2023年第二批主题教育研讨材料（二十篇合集）.docx

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1、2023年第二批主题教育研讨材料（二十篇合集）（第1篇，共20篇）深刻领悟“六个必须坚持”讨论发言56按照党中央部署和市委安排，根据中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见和中共XX市委关于在全市深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案的要求，我单位科学谋划，严密组织了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育活动。作为党员干部，我们要以深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，始终牢记“六个必须”的重要性，胸怀天下，敢于担当，阵厉奋发，勇毅前行，不负伟大时代。牢记六个必须，始终胸怀天下，不负伟大时代

2、，就要永远听党话跟党走，坚持党的领导。旗帜指引方向，方向决定道路。作为党员干部，我们要认真学习宣传贯彻党的二十大精神、学习贯彻新时代特色社会思想和党的一系列路线方针政策，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，真正达到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的目标要求。要牢固树立“四个意识”，坚定捍卫“两个确立”，坚决做到“两个”维护，对党忠诚，内化于心，外化于行，知行合一，始终保持思想更近一步，落实更快一点，让党的暖民心、惠民生、促发展的政策完整、准确、及时落地见效。要运用党的创新理论深入调查研究，研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律，深入推进问题整改，着力解决一批群众“急难愁盼”

3、问题、办好一批让群众满意的民生实事，切实以高质量的工作服务保障经济社会高质量发展。牢记六个必须，始终胸怀天下，不负伟大时代，就要始终坚持人民至上，站稳人民立场。历史是人民书写的。作为党员干部，我们要始终牢记“江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心”，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终牢记中国共产党的伟大历史使命，驰而不息纠治群众身边的不正之风，把好传统带进新征程，将好作风弘扬在新时代，坚持从现实国情、市情、县（区）情、镇情、村情出发，坚持贯彻全过程人民民主，尊重人民群众，遇事和老百姓商量着办，把实事办实，好事办好，以增进人民的安全感、幸福感、获得感为一

4、切工作的出发点和落脚点，实事求是，真心、真意、真情为百姓谋福利。牢记六个必须，始终胸怀天下，不负伟大时代，就要使命在肩、责任在胸、冲锋在前。党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现，激励着我们党永远坚守，砥砺着我们党坚毅前行，昭示着我们党的光辉历程。作为党员干部，要深植理论之根，牢筑信仰之基，积极提炼党性修养，永远发挥先锋模范作用。要不断适应新形势新任务新命题，常怀为民之心，长做有用之功，常怀若谷之心，常葆奋进之态，以时不我待、只争朝夕的精神投入工作，奋发有为推进党和国家各项事业。要紧密结合中心工作，以主题教育淬练的“三味真火”、赋予的七十二变”，永葆“追风赶月”的奋斗意识，

5、激扬“狭路相逢”的斗争精神，求真务实、真抓实干，紧张快干，坚决反对和防止形式主义，务求取得实效。牢记六个必须，始终胸怀天下，不负伟大时代，就要永淬党性底色，永亮党员本色，永葆优良作风。强调，“党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的心学。”党性坚定不坚定，党员意识强不强，优良作风好不好，关系着人心向背，关系着党的生死存亡。身是菩提树，心如明镜台。时时勤拂拭，勿使惹尘埃。进入新的发展阶段，挑战更复杂、问题更多样，党员干部就要对自身提出更高的党性标准，更亮的党员底色，更强的优良作风，严守规矩底线、纪律红线，把清正廉洁作为基本要求，始终保持“在路上”的清醒，慎初、慎微、慎独。突出问题导向，

6、以反思式、检讨式为不二法门，查不足、找差距、明方向，时时抓学习、事事抓思考，处处抓提高，不断淬炼“金刚不坏之身”。（第2篇）4月X日，乡村振兴局召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会。会上，党组书记、局长XX为我们阐述了主题教育的重要性，指明了下一步的工作方向，我们要坚定不移按照要求，将主题教育工作贯彻落实好。一是要强化思想淬炼，坚定理想信念。将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是要坚持对标对表，狠抓整改落实。将此次主题教育中问题检视贯穿始终，深入查摆自

7、身存在的问题，深入分析问题产生的原因。三是要坚持认真履职，做好本职工作。认真履行好自己岗位职责,恪尽职守，甘于奉献，坚持把纪律规矩内化于心，从自身做起，注重党纪法规常态化学习。（第3篇）主题教育要“慎始而敬终”主题教育第一批总结暨第二批部署会议指出，要把开展第二批主题教育作为重要政治任务紧紧抓在手上，层层压实责任，加强督促指导，坚持统筹兼顾，善始善终、善作善成，确保取得实效。主题教育是一项长期且重大的政治任务，工作开展成效直接关系到人心向背、事业兴衰。相较于第一批主题教育，第二批主题教育层级下移，线长面广，更加直面基层一线。值此承前启后的关键阶段，广大党员干部要搭好“思想阶梯”，紧握“行动指南

8、”，以始终“在路上”的状态、“严到份”的状态、“不懈怠”的姿态，“慎始敬终”推动主题教育见行见效、行稳致远。由始至终保持学的状态，慎始敬终抓思想。习近平总书记强调，学习需要沉下心来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。学习是增长智慧、提高本领的源泉，贵在持之以恒；理论学习是主题教育的基础工程，需要日积月累、循序渐进，就久久为功，最忌“三天打鱼，两天晒网”“一篙松劲退千寻”。广大党员干部要秉持永无止境的学习态度，增强“一物不知，深以为耻，便求知若渴”的求知精神,以“世事当思戒始初”的习性坚守初心，抽掉“懒筋”，以“凿深井”“钻厚板”的学习劲头，克服“松一阵紧一阵，做样子

