第6课 智慧社会教案 浙教版信息科技九上.docx

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1、第6课智慧社会课题第6课智慧社会单元第二单元学科信息技术年级九年级教材分析本教材本章内容介绍了智慧社会的基本概念、特征、应用和发展趋势，以及智慧社会所带来的新挑战和新机遇。通过本堂课的学习，学生可以了解智慧社会的内涵和发展方向，掌握智慧社会所带来的新挑战和新机遇，为未来的发展做好准备。学习目标实践意识： 通过学习人工智能在不同领域的应用，了解其在各个领域中的作用和优势，以便在未来的学习和工作中更好地应用人工智能技术。 通过了解智慧社会的场景和特征，学生可以更好地理解和掌握智慧社会的内涵和发展趋势，从而更好地适应未来社会的发展C 通过学习智能社会面临的挑战，学生可以更好地了解人工智能技术的发展趋

2、势和未来发展方向，以便更好地应对未来的挑战。社会责任： 通过了解人工智能对社会发展可能带来的负面影响，学生可以更好地了解和掌握人工智能技术的利弊，以便更好地应用和发展人工智能技术。 通过学习人工智能的伦理和社会责任，学生可以更好地理解和掌握人工智能技术应用的规范和准则，从而更好地承担起相应的社会责任。 通过学习智能社会的相关知识，学生可以更好地了解和掌握智能社会的发展方向和未来趋势，从而更好地承担起为智能社会发展做出贡献的责任和使命感。重点了解智慧社会的概念和特征，掌握智慧社会所带来的新挑战和新机遇，包括技术安全、数据隐私、网络攻击、伦理道德等方面。了解智慧社会的未来发展趋势和重点方向，以便学

3、生了解未来的发展方向。难点通过深入了解智慧社会的应用领域和实践案例，以便更好地掌握智慧社会的基本知识和未来发展方向。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课通过视频播放，让学生了解什么是智慧社会、智慧城市，生活当中有哪些事物和智慧社会息息相关C提出问题1 .举例你身边的智慧应用，及其对你生活的影响？2 .未来如果机器人可以取代人做很多工作，人类该如何应对？观看智慧社会、智慧城市科普视频学生讨论问题，举手回答问题帮助学生理解智慧社会的概念C通过提问的方式让学生从现实生活中去体会身边的智慧社会改变。打开课堂并给出相应的答案讲授新课随着人工智能的快速发展，人工智能技术在农业、制造业、金融、交

4、通、教育、医疗等经济和社会领域发挥着重要的作用。人工智能渗透到人们日常生活的各个领域，构建起丰富多彩的智慧生活。数字化、网络化、智能化的深度融合，形成了智慧社会。一、认识智慧社会智慧社会是在智慧城市普遍发展的基础上形成的一种新型社会形态。在智慧社会场景中，各类机构组织数字化、网络化、智能化的融合,如智慧社区、智慧医院、智慧学校等。社会运行的智能化水平大幅提升，如智慧交通、智慧医疗、智慧制造、智慧生活等（如图6-1）。学生认真学习并掌握相关知识帮助学生通过Zh认识智慧社会、r解智慧社会面临的挑战以及畅想智慧社会的未来，了解智慧社会的概念、挑战和未来智慧社会在数字化基础上实现万物感知，在网络化基础

5、上实现万物互联，在智能化基础上使社会更加智慧。感知、融合、共享、协同、智能是智慧社会的基本特征。亲身体验列举社会各领域“智能化”应用的案例，讨论智能化给该领域带来的影响，填写活动记录表6-1。表6-1活动记录表应用箱域典型案例对该领域的影响电商平台采用智畿问答系统的智能客服机器人解决用户问题，降低人工成本教育智能效初平台为学生提供个性化的学习方案和敕学资源.高了效育质和效率.医疗智能医疗系统缩近电窖等待时间，提高了医疗质和安全性自动蝴8汽车实现占畿化交通管理，武少交通事故的发生率，IS高交通效率二、智慧社会新挑战人工智能技术在社会治理领域的广泛应用，提高了社会治理能力的现代化水平，推动着社会治

