3开展减负提质资料.docx

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1、三家小学开展减负提质的资料一、指导思想为了进一步统一思想，提高认识，认真贯彻落实省教育厅、省委组织部、省委宣传部、省监察厅联合颁发的关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见的文件精神，切实转变教育观念，用科学的教育发展观规范、指导学校的办学行为和“减负增效”工作，全面推进素质教育，深化课程改革，提高课堂教学效率，提升教育质量。二、具体工作要求及措施：1 .严格执行教育行政部门颁发的课程计划，不增减课程，不增减课时。开齐、上足、教好各门课程。严格执行“三表”（课表、作息时间表、履历表）。2 .加强课堂教学管理，保持良好教学秩序，优化教学过程，提高课堂教学效益。3.严禁用节假日、双休日和

2、寒暑假组织学生上课，坚决杜绝有偿家教。对个别学习困难学生课外补习是教师义不容辞的职责，作为教学过程的有机组成部分可以落实。4 .严格控制学生的课外作业量，一二年级不留书面家庭作业，三、四年级作业总量不超过四十分钟，五、六年级家庭作业总量不超过一小时，作业尽量要求少而精。5 .严格控制学生在校活动时间总量，学生每天在校活动时间总量不超过6小时。保证学生有不少于10小时的睡眠时间。6 .严格控制考试次数，学校每学期只在期末进行一次学科考试，禁止举行期末学科考试以外的任何学科考试或变相的学科考试。7 .学校和教师均不统一购买或要求自购本市小学生用书目录外的练习册、习题集、复习辅导等资料。8 .学校和

3、教师不自行组织学生购买书刊报纸，订阅报刊，严格根据上级要求，一律采取让学生家长自由选择，自行订阅的方式。9 .严格执行素质教育评价制度，实行等级记分制度。学校不以学生考试成绩作为考核、奖励教师的主要依据。教师不得按考试成绩给学生排名次。不得以考试成绩作为判断学生好差的主要依据。10、在校内开展丰富多彩的课外活动。列如（1）击鼓传话。活动的规则：把发话人说的话听清楚，一个接一个地准确无误把传过来的话接下去。活动课训练学生的听说能力，发展学生的记忆力。（2）竞猜字谜，把每条字谜抄在卡片上，宣布活动评分标准，主持人读字迷，学生在十分钟内枪答谜底，培养思维能力，巩固认识汉字。（3）自制读书卡片。教师宣

4、布读书卡的格式，填写书名，作者姓名，分类词语摘录。培养学生收集信息的自学能力，激发读书的兴趣。（4）诗歌朗诵会。学生分组抽取一份小诗作准备，积极争取朗读、背诵，会后学生把诗抄在小卡片上，配上图，巧制小书签。培养学生的想象力，提高学生的朗读水平。（5）一分钟演讲比赛。要求内容切题、合理、语言简要流畅，条理清楚，普通话准确，一分钟内演讲完毕。题目：（1）家乡建设展新貌。（2）今日见闻。给朋友的一些建议。训练学生的口头表达能力。（6）设计攀登成语山、看图讲寓言故事、为课文画插图等活动内容，力争形式多样，引发学生学习语文的浓厚兴趣。总之，学校一直以来坚持面向全体学生，全面提高学生的综合素质，创设互动发展的课堂教学模式，最大程度的发挥学生的潜能。注重启发学生的自主创新思维，以趣激学，寓教于乐，趣中启智，以趣育德，让学生觉得学校是个乐园，课堂是丰富多彩的天地，逐渐形成良好的学习动机，为学科学习打下良好的基础。培养合格的、全面发展的现代化教育青少年儿童。麻栗镇三家小学2015年12月11日另附部分活动照片: