粤教科教版小学科学5年级上册25光从哪里来 教案.docx

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25光从哪里来教案教学目标1、科学知识目标知道光从哪里来2、能力培养目标能够从实践生活中发现光从哪里来教学重难点知道光从哪里来教学过程(1) .情景导入上周六我们去了海边露营，同学们你们还记得我们起床看日出的时候看到了什么吗？我们看到了天边出现了朝霞。那这美丽的霞光从哪里来的呢(2) .活动探究一.活动1霞光来自哪里1 .展示朝霞和晚霞图，引导学生思考霞光来自哪里？(太阳)2 .联系生活实践带领学生发现生活中的发光现象。举例让学生感知。家里的灯光、篝火晚会的火光、天空的星光引导学生认识发光现象，并思考光来自哪里。活动2认识光源1.由光的来源迁移到对光源的认识，介绍各种光源介绍太阳，蜡烛，电灯泡等。学生联系生活发现有些物体不发光但是能反射光，带领学生总结光源的定义(3)总结我发现.学生代表发言。