4.学生辍学的主要原因分析及对策建议.docx

《4.学生辍学的主要原因分析及对策建议.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4.学生辍学的主要原因分析及对策建议.docx（7页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、麻栗坡民族中学2016年秋季学期学生辍学的主要原因分析及对策为加速现代教育改革的步伐，使之适应现代先进教育理念与信息技术相结合，提高课堂教学效益，促进教学质量稳步提高，从而大面积提高教育教学质量。2014年8月，我校与文山州一中联合办学。由于加大教学管理力度，提高办学效率，强化学习各项纪律、制度的建设，加强校园内学习生活及行为规范的管理，部分学生一时难以适应，加之受到一些厌学情绪的影响，技术截止2016年9月，我校初中部共64名学生流失。现将流失的主要原因及对策分析如下;一、学生流失的主要原因根据近期对收回流失生的情况了解到学生流失的主要原因有：（一）学生自由散漫形成习惯，对学校严格的纪律约束

2、、管理不适应；（二）个别学生学习基础较弱，对学习目标不明确，厌学情绪严重；（三）受打工潮的影响，部分学生已经随父母外出打工；（四）因父母双方外出打工的影响，学生无人照管而导致流失；（五）部分家长因认识不足，受“读书无用论”的思潮影响、不支持子女完成义务教育学业而导致学生流失。三、具体对策及措施为控制学生随意流失，抓好控挫保学，学校采取以下对策（一）成立控辍保学工作领导小组根据麻栗坡县中小学生控挫保学工作实施方案（麻政办发（2014）222号）和（麻教传（2015）35号）麻栗坡县教育局关于对2015年秋季学期开学工作情况进行检查的通知，我校领导高度重视，为此项工作作了专题研究，派专人负责搜集、

3、统计本校各年级流失学生情况。为动员动员流失生及时返校等工作，使我校学生流失率控制到最低限度。我校成立了控辍保学、动员流失生返校工作领导小组。组长：严文校长监察员：熊德明党委书记副组长：夏文纪委书记王黎元副校长高仁斌副校长陈宗明副校长张剑副校长王剑平副校长成员：各处室主任，初中部分部主任、副主任及各班班主任。由教务处主任陈昭惠同志兼任办公室主任。并将流失生情况落实到各班，做到底子清楚、情况明确。(-)实行“两条线”责任管理。加大义务教育法等法规宣传力度，增强家长自愿送适龄青少年入学的法律意识。实行分部责任追究制，确保实现“控辍保学”目标。首先，学校将认真梳理学生流失原因，建立台账，通过班会，利用

4、广播、宣传栏、标语、告知书等形式，印发资料、召开控辍保学工作动员会和家长会等方式，进一步加大对义务教育法、未成年人保护法等法律法规宣传力度，明确政府、社会、学校、家长各自的法律责任，让群众了解义务教育的概念和意义，了解学生辍学对教学质量、学生前途的危害。知晓适龄儿童少年依法享有平等接受义务教育的权利、履行接受教育的义务，适龄儿童少年的父母或其他监护人要依法送其入学。家长有权利和义务积极主动向社会宣传国家、省的教育改革思路，宣传学校各项工作取得的成绩和改革的新变化、新气象。同时，学校也要告知家长，拒绝送子女入学是违法行为。其次，实行分部主任责任制，将巩固率作为考核分部及分部主任的指标之一，要求各

5、义务教育年级制定“控辍保学”管理措施,层层签订目标责任书，要求各分部发现学生流失后，班主任及时上报并组织人员进村入户动员流失生返校。（三）加强学校内部管理，各部门协调配合，保证学生进得来，留得住。1、加强教职工法律意识，杜绝人为淘汰学生。为保证学生不因为教师原因而流失，学校将大力加强师德建设和制度建设，把建立民主、平等的师生关系，营造尊重、关爱学生的良好氛围作为教育改革的重要方面和学校建设的重要目标，把教师的师德表现作为评聘专业技术职务和评先推优的主要依据。引导教师不断探索教育教学规律，改进教学方法。对教育思想不端正、体罚或变相体罚学生,以及排挤学生的行为进行严肃处理并及时加以纠正。在广大教师

