湖南省湘西土家族苗族自治州保靖县2023年初级社会工作者考试《社会工作实务》临考冲刺试卷含解析.docx

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1、湖南省湘西土家族苗族自治州保靖县2023年初级社会工作者考试社会工作实务临考冲刺试卷第1题：单选题（本题1分）收集评估资料的途径不包括（）A.收集服务对象档案进行评估B.收集服务对象周围人对介入过程的意见C.收集服务对象对介入过程和结果的意见与看法D.使用调查方法收集介入效果的数据和事实资料第2题：单选题（本题1分）按照国际标准划分，我国一般把（）的人称为高龄老人。A.6069 周岁B7O79 周岁C.80周岁以上D.85周岁以上第3题：单选题（本题1分）儿童社会工作者的最高追求是（）。A.危机干预B .经济救助C.社会援助D.家庭安置第4题：单选题（本题1分）目前的社会是个快速变化的社会，家

2、庭结构变化、人口迁移、就业压力、升学竞争等宜接对青少年造成很大的冲击， 所以社会工作中要遵循（）原则。A.尊重青少年的价值和尊严B.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力C.区别对待每一个青少年D.注重青少年的个别需求第5题：单选题（本题1分）以家庭为中心方法的主要实务内容有多项，其中一项是要以家庭为单位，在社区开展家庭监护评估，筛选风险家庭， 在此，所要评估的内容不包括以下（）。A.儿童健康成长B.家长监护能力C.家庭和社区综合环境D.家长工作状况第6题：单选题（本题1分）进城务工家庭的子女经常面临学习的困难，社会工作者不仅需要关注进城务工子女本身以及家庭的状况，同时也要考 察城乡生活方

3、式以及教育水平的差异。这里所涉及的是社会工作者（）的基本假设。A.家庭支持是家庭成员社会生活的基础B.家庭中心视角是把握家庭成员需求的关键C.家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机D.生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据第7题：单选题（本题1分）农村困难家庭申请农村居民最低生活保障或者专项社会救助的，首先需要向（）提出书面申请。A.所在宗教B.所在地乡镇人民政府C.县人民政府D.县民政部门第8题：单选题（本题1分）为了解决社区中存在的“破墙开店”难题，社会工作者带领社区居民多次召开“议事会”。每次开会时，居民都积极发 言，但讨论过程中各执己见，争论不休，未能达成共识。针对这种情况，社会工作者应

4、采取的策略是（）。A.提高社区居民的参与能力B .提升社区居民的参与意愿C.促进社区居民对参与价值的肯定D.增加社区居民的参与信心第9题：单选题（本题1分）张某因诈骗罪在监狱服刑15年，获假释出狱后在社区接受3年矫正服务。社会工作者小秦接受任务后，认真查阅张某 的相关档案材料，做了充分准备。与张某第一次见面时，小秦以尊重、平等、接纳、关怀的价值理念与张某进行交谈。 下列问话中最恰当的是：（）A. ”请您告诉我您的姓名、年龄和犯罪事实，好吗？”B. “您了解社区的纪律和规定吗?”C “刚才我握您的手觉得很凉.您的身体有什么不舒服吗?”D. “我看到您一个人很孤独，您的太太和孩子为什么离开您?”第

5、10题：单选题（本题1分）独居的刘大爷在家意外摔倒卧床，在外地工作的儿子聘请了专业护理人员定时上门为刘大爷提供护理服务。社会工作 者小白人户家访时发现刘大爷存在被疏于照顾的问题，其依据是（）A.刘大爷身上有多处淤青B.刘大爷个人卫生状况糟糕C.刘大爷身上有多处烫伤D.护理员不让小白见刘大爷第11题：单选题（本题1分）社会工作者小陈在走访社区困难家庭时发现，周大哥因病致残，被鉴定为三级肢体残疾。他有两个上学的孩子，家庭 重担都压在妻子一人身上。小陈在为周大哥服务过程中，陪同他办理了残疾证，并给他讲解医疗救助政策，帮助他整 理申请医疗救助所需材料。小陈的上述做法属于医疗救助社会工作中的（ ）服务。

