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1、二十篇2023年主题教育专题学习工作汇报材料(第1篇,共20篇)一一干在实处在深入调研中推动主题教育走深走实习近平总书记强调,这次主题教育不划阶段、不分环节,要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,有机融合、一体推进。学与做结合、查与改贯通,是推动主题教育走深走实的关键。税务部门将主题教育与党中央、国务院其他工作部署结合起来,以强化理论学习指导税收实践,以深化调查研究推动解决发展难题,以巩固整改成果促进完善制度机制,以纳税人缴费人满意作为“硬道理”“金标准”,把服务高质量发展作为主题教育的具体行动,在主题教育与实际工作同步推进、同频共振中,更好激活砥砺奋进的“因子”,助推高质量发展
2、。XX调查研究,是我们党的优良传统,也是此次全党开展主题教育的重要内容。税务总局党委及时研究制定全国税务系统大兴调查研究的实施方案,分别就总局和省级税务局两级领导班子、机关各部门、机关青年干部三类主体,明确各自调研安排。实施方案出台后,税务总局党委带头做表率当示范,第一时间深入基层,带动总局机关各部门和青年干部广泛开展调查研究。近期,税务总局党委书记、局长XX带队到XX、XX等地调研时了解到,纳税人缴费人希望能够快捷、便利、充分享受国务院X月XX日常务会议决定延续和优化实施的X项税费优惠政策的诉求较为强烈,便迅速组织相关司局反复研究,结合2023年我为纳税人缴费人办实事暨便民办税春风行动,在前
3、期分两批推出XX条改进办税缴费服务举措的基础上,于X月中上旬再推出第三批XX条便民办税措施,积极回应纳税人缴费人关切。与此同时,各地税务部门围绕落实主题教育工作部署,坚持学用结合,大兴调查研究之风,把深入基层、深入纳税人缴费人之中开展调研作为主题教育的重要内容,切实找准主题教育和中心工作的结合点,凝聚起融合互促的工作合力。XX省税务局、XX市税务局加力开展为纳税人缴费人“办实事、解难题”活动,聚焦纳税人缴费人急难愁盼问题,针对社保费征收探索建立跨部门工作机制,扩大不动产业务“掌上办”等措施,推动主题教育成果更好服务国计民生。XX省税务局结合主题教育深入开展“便民办税春风行动”,连续开展“万名党
4、员进万企,领导干部下基层”活动,宣讲党的创新理论,宣传解读税收政策,落实便民服务举措,不断提升纳税人缴费人满意度获得感。XX市税务局巩固深化“上一线、察实情、练本领、促发展”群众工作教育实践活动,扎实开展“问需纳税人解难办实事”大走访大调研专项服务行动,建立重大调研活动清单报备制度,全力促进调研成果转化。(第2篇)主题教育开展以来,XX师范学院严格按照主题教育的总要求和根本任务,紧紧围绕“抓住重点、克服难点、关注痛点、打通堵点”,找准找实问题、着力推动发展、回应师生关切、聚焦建章立制,把大兴调查研究作为推动主题教育开展的重要内容,以“为师生办实事解难题、为学校谋发展促提升”为目标,深入开展调查
5、研究工作,用扎扎实实的工作推进主题教育走深走实,取得明显成效。一、抓住重点,在找准找实问题上下功夫根据安排部署,XX师范学院于4月12日召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作部署会议,研究出台学校主题教育工作实施方案和在全校大兴调查研究的实施方案,先后于4月12日、13日、17日召开专题党委会,研究部署在全校大兴调查研究工作,并把找准找实问题作为开展调查研究工作的重点。学校领导班子成员发挥模范带头作用,坚持问题导向,增强问题意识,深入课堂、宿舍、实验室、教研室,组织教师座谈会、学生座谈会,了解师生真实声音和现实关切,反思、梳理存在的问题,列出问题清单。学校党委结合党的二十大精