6、中大力提倡敬业、奉献、钻研、协作和创新精神。同时，鼓励教师参加进修学习，在教师中形成一种爱学习、肯钻研的良好风气，提高教师教学技能和教育科研的能力。对违反教师职业道德规范，不能履行教师岗位职责者，在聘任、考核和评优奖励时实行“一票否决制”，对师德败坏造成严重后果和恶劣影响的，要求各分部不得续聘，对事态严重的将追究相关责任直至移交司法部门。2、积极推进教育教学改革，提高我校对学生的吸引力。以我校同文山州一中联合办学为契机，把面向全体学生，增强学校生活对学生的吸引力，促进学生生动活泼的发展和综合素质的提高作为办学的主要目标，坚决纠正学校存在的片面追求升学率的错误倾向。在推进课程改革工作中，重视地方

7、课程和学校课程的开发，重视教师教学方法和手段的改革，重视学生实践和创新能力的培养，使每一个学生在学校都学有所获，体验到进步和成功，增强自信心，增强校园生活的吸引力。3、坚决制止乱收费行为，切实减轻学生的经济负担。我校制定了严格的收费制度，严格执行上级的收费项目和收费标准，严禁向义务教育阶段学生收取任何费用。严禁班主任及科任教师违反规定擅自设立收费项目，也不准代收费。不准强迫学生购买教辅用书、学具及其它用品。建立健全资助家庭经济困难学生就学制度，不让一个学生因贫困而失学。认真做好国家对贫困学生助学经费的发放,对学生的补助，严格执行上级相关部门的要求，及时足额发放到学生手中。4、加强食堂质量管理，

8、在生活上控制学生流失。在学校工作中,食堂是学校行政管理和服务工作规范化、法规化和人文化建设的窗口，关系着全校6000余名师生的身体健康，牵系着千家万户，是学校后勤服务质量的晴雨表，也是师生最关切的热点之一。为了加强对饮食卫生安全管理工作的领导，切实把学校餐饮、食品卫生安全,饭菜质量管理工作抓实抓好。进一步健全饮食卫生工作责任制，做到职责明确，责任落实，严加防范，确保为广大师生提供一流的安全的饮食卫生服务，聘请专业的厨师，做出符合大众口味、物美价廉的饭菜，从生活上控制学生流失。5、强化学籍管理，规范就学制度。学校根据学生学籍管理的相关工作要求，严格学籍管理学生的转入、转出、复学、休学手续。建立流

9、失生档案，了解流失生的去向，及时向各级有关部门反应我校流失生的去向，对违法使用流失生的单位个人，向各级有关部门提出处理意见，使流失生工作有法律保障。对学籍管理工作做到日清周报月结，及时向县教育局和麻栗镇中心学校报告我校的学生流动情况。建立学生家庭联系卡，详细准确记录每个学生的家庭住址,联系方式。坚持每天考勤制度，严格学生请假制度。这样就基本解决了后进生逃课现象，一旦发现问题家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。6、强化学校安全管理，确保学生生命安全。学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。认真贯彻各级政

10、府和教育局关于加强学校安全工作的有关文件，扎扎实实做好学校安全的各项工作。落实“安全第一、预防为主”的方针，大力推进“平安校园”建设，在安全宣传、事故预防上下功夫，加大对安保建设的投入，认真检查学校建筑物安全，在日常管理中做到安全24小时无缝对接，加大对学校周边安全的检查力度，发现有侵犯师生安全的行为及时与相关职能部门联系，特别注意防范交通事故、外来不法分子侵害学生事件、校内重大群殴事件的发生。切实保障师生安全和学校稳定，杜绝重大、特大恶性事故的发生，避免引发群体性事件。（四）增强沟通、汇报制度为及时掌握本班生变得变得情况，学校规定;一旦有学生流失或周日未报到，班主任务必于周一向教务处汇报。教

11、务处每周向学校汇报一次，每月向麻栗镇中心校汇报一次并造册登记。同事将流失生基本情况报到麻栗镇人民政府。我校还安排36位分部主任、副主任和教师作为“控挫保学”挂钩人员，与麻栗镇中心校、人民政府人员共同组成收回流失生工作领导小组。上学年我校已派出20余名教师与中心校、麻栗镇政府人员深入了学生家庭了解情况、动员他们回校80余人次。（五）建议1、流失学生历年都难以杜绝，因此建议学校、社会及人民政府加大普及九年义务教育宣传力度，认识普及九年义务教育、提高国民文化素质的重要意义。让学生家长积极主动送子女到学校接受义务教育。2、部分学生因贫困流失，建议上级主管部门及人民政府在政策、经济上给以大力扶持、倾斜。麻栗坡民族中学2016年10月25日