中医学专业人才培养方案（高起专）.docx

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1、中医学专业人才培养方案（专科）一、专业名称：中医学（专业代码：520401K）二、专业层次：高起专三、入学要求1、遵纪守法，具有良好的思想品质和职业道德，为社会主义现代化建设服务。2、热爱医药事业，立志为医药事业贡献力量；有较高的文化修养、良好的思想品德和职业道德;富有艰苦奋斗、求实创新、开拓进取的精神。3、具有一定的外语水平和计算机应用能力。4、具有健康的体魄和良好的心理素质。5、高中毕业文化程度且成人高考成绩达到我校录取分数线。四、培养目标培养热爱中医事业，适应中医药事业发展需要，德智体全面发展，从事中医医疗工作的应用型人才。五、培养规格：学制：三年，学习形式：业余学时分配：总时数2514

2、学时。各类课程学时匕匕例如下:课程类别门数学时数占总学时比公共课852821.00%基础课1197238.66%专业课8101440.34%合计272514100.00%教学安排与时间分配表（单位：周）：学年教学考核毕业实习入学及毕业教育假期机动合计一344210252二36410252三1822225352合计88102242571561、教学方法：根据学生知识结构，讲授注意理论联系实际，讲习结合，注重学生分析和解决问题能力的培养。线下面授教学（含实践教学环节）不少于总学时数的20%。老师要布置复习思考题，并有选择性的批改、讲评。课程期末考试成绩占总成绩的70%。2、毕业实习为22周。3、修

3、业期满，课程考核、毕业实习等各科目成绩全部合格，方准予毕业，发给国家承认的专科毕业证书。六、课程体系主干学科：中西医基础医学、中医临床医学主要课程：医古文、人体解剖学、生理学、病理学、生物化学、药理学、中西医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、诊断学基础、西医内科学、中医骨伤科学。核心课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学。课程考核：每门课程教学结束后安排课程考核，记录考试成绩，纳入教学管理。七、课程设置与基本要求1、英语：192学时通过课堂讲授、电教视听、情景会话、阅读练习等方式进行教学，其内容包括语音、词汇、语法知识以及专业训练等。突出听、说、读、写等实际能力训练。

4、2、计算机应用基础：96学时通过课堂讲授与上机训练，要求了解计算机应用的基本知识，并能独立进行计算机操作。内容包括计算机基本知识、WindoWS操作系统、汉字输入技术、OffiCe办公和数据库管理系统及网络系统等。3、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论：32学时该课程通过课堂授课和实践学习，要求学生了解马克思主义中国化理论成果的主要内容、精神实质和重大意义，提高思想政治理论素质，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，能为全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴作出重要贡献。4、习近平新时代中国特色社会主义思想概论：48学时掌握“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”

5、的形成条件、科学内涵、理论体系、思想精髓、精神实质，历史地位。深刻认识中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质。培养学生理论思维能力，坚持理论联系实际。自觉投身于新时代中国特色社会主义伟大实践，为实现中华民族伟大复兴作出应有的贡献。5、思想道德与法治：48学时本课程针对大学生成长过程中面临的思想道德与法治问题，主要通过讲授马克思主义的人生观、价值观、道德观、法治观，社会主义核心价值观与社会主义法治建设的关系，帮助学生筑牢理想信念之基，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华传统美德，弘扬中国精神，尊重和维护宪法法律权威，提升思想道德素质和法治素养。6、中国共产党简史：32学时本课程主要讲述

6、中国共产党成立百年来的伟大奋斗历程，帮助学生深入思考马克思主义为什么行、中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好，从而深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高大学生的思想认识和政治站位，在弄懂学通中实现学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。7、形势与政策：48学时本课程主要是讲授党的理论创新最新成果，新时代坚持和发展中国特色社会主义的生动实践，马克思主义形势与政策观、党的路线方针政策、基本国情、国内外形势及其热点难点问题，帮助学生准确理解当代中国马克思主义，深刻领会党和国家事.业取得的历史性成就、面临的历史性机遇和挑战，引导大学生正确认

7、识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地。8、心理健康：32学时介绍青年心理发展的基本规律与促进心理健康的各种理论与方法，要求了解心理健康教育的意义,熟悉自我意识、学习心理、恋爱与性心理的发展规律，掌握生涯规划、人际沟通，合理管理时间，提高学习效率的方法，完善与优化人格，提高心理适应能力和应对挫折的能力。9、医古文：72学时讲授古汉语通论和中医古文，掌握古汉语基础知识，掌握一定数量的常用词辞义，能较顺利阅读古代中医文献。10、中医基础理论：108学时掌握阴阳五行学说、脏象学说、经络学说、病因病机与治则等中医基础理论知识。11、中医

8、诊断学：108学时掌握中医诊法、辨证的基本知识与技能，并能正确书写中医病历。12、中药学：120学时掌握中药四气五味、升降浮沉、归经畏恶、禁忌等基本理论和300味左右常用中药的性能、配伍和炮制用法等基本理论知识。13、方剂学：108学时掌握中医方剂学的治法、组成、煎煮法等基本理论和常用方剂90首左右的组成、功用、主治、方解和加减变化等基本理论知识。14、人体解剖学：108学时熟悉正常人体各系统器它的形态、结构、位置；掌握重要脏器、主要神经、血管的体表投影及常用的肌性、骨性标志。15、生理学：60学时掌握人体基本生命活动过程，熟悉机体各器官、各系统功能活动的规律和调节机制和它们之间的相互关系与机

