中某小学新冠肺炎疫情应急处置预案.docx

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1、中小学传染病疫情应急工作预案一、编制目的及依据新型肺炎对人类的危害很大，对社会的稳定也造成很大的影响。我们要树立依法防控的思想，坚决按照中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、做好预防新型肺炎，确保学校师生身体健康和社会稳定，根据上级有关精神和我校实际情况，特制订应急预案，以确保师生的安全，防止疫情发生及蔓延。二 适用范围本预案适用于中小学。三、基本原则实行预防为主，防治结合，分类管理的原则四 指挥体系（一）成立某某完小传染病疫情应急处置工作领导小组。学校校长李贤元为领导小组组长，副校长董宁芝、胡蔚东为副组长，其中分管副校长董剑纯为常务副组长，成员为个处室人员及各班班主任。组 长

2、：副组长：常务副组长：成员：（二） 根据学校实际和需要，疫情处置工作领导小组下设信息联络联络组、安全和后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导稳控组等工作组。（1）各小组工作职责1、疫情防控领导组：及时跟上级部门联系，根据上级部门指示做好防控工作；快速协调各组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措施，在保障正常的生活物资供应下，因地制宜采取宿舍、楼栋封锁等措施，严格限制人员进出，督导疫情控制措施落实情况。2、信息联络组：胡蔚东单晓兰信息联络组负责人为胡蔚东，成员为单晓兰。工作职责:掌握病例的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等

3、工作，确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。3、安全和后勤保障：单迪平黄威安全和后勤保障组的负责人为单迪平，成员为黄威。工作职责：提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急工作顺利开展。负责保障校内餐饮、生活饮用水。在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。立即启动封闭式校园管理。严格控制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生生活保障。必要时，根据卫生健康部门建议，在校内设置集中医学观察场所。加强校园巡查管控，及时停止校园群体性聚集活动，及时处置校园安全突发事件，及时处置涉校舆情事件。4、医疗保障组：许鹤萍医疗保障组负责人为许鹤萍，工

4、作职责：组织紧急救护,配合专业救护人员救护工作；协助触及防护及配合采样、密切接触者筛查等工作。做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因；配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。指导师生做好正确防护。每天保持与校领导、疾控部门和教育主管部门进行信息沟通，上报学校最新情况。5、消毒组：许鹤萍罗逵丰消毒组负责人为许鹤萍，成员为罗逵丰。工作职责为：要在疾控机构的指导下，按国家和省的消毒指引，安排人员做好病例所在宿舍、教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。做好校园其他区域的保洁和消毒防疫工作；加强校园人群聚集场所的通风换气和

5、公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、食堂、办公楼、仪器室、图书室、会议室、厕所等公共场所及垃圾桶站消毒一次；各教室和食堂入口要配备含酒精成分的手消毒液，厕所配备洗手液，指导和督促师生做好手卫生（流动水七步法洗手和手消毒）。6、宣传和心理疏导稳控组：董宁芝钱贝宣传和心理疏导温控组负责人为董宁芝，成员为钱贝。工作职责为：负责舆情监测、心理健康引导、健康教育工作。疫情期间通过各种渠道宣传新冠防控知识，告知师生一定要正确佩戴口罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾；促进全体师生严格规范个人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况

6、，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作；稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，学校要做好病人及其家人的安抚工作；要配合和协助有关部门做好疫病防治、调查和环境污染消除。（三）班主任工作职责。负责落实新型防治冠状病毒各项工作的开展。疫情防控期间，通过多种形式，协助做好学生和家长疫情防治的宣传教育，帮助学生及家长提高防范意识了解防范知识，引导学生及家长做好防护，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作;做好学生入校后的跟踪检测，发现可疑病例及时报告。（四）专职

7、卫生保健人员工作职责。负责制订卫生预防工作计划，在领导小组的安排下认真做好自己的本职工作。在突发情况下能第一时间做出反应摸清情况及时向领导小组汇报。定期组织好卫生讲座和防保宣传工作。关注学生心理健康，做好学生心理问题的防治和疏导。（五）安保负责人及工作人员具体职责。在学校应急处置领导小组的安排下下开展工作，配合做好各项工作，制定应急工作计划，严格控制校外人员进入校园，对校内师生的出入做好登记。五、处置程序（一）师生出现发热、咳嗽等症状情况的应急处置1 .出现单个病例的应急处置。出现单个病例时由卫生保健人员按照步骤进行体温测量并及时引导到隔离室隔离观察，根据实际情况作出进一步的处理。2 . 一个

8、班同日出现3例及以上或3日出现5例及以上病例的应急处置。一个班同时出现3例班主任需及时联系学校卫生保健人员，将病例安排到隔离室并向领导小组汇报。领导小组根据方案联系相关医院或者检测机构做检测度额定病因。3 .信息报告。无论出现单个病例还是同时出现多个病例信息联络组都要及时的汇总信息向学校领导小组报告，并如实的汇总记录卫生保健人员上报的病例的相关情况。领导小组视具体情况拟稿上报。4 .落实后续消毒卫生通风等措施。消毒由学校消毒组负责，由许鹤萍负责罗逵丰具体落实。对学校的各个角落包括厕所等一些公共场所做好消毒。教室的通风由各班班主任安排落实，学生食堂教工食堂的通风卫生等由学校工友负责具体落实。（二

9、）师生出现疑似或确诊传染病病例情况的应急处置1 .信息报送。师生当中如果出现疑似或确诊传染病的情况由学校卫生保健人员及时向学校领导小组汇报，领导小组视情况拟稿上报。2 .配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则，按照新型冠状病毒肺炎防控方案或有关最新文件要求落实密切接触者集中（居家）医学观察工作。除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，

10、佩戴口罩。3 .领导小组在启动应急预案后要根据上级教育行政部门的安排，落实休学、停课、网上教学、复学、复课等措施并及时的向学生及家长通知到位。4 .后续的消毒工作由消毒组负责安排相关人员负责落实，全体教师配合落实。教室卫生通风学生在校的个人卫生由班主任老师负责各任课老师配合落实。食堂卫生及通风由食堂人员负责，后勤组负责监督执行。其他公共场所卫生通风由各相关人员工作由落实后续消毒卫生通风等工作。六 舆情稳控信息联络组要及时的向学生及家长如实的公布相关情况，拟稿后向领导小组汇报。拟稿由胡蔚东负责，单晓兰具体落实。七、思想疏导由宣传和心理疏导稳控组做好师生的心理疏导。由董宁芝负责，钱贝，许鹤萍负责具体落实。八、应急保障安全和后勤保障组负责应急保障。由单迪平负责，黄威负责制定应急保障制度，单迪平负责应急人员的调配、经费等的保障工作九、责任追究在传染病疫情应急处置中擅离工作岗位者由学校应急领导工做组作出处理并予以诫勉谈话。执行工作不到位、不服从组织调度、不听从工作安排、由领导小组给出处理意见并报上级教育主管部门。不执行信息报送制度、组织处理不当、不配合调查者视具体情况由学校领导小组根据高湖完小绩效考核方案扣除绩效分并取消当年的评优评先资格。