6、A.协助申请救助B.改善救治环境C协调医疗资源D.强化社会支持第12题：单选题（本题1分）过度忧虑、非理性的恐惧，并抱怨身体不适是（）的典型特点。A.抑郁症B.痴呆症C.自闭症D.焦虑症第13题：单选题（本题1分）企业社会工作实务开展过程中有一系列的小组工作类型，下列关于企业中小组的说法中不正确的是（）。A.为职工组织插花、跳舞、扑克牌等活动属于兴趣、娱乐小组B.职业规划小组属于教育小组C.教育小组的主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧D.在支持小组中，最重要的是小组成员的关系建构、互相交流和互相支持第14题：单选题（本题1分）服务对象小张戒毒后成为一名出租车司机。最近，他向社会工作者小王哭诉

7、，自己已经两年不吸毒了，交管部门依然 吊销了他的驾照，这等于砸了他的“饭碗二小张感到万念俱灰，开始复吸，且萌发了轻生念头。此时，小王恰当的做 法是（）A.联系交管部门，请他们对小张进行法制教育B.开展情绪疏导，并协助其申请临时救助C解释毒驾处理政策，引导其理解毒驾对社会的危害D.接纳小张的想法，协助其分析吸毒可能导致的后果第15题：单选题（本题1分）社区戒毒人员大李在一次个案访谈中向禁毒社会工作者透露，他已被吊销驾照，但仍然偷偷开车帮朋友运送货物，他 运气很好，从未被交警发现，根据矫正社会工作的保密原则，针对大李所说的事情，禁毒社会工作者合适的做法是（）。 A.告知大李会向警方报告此事B.严厉

8、批评大李的无证驾驶行为C.肯定大李“助人为乐”的行为D.为大李保密，提醒其注意安全第16题：单选题（本题1分）赵奶奶几个月前从农村来到城市照顾孙子，由于人生地不熟，语言沟通困难，特别不适应。想回农村。但是她觉得儿 子儿媳整天忙于工作，孙子无人照顾，又不忍向儿子开口。为了帮助赵奶奶识别问题的主观因素，社会工作者的下列 做法中正确的是（）。A.询问赵奶奶为解决这一问题做了什么努力B .了解赵奶奶之前是如何应对类似问题的C与赵奶奶确认这一问题是什么时候开始的D.引导赵奶奶说出她自己担心背后的原因第17题：单选题（本题1分）社会工作服务机构和人员在这方面的服务包括对刑释人员进行工作技能培训、帮助联系介

9、绍职业、帮助联系就学学校 等，同时还要通过辅导帮助其养成工作和学习的意识和习惯。属于刑满释放后的（）工作。A.提供住宿场所B.提供就业、就学辅导C提供生活辅导和医疗保健转介服务D.提供物质援助第18题：单选题（本题1分）夫妻俩均来自单亲家庭，他们非常渴望拥有一个完美和谐的家，说话做事总是小心翼翼，怕伤害到对方。但自从孩子 出生后，妻子把大部分时间和精力放在孩子身上，久而久之，小王觉得受了冷落，开始抱怨指责妻子；妻子认为丈夫 不理解她的辛苦。针对这对夫妻的情况，社会工作者设计了婚姻辅导活动，其中最适合的是（）。A.鼓励夫妻扮演对方的角色，理解彼此的需要B.鼓励小王夫妻讲述早年的家庭经历，缓解他们

10、内心的压力C指导小王夫妻了解自己行为背后的担心，调整他们对早年经历的认知D.协助小王夫妻反思自己性格存在的不足，改善他们对父母身份的认知第19题：单选题（本题1分）家庭系统理论的核心是从（）入手来理解家庭成员遭遇的问题以及寻求问题解决的过程，它为社会工作者提供了理解 整个家庭运行规则的服务框架，让社会工作者避免陷入用单个家庭成员的理解替代整个家庭理解的困境。A.整个家庭系统B.家庭个别成员C.孩子D.夫妻第20题：单选题（本题1分）社会工作者小姜为在某烈士陵园参与志愿服务的学生进行培训，指导学生自主编写解说词，做好解说员，协助学生在 志愿服务中获得参与感、成就感、意义感，通过学生志愿者由“活动