6、理领域的变革。由于智慧社会的社会治理基于人工智能、大数据、物联网等增强型信息技术，因而具有显著的特殊性和复杂性。智慧社会面临诸多的社会治理方面的挑战，体现在以下三个方面：一是人工智能取代大量岗位对人类工作和生活的挑战。当程序化和标准化的工业能够实现无人生产，当建立的算法模型能够使得财务和经营决策智能化，当基于大样本基数的各项咨询和诊断工作的结果可以自助获取，甚至新闻写作等原本的创作性工作都由机器人重新定义时，人机协同将成为整个社会的工作主流模式。二是智慧政府的社会治理手段和决策依据落后于技术发展水平的挑战技术的迅猛发展，新兴社交媒体的兴起，网络问政频发，对政府治理能力提出了更高的要求，需要大量

7、既懂得政务又熟知大数据技术的复合型人才来挖掘和分析各类数据，利用数据分析来优化政府治理能力，增强公共服务的精准性和有效性。三是技术变革对人类知识体系重构的挑战。传统的知识学习模式在人工智能时代被彻底颠覆，知识的更新、迭代、混合和嬉变在未来的“智慧社会”变成常态。只关注知识学习数量的学习模式必然落后于技术的高度发展，边学习边创新已然是面向“智慧社会”的时代需要，如何对素质教育的知识体系进行重构是崭新的命题。三、智慧社会的未来在智慧社会中，科技是社会发展的巨大动力，技术的自主可控是国家科技发展的关键。建设智慧社会需要通过“智慧”应用基础研究推动“智慧”技术的创新，由“智慧”技术带动“智慧”标准体系

8、建设。智慧社会需要通过“无处不在的网络”来连接万事万物，并对网络中实时产生和流动的数据快速做出智能化响应，需要有高速的运算能力。我国要发挥在量子计算机和量子通信领域的技术优势，在“智慧”应用基础研究方面实现新的突破。智慧社会不仅要为公众提供快速、便捷、全面的服务，而且要保证“智的系统能够在安全的环境下运行。如果关键和核心技术不能自主可控试意味着命门掌握在别人手中，因此要突出关键共性技术创新，为建设智慧社会提供有力支撑。智慧社会的建设离不开标准规范的引导，需加强“智慧”标准体系建设，统筹“智慧”基础设施建设，提高社会资源使用效率课堂练习让学生回答以下问题随堂练习你心目中的智慧社会是怎样的?请用绘

9、画、动画或视频等方式表达。根据课程讲解回答问题，深入了解有关物联网安全的知识点通过回答相关问题。加深学生对智慧社会的理解和畅想课堂小结本堂课主要介绍了认识智慧社会、智慧社会新挑战和智慧社会的未来，通过讲解和分析智慧社会的概念、特征、应用和发展趋势，我们了解到智慧社会的基本知识和未来发展方向，并掌握智慧社会所带来的新挑战和新机遇。首先，本堂课介绍了智慧社会的概念和特征，包括智能化技术、数据驱动、网络协同、跨界融合、安全可控等。同时，还介绍了智慧社会的重要性和应用领域，如智慧城市、智慧医疗、智慧教育、智慧交通等，这些领域的应用都极大地改善了我们的生活和工作的方式。其次，本堂课重点讲解了智慧社会所带

10、来的新挑战，包括技术安全、数据隐私、网络攻击、伦理道德等方面C针对这些挑战，需要学生了解和掌握相关的技术和应对策略，以便更好地应对未来可能分组总结归纳锻炼学生的总结能力，加强逻辑思维和语言表达能力出现的问题。最后，本堂课还介绍了智慧社会的未来发展趋势和重点方向，包括人工智能、大数据、物联网等技术的应用和发展趋势，以及智慧社会在未来将面临的机遇和挑战。通过了解这些未来的发展趋势和方向，我们可以更好地了解智慧社会的发展方向，并为未来的发展做好准备。板书智慧社会知识点一、认识智慧社会二、智慧社会新挑战三、智慧社会的未来随堂练习1.你心目中的智慧社会是怎样的?请用绘画、动画或视频等方式表达。根据知识点学习相应内容，完成相应随堂练习明确教学内容及重点和难点