6、神、省委“十大战略”以及学校“十四五规划”中的重点任务,确定了教学科研、人才培养、师资队伍、学科建设、民生关切等学校改革发展中的9个方面26项调研内容,切实通过找准找实问题推动调查研究工作深入开展,使调查研究工作与学校中心工作和决策需要紧密结合,不断推动学校事业发展。二、克服难点,在着力推动发展上下功夫围绕大兴调查研究实施方案确立的调研内容,学校将目光聚焦于“事业高质量发展“,将力量集中于“核心指标”,通过解决学校发展中的重大难点问题,提升推动学校发展。围绕学校“特色办学”这一核心指标,主动将彰显甲骨文办学特色作为领导班子领题调研的重要内容,用习近平总书记视察河南XX讲话精神指导学校的办学实践
7、和改革发展,积极推动甲骨文特色办学再上新台阶再上新水平,政策上给予支持,资金上进行倾斜,持续加强“甲骨文信息处理”教育部重点实验室、甲骨文信息处理特色骨干学科建设,不断提升甲骨文大数据平台“殷契文渊”的影响力,积极推动与腾讯科技开展甲骨文数字合作,着力推进甲骨文活化利用艺术中心项目建设。围绕“硕士学位授权点扩容增量”这一重点工作,学校将其作为一项重要调研内容,聚焦关键核心指标,精心做好申报前期工作,以久久为功的战略定力和时不我待的紧迫感,力争实现硕士学位授权点有较大的扩容增量。学校调查研究工作不驰于空想、不鹫于虚声,聚焦于核心指标和重大战略,着力推动高质量发展。三、关注痛点,在回应师生关切上下
8、功夫学校根据大兴调查研究实施方案,始终关注事业发展的“痛点”,积极回应师生关切,并把工作是否取得实效、师生是否满意作为检验调查研究和主题教育成效的重要方法,以最大的诚意主动接受师生监督,真正把工作做到师生的心坎上。经过多次研讨梳理,确立了30个检视整改清单,15个调研清单和11个民生事项,主动回应师生最关心最直接最现实的“急难愁盼”具体问题,将促进毕业生高质量充分就业、持续提升考研率和进一步改善师生学习、工作、生活条件和环境作为紧要的问题、迫切的问题。围绕学生就业创业,学校领导班子成员和分管部门分别列出了整改解决措施、责任单位、责任人和完成时限,将持续改进就业创业课程,不断完善就业创业体制机制
9、,进一步通过创业学院建设扩大创业资助力度和营造更好创业氛围,把学生关注的“痛点”变成推动工作的“兴奋点”,着力解决校园重大民生问题。围绕改善学习、生活条件和环境,把加快学生公寓楼建设、更新多媒体教室设备、建设智慧校园列为重大民生事项,学校领导班子把这些民生事项作为主题教育和大兴调查研究的重要内容紧盯不放、一抓到底,将根据主题教育的开展和调查研究的深入逐一落实,确保师生关注的“痛点”问题事事有回应、件件有落实。四、打通堵点,在推进建章立制上下功夫学校调查研究既朝着问题去,也朝着整改去,着力打通发展中的“堵点”,把“当下改”与“长久立”相结合,始终把学、查、改有机贯通起来,在领题调研的基础上形成了
10、27项建章立制清单,通过建章立制推动长远发展。针对专业建设方面存在的问题,学校领导班子成员在领题调研的基础上,思考形成了“一流本科专业建设”和“本科专业结构调整规划”等制度性文件草案,打通影响专业发展的“堵点”,通过制度性规范,鼓励支持一流本科专业建设,科学合理调整本科专业布局,既回应问题、解决问题,又着眼长远、面向未来,建立长效发展机制。针对高层次人才“引、育、留、用”问题,学校查问题、找症结、开良方,将“高层次人才项目式管理”、“科研创新团队培育建设”以及“科研创新人才培育建设”作为未来制度建设的重要内容,通过务实管用的制度畅通高层次人才的培育、晋升、发展和使用渠道,回应现实关切,服务长远
11、发展。学校调查研究始终把找准问题作为立足点,解决问题作为支撑点,建章立制作为落脚点,为加快实现“两高两突破”战略任务、建设特色鲜明的社会主义现代化大学提供坚强保障。(第3篇)一一推动解决高校毕业生就业难主题教育开展以来,省委教育工委、省教育厅建立了一批事关群众切身利益的突出问题清单,高校毕业生就业排在前列。据了解,我省XXXX届高校毕业生预计达XX.X万人,比去年增加x.X万人,增幅为XX.XX%,毕业生总量增长为我省历年之最,高校毕业生就业面临严峻考验。省委教育工委、省教育厅在实干中办实事、解民忧,实施“百日冲刺”行动,组团赴省内外访企拓岗。截至目前,就业去向落实率、就业困难毕业生去向落实率
