起，你要习惯老师在课堂上所讲不同于你在 教材上所看到的，甚至老师上课可能没有教材，你要习惯于

3、 不同的老师对同一个问题的解读大相径庭，你要习惯于你所 熟悉的未必是正确的，你要习惯于“不唯上，不唯书不再死 盯着一个角度看问题。一个优秀的大学，如南开者，所提供 给各位的，我想最重要的并不是知识，因为知识是会过时的, 它提供给你们的最重要的是智识一一智识是你看待世界的 一个思维方式，是你的精神世界。而智识的根源首先来源于独立的人格。那么要形成这种 独立的人格，独立的思想，我觉得刚才沈院长说的积极主动 的思维方式是至为重要的。有学生问我说什么是积极主动的 学习方式？我想，积极主动的学习方式首先在于不满足于在 课堂上所听讲的那些东西，不沉湎于伤春悲秋，不安于按部 就班，积极主动的学习方式可以从主

4、动的寻找答案开始。然 后，发展为主动的形成自己的问题，老师上课留下的思考题, 可以作为你寻找阅读书目，拓展书目的线索。不要用搜索引 擎去应付作业，也不要从教科书上寻找标答。走进图书馆翻 阅一番，在翻阅的过程中你会形成自己的答案，更重要的是 形成自己的问题，不要放过这些问题，接着翻阅，接着思考, 即使你暂时没有问题无故乱翻书”也是好的。本科阶段，博 览胜于精读。因为精读是一种选择，在没有足够的知识面的 支持下，你的选择可能是盲目的，所以，不妨尽可能多读书， 再多读的过程中形成自己的问题，有了自己的判断，进而找 到自己的兴趣点，这点，我想，对于各位一生而言，远比成 绩单上的A+更重要。除了学习之外

5、，我还想嘱咐各位的一点是，在自由与独 立之余，你要学会宽容。胡适先生说：“宽容与比自由更重 要因为没有宽容就没有多元，没有多元，何谈自由？我们要 学会尊重别人的思想，学会尊重别人的选择，学会理解别人 的情感，学会与别人沟通。大学之大，首先在于一个人字。 古人说“古之学者为己，今之学者为人又说“君子之学也， 以美其身；小人之学也，以为禽犊”；我们文学院的院训说 “品格育人”一一抛开人格的培养人”将堕落为“器大学 的教育的价值将无从谈起。今天我想说的还有很多，但时间有限，好在我和各位至 少还有四年共同相处的时间，我想南开的老师愿时刻为同学 们答疑解惑，愿祝你们展翅飞翔。真的很羡慕你们，就像刚才开始的时候在VCR里展示的 那样，你们，正站着梦开始的地方。谢谢各位!