《粽叶飘香话端午》展示课教学设计三年级综合实践下册 地方课程.docx

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1、三年级综合实践活动展示课教学设计粽叶飘香话端午景县第二小学李春艳选题背景：粽叶飘香，群龙飞渡中华民族的传统节日一端午节再次向我们走来，然而多数学生提到端午节想到的是那美味的粽子，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，端午节作为中华民族的主要传统节日，是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径，在这个传统佳节一一一端午节即将来临之际，开展了以“粽叶飘香话端午”为主题的综合实践活动，意在通过合作考察探究、参与实践、信息搜集与处理、展示与评价等探索活动，让学生在活动中了解端午节的来历、有关古诗、故事、习俗等，感受端午节所蕴含的传统文化文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自

2、豪感和爱国热情。活动目标：1 .学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解端午节的由来及传统习俗,以及端午特色食品粽子。2 .在活动中学会使用多种方式获取资料,合理整理资料,对资料进行归类。3 .通过亲手尝试包粽子,提高劳动技能与操作能力,体验成功的乐趣。4 .通过自主探究、合作交流，激发团结互助精神和爱国主义情感。活动对象：三（2）班学生活动准备：收集与端午节有关的资料、准备材料。活动流程：（一）走进端午又到一年粽飘香,端午节慢慢向我们走来,端午节是我国二千多年的老习俗,蕴含着哪些传统文化呢？为此开展了一次以“粽叶飘香话端午”的综合实践活动,将近一个月的时间，同学们利用各种形式展开活动。今天就

3、是同学们精彩展示的时刻了，你们准备好了吗？（生齐答：准备好了），老师期待你们出色的表现。（二）话说端午（分小组以各自的形式展示本小组的主题成果。B小组间互动、答辩、建议、评价。C教师评价总结）1怀古吟诵组展示过程路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我们是怀古吟诵组，我是组长隋依霏，我们的口号是：粽香时节怀屈原端午文化代代传我们小组成员按照活动方案，通过电脑查询、图书查阅、请教老师等形式展开活动。以图片、故事、书法、诗歌朗诵的形式展示给大家。下面是我们小组的精彩展示。农历五月初五，俗称“端午节”。为什么叫端午节呢？它还有哪些别称呢？端午节是怎么来的，又有哪些故事传说呢？我们小组的成员一一展示给大家。

4、(1)介绍端午节名称的来源。端午节名称的来源。农历五月初五为端午节，“端”字有“初始”的意思,“端五”就是“初五”。按照历法五月正是“午”月，因此“端五”就演变成了“端午二端午节曾有节日“别名之最”的说法，有天中节、重午节、女儿节、五月节、粽子节、艾节、龙舟节、沐兰节、诗人节、龙日等20多种。(2)介绍有关端午节的由来的三个故事传屈原投江、伍子胥、曹娥救父感受到他们身上的美好品质，从而受到感染教育。屈原投江的故事：是为了纪念伟大爱国诗人屈原。相传在春秋战国时期.屈原是楚国的大臣，他提议联合齐国一起对抗秦国，却遭到贵族子弟的反对，在楚王面前说了很多屈原的坏话，楚王听信小人的谗言，把屈原流放，赶出

5、了都城。后来秦军攻破楚国，屈原眼睁睁地看到自己的祖国被侵略，心痛极了，在五月五日那一天，屈原抱着石头投进汨罗江自尽了。伍子胥的故事：为了纪念春秋时期的伍子胥。伍子胥是楚国人，但他的父亲和哥哥都被楚王杀害，就投奔了吴国，帮助吴国差点灭掉楚国，他把楚平王尸体挖出来鞭尸，以报杀父兄之仇。后来吴军又击败越国，越王勾践请求和解，伍子胥提议要鸡犬不留，斩草除根以免后患。吴王不听，一些小人又被楚国收买，陷害伍子胥，最后吴王赐死伍子胥。临死前，伍子胥说：我死后把我眼睛挖出来,放在国都东门上，看越军灭吴J夫差听了很生气，把他的尸体尸身装在皮革袋子里，在五月初五投入大江。曹娥救父的故事：曹娥是东汉上虞人，有一天，

