《月份天数的记忆方法》_《月份天数的记忆方法》微教案微课公开课教案教学设计课件.docx

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月份天数的记忆方法教学设计一、教学目标1 .通过观看微课以及实际操作过程中，学生能够进一步记住月份的天数。2 .在观察、操作过程中，学生能够掌握月份天数的记忆方法，并能加以应用。3 .通过观看微课，能够提高学生学习数学的兴趣，并能感受到数学学习的快乐。二、教学重点熟记拳头记忆法，歌诀记忆法。三、教学难点：理解拳头记忆法，歌诀记忆法。四、教学过程1问题呈现：小丸子和花轮之间的对话（月份的天数好难记呀！）。4 .月份天数的记忆方法：拳头记忆法：微视频讲解，凸起的地方表示大月，凹下去的地方表是小月（2月除外）歌诀记忆法：一三五七八十腊三H一天永不差四六九冬三十日平年二月二十八闰年二月把一加歌诀记忆法中关键字讲解。5 .练习：Pk小游戏，选出有31天的月份。6 .小结：在学习上争分夺秒，每天都学到新的知识，每月都有大收获，每年都能去的更大的进步！