体育与健康《排球正面双手垫球》教学设计.docx

《体育与健康《排球正面双手垫球》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育与健康《排球正面双手垫球》教学设计.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、排球正面双手垫球教学设计一、指导思想：本课贯彻“健康第一”、“学生为本”的指导思想，通过学习正面双手垫球的技术和方法，明确学习正面双手垫球对自身发展的价值。根据学生的个体差异，采取多种教学方法，使大多数学生基本掌握正面双手垫球的技术。同时，使学生在学练中充分发挥主观能动性，学会学习，学会合作。培养学生勇敢、果断、团结协作的精神。真正体验到体育课的乐趣。二、学情分析：正面双手垫球是排球的基本技术之一。是最基本的垫球方法，使各项技术的基础，适用于接各种发球，扣球和拦回球，有时也用于垫二传。单元教学预计23次课，本次课为第1次课。通过本次课学习，使80%的同学能较顺利地完成正面双手垫球得基本技术。针

2、对学生完成动作的不同情况，采取循序渐进的组织方式，不断激发学生的学习兴趣和练习的积极性。从而实现本次课的教学目标。三、教材内容:正面双手垫球教学重点：垫球时手型，击球点和垫球时全身的协调用力。教学难点：垫球时全身的协调配合。四、教学目标：参与目标：培养学生参与体育活动的兴趣与爱好，响应“全民健身”的口号，使之形成坚持体育锻炼的习惯和终身体育意识。技能目标：8096以上的学生初步掌握排球的正面双手垫球技术，能垫34个球，50%的学生能较好的控制住球，垫球平稳。身体目标：提高学生的协调性、柔韧性、上下肢力量和有氧代谢水平。（4）心理健康目标：激发学生情绪，培养学生创新能力，使他们在运动中体验通过自

3、己和集体的努力达到成功的感觉。同时，给他们在繁重的学习氛围下有一个放松心情的机会，提高学习效率。社会适应目标：增强学生的群体意识，建立同学间和谐的人际关系。五、教学过程：课开始（课堂常规）约2分钟慢跑、游戏、徒手操（准备活动）8分钟排球正面双手垫球教学（基本部分）徒手练习到垫固定球一抛垫练习一对垫练习运球接力游戏、3米移动练习约30分钟放松游戏、点评（结束部分）约5分钟。六、课的预计：预计本次课学生的运动强度为最高心率160次/分左右,出现在34分钟和38分钟左右。平均心率100-120次/分左右,练习密度为50%左右，运动负荷为中等。七、场地器材及布置：地点：排球场：排球：30个，标志物：18个