12、均超过往年同期水平。X月XX日,在XX财经大学“百日冲刺”暨访企拓岗专场招聘会上,国际经济贸易专业的XX与一家企业签订了就业协议。XX是“百日冲刺”的受益者,也是全省大学生就业育人大讲堂的受益者。今年年初,XX参加某公司面试,没有经过高校毕业生就业指导的他,未将自己的优势展现出来,结果被“刷”。主题教育开展之际,省教育评估监测研究院来到XX财经大学调研大学生就业问题,XX将想法和盘托出:“学校应该加强指导学生更好地撰写个人简历,强化毕业生面试培训,提升高校毕业生就业竞争力。”“很多高校毕业生到了毕业季茫然无措,甚至因为个人简历有效信息很少,错失了就业机会。”省教育评估监测研究院副院长XX是调研
13、组成员之一,将高校毕业生就业遇到的问题写满了本子,“当下高校毕业生群体工作期望高,然而让他们期待的好工作数量少、要求高,许多毕业生无法满足条件。很多同学只关注公务员、事业单位招聘,不关注人才市场就业信息、招聘会,错失很多就业机会??”问题找得具体,方子才能开得对症。省委教育工委、省教育厅调研了XX所省内高校,还远赴江浙一带访问优质企业,运用个别访谈、会议调研、问卷调查等方式,充分听取毕业生、高校、用人单位意见和建议,切实了解毕业生就业方向、规划、需求的“所忧、所思、所盼”。全省大学生就业育人大讲堂是省委教育工委、省教育厅围绕调查研究梳理的问题清单实施的整改举措之一,目的在于破解大学生就业难题。
14、XX表示,就业育人大讲堂指导高校毕业生梳理个人求职准备情况,更好地凝练和呈现个人能力优势;指导高校毕业生撰写个人简历,推动就业育人优化升级。目前,省委教育工委、省教育厅开启省级直播课堂,面向全省XXXX届高校毕业生播出X期公益直播讲座,累计超XXX万人次观看。调查研究成效怎么样,关键要看调研成果转化运用得怎么样、问题解决得怎么样,群众有无获得感。针对调研梳理的问题,省委教育工委、省教育厅精心组织双选会、宣讲会、直播带岗、职场体验、综合招聘会等形式多样的活动。比如,组织全省各级公共服务机构开展XXX场线上线下招聘活动,XXXX家用人单位参与,提供岗位XX.XX万余个,参与求职的毕业生XX.XX万
15、人次。应届毕业生XX,已成功入职XXX建设工程有限公司,他对近期省内火热的招聘会赞叹道:”调查研究,帮我们高校毕业生解决真问题、真解决问题。”问需于民,问计于民,是解决问题的锦囊妙计。省教育评估监测研究院深入高校调研时,还特别关注家庭困难毕业生就业情况:因受自身条件限制,家庭困难毕业生去向落实率低于全省就业率平均水平。省教育厅与省人社厅及时出台相关文件,对脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭、残疾等困难高校毕业生实施重点帮扶,为他们提供实名制服务,优先提供服务、优先推荐岗位。同时,为错过申请和新出现的困难高校毕业生开放求职创业补贴申请渠道,确保符合条件的困难毕业生应补尽补。目前,全省家庭困难毕业生一
16、次性求职创业补贴共发放XXXXX人、金额XXXX.X万元。(第4篇)以三个“紧”开好局起好步自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,国家税务总局XX区税务局党委扛牢主体责任,全面贯彻党中央决策部署和税务总局、自治区党委要求,突出三个“紧”字,推动主题教育在XX税务系统开好局、起好步。紧跟上级精神,坚持步调一致,做到确保标准、务求实效XX区税务局结合自身实际,加强顶层设计,迅速研究制定贯彻落实措施,确保主题教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。“用心”领会,提高政治站位。第一时间召开党委(扩大)会议,传达学习全国税务系统和全区学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议精神,牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求和“凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风”五个具体目标,紧密结合大兴调查研究、推动意见落实、便民办税春风行动等重点工作,锚定“