语言教案：买冬装.docx

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1、语言教案：买冬装活动目标：1 .在游戏中引发幼儿大胆地用语言表达自己的需要。2 .通过游戏，激发幼儿听说的兴趣，培养初步的听说习惯。3 .尝试给自己穿戴、打扮。活动准备：1 .创设服装店环境。2 .爸爸说话的录音带及DH机一架。活动过程：一、引发幼儿参与游戏的兴趣。教师以妈妈XX带领幼儿“开车”去买围巾、帽子、衣服。妈：冬天好冷呀！怎样让自己暖和一点呢？今天，妈妈带你们去买可以保暖的东西，好吗？二、购买物品，穿戴打扮。1 .观察并说说商店里有哪些保暖的冬装？2 .指导个别幼儿购买：你想要买哪件保暖衣服，就告诉店里的阿姨，阿姨就会给你，谁先去买呢？3 .在购买物品的过程中，引导幼儿大胆地表达自己

2、的想法。（1）幼儿各自买物品，较大胆地用语言表达自己的需要，妈妈鼓励个别幼儿。（2）引导幼儿各自互相交流，各自穿戴打扮。（3）以DH铃声召集幼儿围坐在妈妈身边。三、以与爸爸打DH形式，进一步激发幼儿表达的愿望。1 .听DH妈：是谁打DH来了，让妈妈来接。喂，请问你是谁？录音：“我是爸爸，我现在在上海，很想念你们，孩子们冷吗？”妈：“不冷，今天我带他们去买东西了”录音：“真的！让孩子们告诉我，他们买了什么？（幼儿自由争说）录音：“哎呀，那么多孩子一起说话，爸爸听不清楚，怎么办？”（让幼儿思考）妈：那我们把讲的话录下来送给爸爸听，好吗？2 .幼儿录音妈：谁来告诉爸爸，妈妈给你买了什么东西？先录2-3人的话，然后播放给大家听，进一步引起幼儿学说话的兴趣。