6、她的父亲溺水死在了江中，好几天过去了，仍不见尸体，当时她只有十四岁，昼夜沿着江边号啕大哭，悲痛欲绝。过了十七天，曹娥在五月五日也跳进江里，没想到五日后抱出父亲的尸体。因此传为神话，后人为纪念曹娥的孝心，在曹娥投江的地方修建了曹娥庙，她所居住的地方改名为曹娥镇，那条江改名为曹娥江。（3）端午节还称作“诗人节二中国古诗词又博大精深，同学朗诵与端午节有关的古诗词，端午即事、端午、乙卯重五诗、五月五日同州端午（配绿野仙踪的背景音乐）。端午即事（文天祥）五月五日午，赠我一枝艾。故人不可见，新知万里外。丹心照夙昔，鬓发日已改。我欲从灵均，三湘隔辽海。端午唐文秀节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺

7、，不能洗得直臣冤。乙卯重五诗宋陆游重午山村好，榴花忽己繁。粽包分两髻，艾束著危冠。旧俗方储药，赢躯亦点丹。日斜吾事毕，一笑向杯盘。五月五日宋梅尧臣屈氏已沉死，楚人哀不容。何尝奈谗谤，徒欲却蛟龙。未泯生前恨，而追没后踪。沅湘碧潭水，应自照千峰。同州端午唐殷尧藩鹤发垂肩尺许长，离家三十五端阳。儿童见说深惊讶，却问何方是故乡。和端午宋张耒竞渡深悲千载冤，忠魂一去说能还。国亡身殒今何有，只留离骚在世间。（4）在书法纸认真书写古诗和故事上,与汉字书写联系在一起。展示完毕后，老师和同学们进行评价。（学生发表意见，或提问题或提出建议或做出评价）2 .习俗畅谈组展示过程师过渡：端午节是中国人二千多年的传统节日

8、，我国地广人多，加上许多故事传说，各地有着不同的习俗。下面请习俗畅谈组进行展示。我们是习俗畅谈组，我是组长吕美琪，我们小组的口号是：五月五过端午,众多习俗传千古。我们小组成员按照活动方案通过上网查询、书籍查阅，请教他人等形式展开活动，以图片、故事、视频的形式展示给大家。下面是我们小组的精彩展示：(1)介绍赛龙舟的习俗及现在赛龙舟的情况。(播放相关视频及歌曲)屈原投江以后，楚国百姓十分伤心，许多人划船在江上来回寻找屈原的尸体,想打捞上来，也借着划龙舟驱散江中的鱼虾，以免吃掉屈原的身体。这就是赛龙舟的由来。赛龙舟的习俗在南方地区普遍存在，在北方靠近河湖的城市也有赛龙舟的习俗。比赛时用船加以装饰，形

9、似龙，分青龙、黄龙、白龙等。比赛时，船上有水手、舵手，并有一人敲鼓指挥。同学们看比赛时人山人海，场面非常壮观，人们情绪高涨，奋勇争先。(2)介绍粽子的由来。屈原投江后，老百姓拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。怕饭团被蛟龙吃掉，人们就想出用楝树叶包饭，外面缠上彩丝，发展成棕子。一直到今天，每年五月初五，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品琳满目。(3)组员依次端午节的其他习俗。如：喝雄黄酒、佩戴香囊、挂钟帽像、插艾草、打午时水等。喝雄黄酒的习俗传说屈原死后，还有人拿来一坛雄黄酒倒进江里，去杀死水里的毒虫，这样屈

10、原的尸体就不会被毒虫咬坏了。古人说：“饮了熊雄黄，病魔都远走二雄黄酒有杀菌驱虫解五毒的作用，大人给不能喝酒的孩子额头、耳鼻、手足等处涂抹上雄黄酒，意在消毒防病，虫蚊不叮。佩戴香囊的习俗传说有辟邪驱瘟的意思。实际是用于襟头点缀装饰。香囊里有一些有芳香开窍的中草药，外面包着丝布，再用五色线弦扣成索，做成各种不同的形状，结成-串，形形色色，不但好看，而且清香四溢。现已成为一种普通的工艺品。挂钟尴像的习俗初夏时，毒物滋生，病疫增多。古人误以为鬼怪为之，所以就请出辟邪的钟帽像挂在家中中堂，以求驱邪避疫，在我国浙江地区流传广泛。中国人始终信奉钟雄为驱邪避疫、消灾纳福的神，反映的是中国人最质朴的心愿，希望家

