九年级上学期思想品德教学计划.docx

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1、九年级上学期思想品德教学计划九年级一分部普仕翠一、指导思想认真贯彻党的教育方针，以新课程标准为依据，以科学发展观和先进的教育理念为指引，在教科室与学校教务处的指导下，积极推行学校的“集体备课，资源共享，课后反思”的集体备课制度。加强组内教师教育教学理论学习，深入钻研教材，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和能力。做好教学常规工作，全面提高学生的政治素养、学习能力、创新意识和实践能力,为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。二、教材分析本教材将学生的视野引向世界，注重学生健全人格发展与完善，对学生着重进行心理教育、国情教育、理想教育。本教材可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂

2、，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点，这是教材特点。重点在于帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，教理导行。难点在于提高学生认识和学生的践行指导。三、学生情况分析总体上讲，学生学习积极性比较高，纪律性与自觉性比较强。但部分学生学习缺乏兴趣，课堂气氛有待改善，学生思维灵活性不够强，目的不明确。四、教学目标培育学生具有世界眼光，能正确处理初中学生所面临的问题。对学生进行心理教育、国情教育，理想教育等。掌握知识，在期末统考中取得优异成绩。五、教学措施（-）做好教学常规工作1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想，积极参加集体备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”。

3、认真细致的批改学生作业，及时收发。严格要求学生独立完成作业，及时检测。2、虚心学习，本期听课要不少于20节，多听与政治科相关教师的课。3、认真及时写好计划和总结，按计划实施教学工作。（二）积极参加教研活动，提高业务水平1、积极参加科组、学校的教研活动，承担学校安排的本期政治的教研课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。2、努力学习，提高专业理论水平。（三）激发学生兴趣，提高学习成绩1、优化课堂教学。教学采用多种方法，让学生动口、动手、动脑参与学习，采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到最优化。2、积极灵活的学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习兴趣，增强了学生自信心。3、开展“一帮一”活动，鼓励优生带差生，把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈，提高整体教学效果。4、双边活动，严抓课堂纪律。了解学生，配合班主任做好工作，了解学生学习及思想状况，及时做好工作，引导学生健康成长，学好习。严格要求学生,一视同仁。