9、走过场”的形式主义和过关思想，学出书本中蕴含的“原味”，学出字句中饱含的“真味”，学出理论中潜藏的“趣味”。“学向勤中得，萤窗万卷书”。主题教育不仅仅是一个时期、一个阶段，不能有喘口气、歇歇脚的想法，更不能“过了此山就翻篇”的过关思想，要注重将实践与理论持续相互促进、相互融合，将学习成效同解决实际问题结合起来，以“长效之制”推动主题教育学有所思、学有所悟、学有所得。由微至著拓展思的广度，慎始敬终抓统筹。习近平总书记强调，“这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进。”这启示我们主题教育是一项具有全局性、战略性的系统工程，既要“操其要

10、于上”，加强系统性谋划，又要“分其详于下“，把握工作重点。坚持以系统观念指导主题教育整体协调推进，必须胸怀大局，加强前瞻性思考。要立足当先，贯通历史、现实和未来的发展方向，统筹好近期、中期和长期目标，增强忧患意识,做好风险预测，以正确认识确立起正确行动的思想先导。必须统筹兼顾，加强全局性谋划。在理论学习中，将习近平新时代中国特色社会主义思想放在整个马克思主义科学体系中认识和把握，知其然更知其所以然；在具体实践中，善于将地区本部门的工作放到大局中进行思考和谋划，做到既为一域争光、更为全局添彩。必须协同一体，加强整体性推进。突出重点、抓住关键,做到学习一体安排、调研一体推进、整改一体落实，善用“十

11、个指头弹钢琴”，最大程度激发主题教育整体效能。由浅入深凸显改的成效，慎始敬终抓落实。问题是时代的声音。衡量主题教育开展得好不好、学习成效转化得实不实，落脚点在于有没有解决好调研中的突出问题，有没有回应好人民群众的期待。习近平总书记指出：“改，就要真刀真枪、动真碰硬，就要盯住不放、一抓到底，不能装样子、打太极，防止表面整改、虚假整改、纸上整改。”要以问题为导向，带着问题学、奔着问题去、对着问题改，坚持实事求是、就事论事，把问题整改贯穿于主题教育全过程，善于多角度思考、分析问题，透过现象看本质，跳出问题看问题。要始终将人民“置顶”，将关乎群众利益的“关键小事，当作“头等大事”对待，始终坚持把群众“

12、满不满意，“高不高兴”答不答应”作为对问题整改成效的检验标准，切忌搞“花架子”“虚把式”。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，树立“响鼓不用重锤”的自觉，深入查摆不足，列出问题清单，治标更要治本，坚持边实践、边总结、边提升，将主题教育中出现的好做法、好经验，形成一套行之有效的制度，以“点上突破”推动“面上提升”，不断巩固整改整治成果。（第4篇）同志们：“以学增智就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧”。习近平总书记在陕西调研时深刻阐述了以学增智的内涵，从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三个方面提出明确要求。广大党员干部要把思想统一到习近平总书记重要讲话精神上来，把“看家本

13、领、兴党本领、强国本领“学到手。下面，围绕中心组学习内容，结合中央和省、市关于主题教育决策部署，我谈几点体会，以供同志们参考。习近平总书记明确指出，理论修养是干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。以学增智体现了党善于学习的优良传统。习近平总书记指出，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。从延安整风运动时提出的“改造我们的学习，要把全党变成一个大学校，到新中国成立后反复强调“必须学会自己不懂的东西“，再到改革开放后要求“全党同志一定要善于学习，善于重新学习“，我们党总是一以贯之地号召通过学习马克思主义科学理论，不断增强党员干部能力和本

14、领。特别是党的十八大以来，先后开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等5次集中学习教育，每一次都是理论武装的重要课堂，每一次都是自我革命的生动实践，每一次都是凝心聚力的奋进号角。以学增智是深化理论武装的重要抓手。党的创新理论在不断发展，这就要求各级领导干部一刻也不能放松学习，真正做到真学、真懂、真信、真用。要增强学习的系统性，坚持读原著学原文悟原理，坚持多思多想、学深悟透，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好运用好贯穿其中的

15、立场观点方法，深入领会其中的道理学理哲理，知其言更知其义，知其然更知其所以然，要用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界和客观世界，推动事业发展，推动中国式现代化行稳致远。以学增智是提高能力水平的有效路径。习近平总书记强调，”要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平。”强国复兴的前进道路上，必然会遇到大量从未出现过的全新课题、遭遇各种艰难险阻、经受许多风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。这就迫切需要广大党员干部特别是各级领导干部进一步加强理论武装，深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界

16、观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断提高能力素质本领，真正把学习成果转化为推动高质量发展的实招、硬招、妙招、高招。组织好、推进好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，就要坚持以学增智，从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。悟规律。共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，是马克思主义政党必须遵循的三大规律。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央统筹国内国际两个大局，不断深化对三大规律的认识，带领全党全国各族人民在实践上推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，也实现了对三大规律认识新的飞跃。明方向。党的二十大报告明确指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