11、主导型”向“能力主导型”转变，小姜的上述工 作内容属于（）A.开展群体性心理辅导B.对志愿服务提供督导C.弘扬红色传统D.凸显公民教育第21题：单选题（本题1分）下列关于企业社会工作的理解错误的是（）。A.企业社会工作的提供者是专业社会工作者B.企业社会工作的核心工作对象是企业职工C.企业社会工作的场域是企业内D.企业社会工作的工作目标是通过促进职工发展和福利目标实现，保障职工利益、提升劳动效率、促进企业和职工共 同发展第22题：单选题（本题1分）社会工作者小李接待了前来求助的王女士母子。王女士告诉小李，儿子小强沉迷网络游戏不爱学习，父母说他也不听, 还与父母顶撞。王女士希望小李能帮助她教育小

12、强。小李在确认小强有接受服务的意愿后，与王女士母子签订了初步 服务协议。小李的上述做法属于社会工作通用过程中的（ ）oA.接触B.接案C.预估D.会谈第23题：单选题（本题1分）下列各项中（）不属于社会工作者为下岗女工提供的服务。A.帮助下岗女工调适心理状态重新建立自信B .帮助其料理家务分担家庭劳动的压力C.帮助下岗女职工建立起自己的支持网络D.帮助下岗女职工参与到适合自己的培训中来，提高自己的技能第24题：单选题（本题1分）对残疾人提供直接的物质性帮助，为残疾人提供能力建设的支持服务，属于O残疾人社会工作的功能。A.微观层面B.中观层面C.宏观层面D.物质层面第25题：单选题（本题1分）某

13、城乡结合部社区有一些行为偏差青少年，他们有的存在不良行为，有的甚至受到过司法处置。为了帮助他们健康成 长，社会工作者小王拟以社会连接理论为依据，为他们提供系列专业服务。小王应该为这些青少年提供的服务是（）。A心理辅导B.生涯规划辅导C.学业辅导D.促进社区参与第26题：单选题（本题1分）小红最近与同学发生了争吵，觉得委屈，找班主任哭诉。班主任将小红转介给社会工作者小王。小王在与小红接触中 初步了解小红的情况。小红同意让小王帮助她。上述小王所做的工作属于（）阶段的任务。A.接案B.预估C介入D.计划第27题：单选题（本题1分）结案时，服务对象表现为对社会工作者不满，批评、攻击和挑战其他人。这种负

14、面反应为（）。A.否认B.倒退C.愤怒D.抱怨第28题：单选题（本题1分）社会工作认为社区问题的解决主要应依靠（）,相信他们有能力处理与他们日常生活密切相关的问题，例如社区安全、 社区环境整治等，居民暂时缺乏的是解决问题的知识和技巧。A.社区居民B .社会工作者C.志愿者D.业主委员会第29题：单选题（本题1分）小江是单亲妈妈，孩子正面临高考。社会工作者小董在对其救助过程中，与其家庭成员也做了深入访谈，了解了他们 的想法和对生活的感受，也就是在深入谈话过程中，小董发现了小江在就业过程中遇到的障碍以及缺乏自信的问题， 同时了解到上高三的孩子内心的茫然和焦虑，并据此制定出帮助策略。体现了评估的（）

15、。A.救助对象的参与B.动态推进，全面了解C合理利用知识和经验D.保持连续性第30题：单选题（本题1分）老李半年前把孩子从农村转到城里读小学，为了能支付孩子的学习和养家费用，老李白天在建筑工地工作，晚上给工 地看大门，非常辛苦，时常因家庭琐事与孩子争吵。最近老师反映，孩子在学校不遵守课堂纪律，随地吐痰，老李批 评了他，他还与老李顶嘴，这令老李既生气又伤心，无奈之下，求助社会工作者。针对老李家的情况，为了改变孩子 的行为，社会工作者宜开展（）。A.家庭行为学习B.家庭心理健康教育C家庭支持D.家庭情绪管理第31题：单选题（本题1分）秦老师是某中学的班主任，最近时常有任课老师向他反映小刚上“捣乱”，秦老师找到学校社会工作者小李，希望小李 能够协助他找出小刚“捣乱”的原因。案例中，小刚是O的服务对象。A.秦老师B .任课老师C.小李D.小刚的父母第32题：单选题（本题1分）根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描