文言文双文本阅读：燕昭王收破燕后即位（附答案解析与译文）.docx

《文言文双文本阅读：燕昭王收破燕后即位（附答案解析与译文）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文言文双文本阅读：燕昭王收破燕后即位（附答案解析与译文）.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、文言文双文本阅读：燕昭王收破燕后即位（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成1014题。文本一：燕昭王收破燕后即位，卑身用甲，以招贤者，欲将以报雒。故往见郭隗先生日：“齐因孤国之乱而袭破燕。孤极知燕小力少，不足以报。然得贤士与共国，以雪先王之耻，孤之愿也。敢问以国报蹄者奈何？隗对日：“帝者与师处，王者与友处，霸者与臣处，亡国与役处。讪指而事之，W匕中而受学，则百己者至。先趋而后息，先问而后嘿，则什己者至。人趋己趋，则若己者至。冯几据杖，眄视指使，则厮役之人至。此古服道致士之法也。王诚博选国中之贤者，而朝其门下，天下闻王朝其贤臣，天下之士必趋于燕矣J昭工旦赛人将谨朝而可限日臣闻古之君人有必千金

2、求千里马者二年不能得涓人言于君曰请求之君遣之。三月得千里马,马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：所求者生马，安事死马而捐五百金？涓人对曰：死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从陇始；愧且见事，况贤于愧者乎？岂远千里哉？n于是昭王为愧筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。燕王吊死问生，与百姓同甘共苦。二十八年，燕国殷富，士卒乐佚轻战。（节选自战国策燕策）文本二：诸侯皆欲背秦而服于齐。愍王自矜，百姓弗堪。于是燕昭王问伐齐之事。乐毅对日：“齐，霸国之余业也，地大人众，未易独攻也。王必欲伐之，莫如与赵及楚、魏

3、。”于是使乐毅约赵惠文王，别使连楚、魏，令赵啖说秦以伐齐之利。诸侯害齐愍王之骄暴，皆争合,与燕伐齐。乐毅还报，燕巧王悉起兵，使乐毅为上将军，赵惠文王以相国印授乐毅。乐毅于是并护赵、楚、韩、魏、燕之兵以伐齐，破之。乐毅攻入临蓄，尽取齐宝财物祭器输之燕。燕昭王大说，封乐毅于昌国，号为昌国君。（节选自史记乐毅列传）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.昭王曰/寡人将谁/朝而可/隗曰/臣闻古之君/人有以千金求千里马者/三年不能得/涓人言于君曰/请求之/B.昭王曰/寡人将谁朝而可/隗曰/臣闻古之君/人有以千金求千里马者/三年不能得涓人/言于君曰/请求之/C.昭王曰/寡人将谁/朝而可

4、/隗曰/臣闻古之君人/有以千金求千里马者/三年不能得涓人/言于君曰/请求之/D.昭王曰/寡人将谁朝而可/隗曰/臣闻古之君人/有以千金求千里马者/三年不能得/涓人言于君曰/请求之/I1下列对文中蓝色字词及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.厚币，意为丰厚的礼物、丰厚的钱财，意思与屈原列传中“厚币委质事楚”的“厚币”相同。B.北面，指称臣，古代君主面南而坐，臣子朝见君主时是面向北的，故称；也指尊人为师。文中之意是后者。C.“燕昭王的“昭”字，从日，为明亮之意，“昭”是谥号，意在赞美昭王才德高功业显。一般来说，帝王的谥号，由朝廷赐予；臣下的谥号，由礼官议上。D.合从，即合纵，战国时期的军事、外

5、交策略。合纵就是南北纵列的国家联合起来共同对付强国，阻止秦国或齐国兼并弱国，合纵代表人物主要是苏秦。12 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.齐国趁着燕国的危乱攻破了燕国，燕昭王明白燕国势单力薄，即位后就礼贤下士，拜郭隗为师并向他请教，以图报齐国破燕之仇。B.郭隗采用排比与层递的手法劝说燕昭王折节下士、招致人才并施行王道，使自己的说辞气势充沛、说理透彻，具有很强的说服力。C.郭隗讲述小侍臣为国君高价买马首的故事意在阐明“求贤须心诚，重用贤臣，贤士争赴”的道理，兼而表达了自己欲辅佐燕昭王的想法。D.燕昭王接受了乐毅的建议，派出使者联合赵、楚、魏等国，并任命乐毅为上将军。乐毅于是

6、统率五国军队，一举打败了齐国。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）冯几据杖，眄视指使，则厮役之人至。译文：（2）于是使乐毅约赵惠文王，别使连楚、魏，令赵啖说秦以伐齐之利。译文：14 .燕昭王最终能够兴燕破齐的原因有哪些？请结合原文简要分析。（3分）【答案解析】15 .D?谁朝即“朝谁”，“拜访谁”的意思，不可断开，结合上文语境（第一段末尾）可知燕昭王在询问郭隗“我应该拜访谁才行二排除A、C两项。”君人“即“君主或君王”，是一个词，不可断开。排除A、B两项。“涓人言于君曰是一个完整句子，所以在“涓人”前断开。故选D。16 .C（一般来说，帝王的谥号，由礼官议上；臣下的谥号，由