11、人能够平安和健康。插艾草的习俗民谚说：“清明插柳，端午插艾”。艾草的茎、叶都含有挥发性芳香油，可驱蚊蝇、虫蚁，净化空气。还是治病的重要药材，有理气血、祛寒湿等许多功能。可见人们插艾草具有一定的防病作用的。打午时水的习俗端午时五月初五，“五”与(午时)的“午”同音，“午”是阳性，古人认为这一天的午时阳气最盛，端午日午时驱邪最佳，用来煮饭、烧水、煮汤，具有辟邪、净身、除障的效果。小组自评：我们小组展示完毕，所有的内容都是我们分工合作、合作共同努力的结果，尤其是下载视频时我们不会，先请教爸爸妈妈，也下载不下来，最后请苏美琪的爸爸帮忙下载的，真是太感谢苏叔叔了，活动中锻炼了我们,提高了能力，真开心！老

12、师评价：二组同学坚持不懈，合作互助的精神值得我们学习。当我们遇到困难时要积极勇敢面对，不退缩，困难一定会迎刃而解。3 .艾香粽子组展示过程师过渡：端午节的习俗很多，我们家乡过端午节的庆祝的方式最多的就是吃粽子，下面请艾香粽子小组的同学进行展示。我们是艾香粽子组，我是组长苏美祺，我们的口号是：艾草芬芳，墨展万古情长；粽叶飘香，情满中华大地。我们小组成员按照活动方案通过上网查询、看视频、请教他人、亲身实践等形式展开活动，以实物、图片、视频、谈感受的形式展示给大家。下面是我们小组的精彩展示：(1)猜谜语：三角四楞长，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解带扒衣裳。请问是什么呢？(生答：粽子)(2)介绍粽子从古至

13、今的演变过程。粽子又称“角黍”，“角粽”，在春秋时期就已出现，最初用来祭祀祖先和神灵，到了晋代，才成为端午节庆食物，南北朝品种增多，出现“杂粽”，用作交往的礼品，唐朝用米白莹如玉，到了宋朝，吃粽子已是一种时尚，清代出现了火腿粽子，如今的粽子更是千品百种，璀璨纷呈。（3）介绍现在千品百种的粽子的口味和形状。千品百种，一般情况下，北方只要是糯米小枣的，南方主要是糯米肉的。根据各地特产和风俗口味各异，著名的有桂圆棕、肉粽、水晶粽、蜜饯粽、板果棕、酸菜粽、火腿棕等。粽子的形状一般有正三角形、斜三角、正四角形、斜四角形、尖三角形、方形、长形等形状，还有各种有特色的粽子。（展示各种粽子图片）（4）展示学生

14、在家学包粽子的图片和视频。（5）介绍粽子的含义。（6）示范一下三角粽子的包法。（7）同学们谈包粽子的感受。（8）分享劳动成果，感受劳动和分享的快乐。师：我们把掌声送给他们，这些粽子是他们自己的劳动成果吃着一定更香更甜。同学们也想学就可以去拜师了。师：艾香粽子同学们展示完毕了，请同学们对他们的表现进行评价。（学生可以发表意见，或问题或建议或评价或感受）（）传承端午师过渡：端午节的文化一代代流传至现在，我们有责任、有义务把它传承下去，下面请才艺宣传组的同学进行展示。我们是才艺宣传组我是组长张紫涵，我们的口号是：赞端午学屈原争当时代好少年我们小组成员按照活动方案通过调查采访、电脑查询、亲身实践等形式

15、展开活动，以调查问卷、调查感受、手抄报、诗歌朗诵、情景剧的形式展示给大家。下面是我们小组的精彩展示。（1）展示调查问卷并说出调查感受。（2）展示以“品味端午文化”为主题的端午小报。（3）展示搜集的端午节宣传语。端午节宣传语品味出粽，与众不同五五端午，粽情重义粽横四海，情系端阳风情万粽，粽飘香舞情浓端午，粽享美丽端午传情，尽情放粽万水千山粽是情融融端午情，团圆家万兴端午节的童谣儿歌棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。桃儿红，杏儿黄，五月五，是端阳，粽叶香，裹五粮，剥个粽子沾上糖，幸福生活万年长。端午节，吃粽子。佩香囊，赛龙舟。悼屈原，颂屈原。爱国诗人不平凡，一心为国为民想，嫉恶如仇立场坚。（4）展示搜集的有关端午节的童谣儿歌。端午节的童谣儿歌棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。桃儿红，杏儿黄，五月五，是端阳，粽叶香，裹五粮，剥个粽子沾上糖，幸福生活万年长。端午节，吃粽子。佩香囊，赛龙舟。悼屈原，颂屈原。爱国诗人不平凡，一心为国为民想，嫉恶如仇立场坚。（5）表演情景剧。屈原投江。配乐（古筝背景音乐）屈原投江故事情节张紫涵