20篇2023年度第二批主题教育专题学习研讨交流发言材.docx

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1、20篇2023年度第二批主题教育专题学习研讨交流发言材（第1篇，共20篇）一一把牢总、要求上好主题教育必修课习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话，是从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐释开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署，通篇贯穿着障厉奋发、勇毅前行的强烈担当，体现着人民至上、为民造福的深厚情怀，彰显着自我革命、从严治党的坚定决心,既是一次全党范围的思想动员，也是一次意义深刻的党性教育，不仅为开展主题教育提供了根本遵循，也为广大党员担当奋斗指明了前进方向。作为一名党员干部，我要按照公司党委制定的主题教育

2、方案要求，认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，从坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”的高度深刻把握主题教育的根本方向，充分认识主题教育最根本最首要的就是用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把政治建设摆在首位，始终做到忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心；从以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的高度深刻把握主题教育的实践指向，以全面落实事业单位重塑性改革后半篇文章为着力点，推动公司党员干部增强高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领,依靠顽强斗争打开事业发展新天地；从践行以人民为中心发展思想的高度深刻把握主题教育的价值取向，着力解决职工群众急难愁盼问题，让主题教育深入人

3、心、打动人心、激励人心，成为践行新时代党的群众路线的生动实践；从解决国企运行中遇到的难题问题深刻把握主题教育的鲜明导向,全面落实新时代党的建设总要求，健全全面从严治党体系，确保不折不扣地完成主题教育各项任务，取得实实在在的让职工群众满意的成效。在下一步工作中，我要认真学习贯彻公司党委制定的主题教育实施方案，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，突出学深悟透、感恩奋进、实干争先，坚持牢记嘱托强化政治忠诚，坚持紧扣中心助推发展增效，坚持问题导向推动破难开新，坚持勤廉干事更好为民造福，坚持严实标准确保高质高效。坚持把握根本任务，瞄准具体目标，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章

4、立制贯穿始终、一体推进，确保全程高标准高质量；坚持问题导向，解决6个方面突出问题，以实际行动彰显鲜明成效；坚持加强组织实施，发挥好示范引领带动作用，做好对分管单位部门的督促指导，压实责任闭环落实、务求实效力戒虚功，为推动公司高质量发展行稳致远、提质提速增效，推进清廉企业建设，形成风清气正的良好政治生态持续努力。深学思想、实践实干推动公司高质量发展按照公司党委关于召开学习贯彻习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神专题学习研讨的通知要求，我认真学习了习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神，习总书记深刻阐述了开展主题教育的重大意义，深刻阐明了主

5、题教育的目标要求和重点措施，对开展主题教育提出了明确要求，是开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的根本遵循，是新时代加强党的建设的纲领性文献。习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，涵盖了经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面。坚持和发展中国特色社会主义，是改革开放以来中国共产党全部理论和实践的鲜明主题，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。党的十八大以来，党的全部理论和实践探索都是围绕这个主题来展开、深化和拓展的。习近平总书记指出：“坚持和发展中国特色社会主义

6、是一篇大文章，邓小平同志为它确定了基本思路和基本原则，以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为总书记的党中央在这篇大文章上都写下了精彩的篇章。现在，我们这一代共产党人的任务，就是继续把这篇大文章写下去。”党的十八大以来，对坚持和发展什么样的中国特色社会主义，以习近平同志为主要代表的中国共产党人从理论渊源、历史根据、本质特征、独特优势、强大生命力等多方位多角度作出了深刻回答，强调中国特色社会主义是既坚持科学社会主义基本原则,又具有鲜明实践特色、理论特色、民族特色、时代特色的社会主义，是中国特色社会主义道路、理论、制度、文化“四位一体”的社会主义，是统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事

7、业、伟大梦想的社会主义，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的社会主义。通过学习，我对如何开展好习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育有了新认识，谈几点建议：一要把主题教育学习内化于心、外化于行，广大干部职工要筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，提高政治站位和思想认识,树牢四个意识，坚定四个自信，坚决做到两个维护，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，做到明初心、担使命。我认为地质人的初心和使命就是党旗下的铮铮誓言，是融入血脉的遇山开路,遇水架桥，不怕苦不怕累的“三光荣、四特别”精神。党员干部要切实将践行“三光荣、四特别”精神与主题教育结合起来，坚持

8、本真，信守承诺,将思想与行动结合起来，亮出党员身份，立起党员先进性，树起党员形象,为推进公司高质量发展作出自己应有的贡献。二要增强主题教育学习的趣味性和渗透性，注重形式多样化和情感化，比如，走出办公室和集中学习的单一形式，开展革命传统教育,读革命题材书籍、看革命战争电影、唱革命歌曲等。也可结合行业实际，开展地质人历史文化传承教育，让公司先进模范进基层讲党课等形式，做到寓教于乐，寓教于情，进一步增强广大党员干部职工的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，为践行初心使命担当有为。三要学用结合，主题教育工作要坚持与公同2023年工作任务紧密结合起来，不能学用脱节。公司班子成员要坚持融入新发展阶段，

9、构建新发展格局，牢固树立项目为王的理念，认真抓好分管领域项目谋划落实推进机制，重大项目分管领导要亲自抓、亲自推，亲自解决项目推进过程中遇到的困难和问题。部门负责人要坚持未雨绸缪，科学谋划，持续组织干部职工学习政策、掌握政策、运用政策，顺应国家大政方针，结合对接市县实际，对好“口型”，持之以恒，狠抓落实，促进项目落地。广大干部职工要树立凡事看结果的理念，要牢固树立结果导向，将其作为一种工作理念、工作方法、工作制度、工作标准，坚定信心，鼓足干劲，以实实在在的工作成效坚决兑现为公司高质量发展助力的承诺。新时期新时代新要求，我们要把主题教育学习成果转化为动力，把调研成果转化为实践，全面推动公司各项事业