7、朝廷赐予。）17 .A（“即位后就礼贤下士，拜郭隗为师并向他请教”错，原文燕昭王是向郭愧请教之后才拜他为师的，事件先后顺序错误o）18 .（1）如果身体靠着桌案，手里拿着手杖，蔑视着指使别人，那么供人驱使跑腿当差的人就会来到。（“冯”同“凭二凭借，倚靠，1分；眄视，斜视，1分；厮役，受人驱使的奴仆，1分；句意1分。）（2）在这时，（燕昭王）派乐毅去与赵惠文王订立盟约，另派使者去联合楚国、魏国，又让赵国拿攻打齐国的好处去引诱劝说秦国。（约，订立盟约，1分；啖，引诱，1分；“以伐齐之利啖说秦”状语后置，1分；句意1分。）19 .燕昭王访求贤士，虚心求教，广泛招搅人才；燕昭王关注百姓的疾苦，和百姓同

8、甘共苦，得民心；燕昭王知人善任，接受了乐毅的建议，派出使者联合赵、楚、魏等国，并任命乐毅为上将军，统帅五国军队伐齐；乐毅贤明，明形势，知兵法，指挥得当；燕国联合秦、楚、韩、赵、魏五国，合众力打败齐国；齐愍王骄横暴虐，百姓苦不堪言，为燕国攻打齐国提供战机。（每点1分，答出三点得3分）【参考译文】文本一：燕昭王整顿了残破的燕国之后登上了王位，他通过礼贤下士、厚待贤才的举措来招纳贤能的人，想要依靠他们来报齐国攻破燕国杀害父王的国仇家恨。因此他去见郭愧先生，说：齐国乘我国混乱的机会，攻破了我们燕国，我深知燕国势单力簿，不足以报仇。然而如果能得到贤士与我共同谋划，来雪洗先王的耻辱，这是我的愿望。请问先生

9、要报国家的大仇应该怎么办？”郭隗先生回答说：”成就帝业的国君拜贤者为师，成就王业的国君把贤者当作朋友，成就霸业的国君任用贤能的人做臣子，即将亡国的国君将贤能的人当作仆役来使用。如果能够谦卑地侍奉贤能的人，屈居下位来接受教诲，那么才能高过自己百倍的人就会到来。早些学习晚些休息，先去求教别人然后再默思，那么才能高过自己十倍的人就会至“来。别人怎么做，自己也跟着做，那么才能与自己相当的人就会来到。如果身体靠着桌案，手里拿着手杖，蔑视着指使别人，那么供人驱使跑腿当差的人就会来到。这就是古往今来实行王道而招徒人才的方法。大王如果真想广泛选用国内的贤者，就应该亲自登门拜访，天下的贤人听说大王礼让天下贤能的

10、人，那么天下的贤能的人就必然要争着到燕国来了。”燕昭王说：“我应该拜访谁呢？”郭愧先生说：“我听说古代有一位想用千金买千里马的国君，但是三年也没有买到。宫中有个近臣对他说：请您让我去买吧。国君就派他去了。三个月后他终于找到了千里马，可惜马已经死了，但是他仍然用五百金买了那匹马的脑袋，回来向国君复命。国君大怒说：我要的是活马，死马有什么用，还白白扔掉了五百金？这个近臣回答说：买死马尚且愿意花五百金，更何况是活马呢？天下人一定都以为大王您擅长买马，千里马很快就会有人送来了。于是不到一年，就买到了三匹千里马。如果现在大王真的想要招徒人才，就请先从我开始吧；我尚且能够被重用，何况那些胜过我的人呢？他们

11、难道还会嫌千里的路程太遥远了吗？”于是燕昭王为郭隗专门修建了宫室，并拜他为师。此后，乐毅从魏国赶来，邹衍从齐国赶来，剧辛从赵国赶来，贤能的士人争先恐后聚集到了燕国。燕昭王又祭奠了死者，慰问幸存的生者，和百姓同甘共苦。燕昭王二十八年的时候，燕国殷实富足，国力强盛，士兵们心情舒畅不怕拈牲。文本二：各诸侯国都打算背离秦国而归服齐国。可是齐愍王自尊自大很是骄横，百姓已不能忍受他的暴政了。燕昭王认为攻打齐国的机会来了，就向乐毅询问有关攻打齐国的事情。乐毅回答说：“齐国，它原来就是霸国如今仍留着霸国的基业，土地广阔人口众多，可不能轻易地单独攻打它。大王若一定要攻打它，不如联合赵国以及楚国、魏国一起攻击它。”在这时，（燕昭王）派乐毅去与赵惠文王订立盟约，另派使者去联合楚国、魏国，又让赵国拿攻打齐国的好处去引诱劝说秦国。由于诸侯们认为齐愍王骄横暴虐对各国也是个祸害，都争着跟燕国联合共同讨伐齐国。乐毅回来汇报了出使情况，燕昭王动员了全国的兵力，派乐毅担任上将军，赵惠文王把相国大印授给了乐毅。乐毅于是统一指挥着赵、楚、韩、魏、燕五国的军队去攻打齐国，大败齐国军队。乐毅攻下临淄后，把齐国的珍宝财物以及宗庙祭祀的器物全部夺取过来并把它们运到燕国去。燕昭王大喜，把昌国封给乐毅，封号叫昌国君。