幼儿园小班体育教案设计：快乐的木头人.docx

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幼儿园小班体育教案设计：快乐的木头人幼儿园小班体育教案活动目标能在游戏中控制自己的身体，在规定时间内努力做到一动也不动。能根据指令变换模仿动作，体验体育活动的快乐。活动重难点在游戏中控制自己的身体，根据指令变换模仿动作。活动准备自制“魔棍”一根，口哨一只。地面上画好写有数no的方格。活动过程1玩民间游戏“我们都是木头人”。幼儿集体念儿歌，扮演木头人，“山山山，山上有个木头人，木头人，不准说话不准动”。要求幼儿念完儿歌后做一个造型动作，在规定时间内不准动。2.师幼共同玩游戏“魔法师和木头人”。(I)教师扮“魔法师”，手持“魔棍”，口念“变变变，变变变，变成长鼻子大象”，幼儿扮的“木头人”马上“变成大象”，模仿大象行走。“魔法师”巡视，变得不像的用“魔棍”一指，这个幼儿便停止动作，还原成“木头人”。游戏中“魔法师”不断发出“变成乌龟”“变成小马”“变成小兔”等指令，“木头人”按指令模仿各种动物的动作，听到“魔法师”吹口哨，“木头人”就要停止动作。(2) “魔法师”组织“木头人”玩跳数字游戏。引导“木头人”按照10的顺序跳。如跳错，“魔法师”就把他“定”在原地不动。(3) “木头人”跳舞。播放节奏明快的音乐，“木头人”随音乐起舞，“魔法师”挥动“魔棍”，音乐停止，“木头人”摆好造型不动。3.结束随着舒缓的音乐，“魔法师”送“木头人”回家。