10、高质量发展，通过学习进一步查找存在的差距和不足，边学习边调研边查摆边整改，把主题教育各项决策部署落实落地！习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议讲话中强调，“这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进”。中国共产党依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。广大党员干部找准主题教育“奋斗因子”，做到理论学习“沉得下”、调查研究“摸得准”、推动发展“干得实”、检视整改“查得透”，从而让主题教育起而“实”之，入脑入心、落地生根。让理论学习抬阶而上，在学思践悟中找准奋斗因子。“刀不磨要生锈，人不学习要落后。”

11、理论学习是党员干部思想“补钙”、头脑“充电”、能力“加油”的重要方式，切不可因“忙”而养成惰性，大兴“浅尝辄止”“一掠而过”式学习之风。理论是行动的先导，广大党员干部要以此次主题教育为契机，挤出时间学、灵活方式学、融会贯通学，用心汲取“核心教材”中的思想“原味”，在学深悟透、入脑入心上下功夫，坚持“缺什么、补什么”的原则，少说“时间紧”“事情多”，多用活“零碎时间”，做到在干中学、学中干，切实让学习主动化、常态化、持久化，从而解决“能力不足”“本领恐慌”问题。让调查研究抬阶而上，在躬身入局中找准奋斗因子。“没有调查，就没有发言权。”正确的决策离不开调查研究，要想调查研究有成果、出实效，就必须以

12、“一直在线”的状态深入基层找办法，不能只坐办公室看材料，搞“离线状态”。广大党员干部要上好调查研究这门“专业课”，以“身入+心至”的姿态深入基层单位，通过把脉问诊、解剖麻雀掌握第一手鲜活资料，从而把情况摸清、把问题找准、把对策提实。同时检验调查研究搞得好不好、实不实，最终要看人民群众是否满意，决策成果能否得到有效落实，不能“浮于表面”，要把最忧、最怨的情况抓好，最盼、最急的问题解实，从而让人民群众切切实实地感受到实惠。让推动发展抬阶而上，在真抓实干中找准奋斗因子。党的二十大报告鲜明提出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。习近平总书记也指出，要以强化理论学习指导发展实践，以推动高

13、质量发展的新成效检验主题教育成果。想让高质量发展“康庄大道”越走越宽阔，广大党员干部要紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，汲取“破浪之力”，以“一刻不耽搁”的状态开启“实干模式”，用”功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当当好高质量发展的“主角儿”“排头兵”，从而在接好握稳强国建设、民族复兴“接力棒”上展现新气象、实现新作为、创造新业绩，推动高质量发展取得实之又实的“累累硕果”。让检视整改抬阶而上，在剖析根源中找准奋斗因子。“知人者智，自知者明。“当前，有些党员干部在检视问题时避重就轻、避实就虚，把“不痛不痒”的问题拿到桌面上，从而导致小毛病变成大问题，小管涌沦为大塌方。“千里之堤

14、，溃于蚁穴”，只有认真检视问题、真心剖析问题根源，才能摒弃思想“杂念”，婵去政治“灰尘”，剔除易腐“病菌”。广大党员干部要学会拿党章党规“扫描”,用人民群众新期待“透视”，找准找实自身存在的问题，以政治体检叩问初心使命，不断去杂质、除病毒、防污染，将“当下改”与“长久立”相结合，从而以最坚决的态度、最严格的标准、最严实的作风抓好整改成果转化。我的发言完毕，请批评指正。主题教育开展以来，XX大学认真贯彻落实党中央和区党委决策部署,始终把主题教育作为铸魂XX、聚力XX、固本XX和民心XX,以“四个强化”推动主题教育走深走实。强化责任落实，组织领导强起来。聚焦主题教育总要求，结合学校实际，制定主题教

15、育总体方案和若干配套实施方案，形成了“x+N”方案体系。压实校、院党委主体责任和书记“第一责任”。建立“包联协同”机制，组建X个包联协同工作组，实现XX家处级单位包联全覆盖。建立“团队赛马”评比机制，对标主题教育六项重点举措，制定处级单位规定动作开展情况、自选动作创新情况、中心工作推进情况三类考评体系。强化培根铸魂，思想底色亮起来。聚焦立德树人根本任务,把理论学习贯穿始终，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想统领工作、凝心铸魂。建立分层分类推进机制，在抓好“x+x”学习基础上，重点学习给XX大学、XX民族大学的重要回信贺信精神，用好自编的关于教育工作的重要论述、论领导干部修养、寄语教师和

16、青年学生等专题读本，对干部、教师、学生划重点，做到了“从事什么工作就重点学什么”，筑牢当好干部、大先生、新青年的思想根基。建立学讲结合机制，开好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，用好“课前思政五分钟”等思政教育渠道，持续深化习近平新时代中国特色社会主义思想“五进”工作。深化交往交流交融机制，为“三联三进一交友”等品牌活动赋予主题教育的新内涵，在学思践悟中提升理论学习的针对性和穿透力。强化问题导向，破解难题”实起来。牢固树立人民至上、师生第一的理念，坚持边学边改、边检边改。推动调查研究实起来，聚焦建设国家高原一流大学、高质量内涵式发展等领域，围绕党的建设、思政工作、学科发展等主题，精准锁定处级以上干部XXX项调研课题，组织领导干部和专业团队通过论证式调研、座谈访谈式调研、校外走访式调研等形式，问需一线、问计师生。推动问题整改实起来，通过调查研究，查找问题XX条，制定对策措施XXX项，当下整改解决问题X