9、体对环境的适应能力等。16、病理学：60学时掌握疾病发生发展的一般规律、基本病理过程和临床常见疾病基本病理学知识。17、生物化学：60学时了解生物化学所必须的化学基础知识。掌握正常人体的物质代谢基本规律，酶、维生素及激素等调节物质代谢的活性物质和肝脏代谢功能。18、诊断学基础：96学时掌握常见症状的病因和临床意义，能以规范化的手法系统、全面、有序地进行体格检查；掌握常见体征的临床意义；掌握常用检验的目的和临床意义。19、药理学：72学时掌握西药药理的基础理论知识、常用西药的主治范围、应用剂量、用法和毒副作用。20、西医内科学：108学时掌握西医内科学常见病的诊断、鉴别诊断、治疗方法。21、中医

10、内科学：144学时掌握中医内科常见病、多发病的病因病机、辨证论治、处方用药规律和临床治疗技术。22、中西医外科学：108学时掌握西医外科常见病和急腹症的诊断、鉴别诊断和治疗原则，具有切开、缝合、急救、创伤处理等一般技能。掌握中医外科常见病的辨证论治。23、中医妇科学：72学时掌握中医妇科学的基础理论，并能熟练地对妇科常见病、多发病进行辨证论治。24、中医儿科学：72学时掌握中医儿科学的基础理论和辨证论治规律，并能熟练地对儿科常见病、多发病进行辨证论治；正确处理儿科急症。25、针灸学：108学时掌握经络学说、腌穴主治规律和特定穴的应用等针灸学基础知识，并能较熟练地运用针灸治疗常见病、多发病。26

11、、中医骨伤科学：72学时熟悉骨伤科诊疗基本知识，并能对筋伤、脱臼、骨折等常见骨伤科疾病进行一般处理。27、毕业实习：330学时八、支持服务能力师资队伍：基础医学院现有教职员工144人,其中教授（含研究员）37人,副教授（含副研究员）52人;81人具有博士学位,31人具有硕士学位。博士生指导教师32人,硕士生指导老师44人。有国家级高等学校教学名师1名,全国师德建设先进个人1名,教育部新世纪优秀人才3名,享受国务院颁发的政府特殊津贴专家5名,广东省高等学校教学名师2名,广东省师德建设先进个人1名,广东省劳动模范1名,广东省南粤优秀教师6名,广东省南粤教坛新秀1名,广东铲千百十”省级培养对象3名,

12、新南方教学奖（优秀教师）13名。教学资源：基础医学院有中医基础理论、中医诊断学、中医医史文献、中医养生学、中西医结合基础等5个博士点,2个博士后科研流动站,基础医学一级学科硕士点。现有在校博士、硕士研究生共约150人,在校本科生共约550人。从2014年开始招收生物技术专业（四年制）、医学检验技术专业（四年制）的本科生,2019年增设中医养生专业（五年制）,还与第四临床医学院合作培养中医学专业（深圳创新班）,人才培养质量良好。设施设备：中西医结合基础研究中心依托于中医基础理论学科和中西医结合学科,是学校近年来重点打造的六大科研平台之一,是在原中医学国家重点学科实验室的基础上建立起来的,是广东省

13、窗校中医病机与治法重点实验室,现有教职工16人,其中具有正高职称2人,副高职称5人。该中心面积3600平方米,仪器设备4770万元,拥有ZeiS超高分辨率激光共聚焦扫描显微镜、BiacoreXIoO分子交互作用系统、BD流式分选和5激光18色分析仪、小动物活体成像系统、正M-1200EX型透射电子显微镜、蔡司1EO-1430VP型扫描电子显微镜、气质联用、高效液相、组织芯片等大型仪器设备,SPF实验动物室（广东省实验动物使用许可证）。涵盖了整体动物、形态学、细胞生物学、分子生物学、中药提取纯化等系统研究技术条件。中心本着科学规范、开放共享的理念,向全校和社会开放。实验教学中心成立于2001年1

14、2月,占地面积约6000平方米,设备总值1000余万元。该中心目前共有20名教职工,具有博士学位3人,硕士学位5人;教授1名，副教授2名,高级实验师4名,中级实验师4名,初级实验师9名。该中心是国家级中医学实验教学示范中心的一部分，也是广东省基础医学实验教学示范中心,承担了学校所有医学相关专业的中医、西医基础性实验教学,形成了“三个层次、三个结合的实验教学理念。全年承担实验课程数29门,实验项目数213项,年均实验教学工作量约237148人学时数。该中心拥有完善的实验教学技术体系,可开展的实验技术及检测手段约50种,掌握组织标本制作、免疫组织化学技术、细胞培养、分子生物学技术、细菌培养、人体解剖、电生理等实验的相关技术;动物基本实验的操作、造模等技术方法,为全校医学基础课实验的顺利开展提供了有力保障。附件：中医学专业教学计划进程表（专科）中医学专业教学计划进程表（专科）类别序J-课程名称学时数按学期及学年分配（闭卷考试）总学时数理论实验/实践作业讨论自学第一学年第二学年第三学年一二三四五公共课1英语1929609648A2计算机应用基础96480483毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论3262604习近平新时代中国特色社会主义思想概论48103805思想道德与法治48321606中国共产党简史3232007形势与政策4848008A8A8A8A