如何写一份优质的教案.docx

上传人:lao****ou 文档编号:95670 上传时间:2023-03-06 格式:DOCX 页数:3 大小:8.52KB
下载 相关 举报
如何写一份优质的教案.docx_第1页
第1页 / 共3页
如何写一份优质的教案.docx_第2页
第2页 / 共3页
如何写一份优质的教案.docx_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《如何写一份优质的教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《如何写一份优质的教案.docx(3页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。

1、如何写一份优质的教案课堂教学既是一门科学,更是一门艺术。不同的教师对同一教学内容的讲授也会达到不同的教学效果。教师要在有限的40分钟的课堂时空中优质高效地实现预定的教学目标,完成预期教学任务,就必须对一堂课的教学进行精心设计。教学设计就是课程与教学之间的一个重要环节,教学设计的目的在于实现教学效果最优化。一、如何撰写教学设计要设计好一堂课,首先要在充分研究教材和了解学生的情况下,制定教学目标、确定教学重难点,再依据教学目标着手设计适当的教学方法、设计教学过程、选择可用的教学媒体、设计简明易看的板书、精选适当的练习、进行教学评价反思设计等。一个完整的教学设计应该具有以下内容:课题名称、设计者、教

2、材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学媒体或资源、教学过程、板书、教学评价反思等。当然,教学设计书写形式不是一成不变的,可以根据具体的内容要求灵活展现,应不拘一格,写出个性,写出创意,写出风采。二、编写教学设计时的注意点1 .学情分析。主要分析学生在知识、技能、学习方法、情感态度等方面的特征,对学习本节课所产生的作用或影响。学生的这些特征必须是真实的,是教师通过平时的观察、了解或是通过预测题目的使用等发现的,切忌空泛。2 .教学目标分析。应当结合教材,从知识、技能、情感态度价值观三方面,确定具有可实施性、可检测性的教学目标,切忌空泛和漫无边际。需要注意的是,教学目标的表述都要用

3、很多行为动词,而且知识目标、技能目标、情感态度目标所用的行为动词是不同的,这些行为动词必须是具体可测量、可评价的,如“知道、归纳、列举、感受、参加”等,尤其要注意的是,知识目标类的动词最多,而且不同的行为动词表达的是不同知识目标次层的含义,特别要谨慎选用,不能搞混,这也是编写教学设计的一个难点。具体用什么动词,要根据课程标准确定,教师可从教学参考书中借鉴。特别提醒的是:一般在写教学目标的时候,行为主体可以省略,但格式必须注意,如一般常用以下句型表达:“能说出”“能分析归纳”注意不能写成“使学生掌握“教会学生”,”培养学生”等表述方式。如果在教学目标中出现这类描述,这个教学设计就不会获得较高的

4、评价,因为它至少反映设计者没有理解透课程标准。3 .教学媒体(或资源、工具)的设计。可选择的媒体和教学资源很多,如多媒体视频音频教学资源、PPT幻灯片、特定的参考资料、参考网址、演示实验、教具、挂图、模型等。其中大多数教师最常用的是PPT幻灯片,这里要特别注意的是,演示文稿(PPT)不可多用,更不能一稿(演示文稿)统到底,否则,教师变成播放员,学生变成观众,教学效果会大打折扣。因此,PPT幻灯片最好在解决本节课中的难点、重点知识的教学时才使用,比如展示一些图片或动画等,起到减少学生学习难度的作用。4 .教学过程设计。这是教学设计的关键环节,也是最能体现一个设计者的设计水平的环节。教学过程是课堂

5、教学设计的核心,教学目标、教学任务、教学对象的分析,教学媒体的选择,课堂教学结构类型的选择与组合等,都将在教学过程环节中得到体现。一节好的教学过程设计一般要注意以下几点:(1)注意设计好课堂的导入语。教学导入语(引语)要起到“凝神、起兴、点题”三个作用。注意课堂中每个环节过渡性语言的设计,使课堂教学过程流畅自如,让整个课堂显得张弛有度,活而不乱,没有跳跃感。(2)注意多将课堂留给学生。新课程改革的理论是建构主义,建构主义强调从学生的实际出发,强调学生的自主学习、自我构建知识。因此,教学过程的设计要能突出学生的主体地位,增加学生的自主探究、分组讨论等活动。这里需提醒的是:设计的学生活动不能过细过

6、多,如果有小组活动,一堂课只能有一两个,不能太多;课堂中的思考提问是教学过程设计中最常见的学生活动内容,设计提问时也要注意几点:一是教师所设计的问题必须是学生根据已有知识能解决的,不能提还未学过的知识所涉及的问题,因为这是无效问题;二是不能一堂课提一大堆问题,虽然有的教学过程采用问题式教学方法,但所提问题不能太多,正常的提问一般以三五个就足够;三是提问活动要注意留给学生足够的时间思考和讨论,帮助提高他们的思维能力,不能一提问题马上就让学生回答。总之,新课程标准提出转变学生的学习方式,提倡自主、合作、探究的学习方式;尊重学生的独特感悟,注重教学互动等新理念。5 .板书设计环节。在教学设计时,千万

7、不要忽视板书设计,板书必须有“章、节、目”三级目录和本节课的内容摘要等内容。板书设计要考虑如何突出教学重点和难点,呈现知识内在联系和总体结构,布局合理且有特色。板书的形式有多种,其中结构式的板书一般优于条目式的板书。6 .教学评价与反思这一环节。这是教学设计中一个必不可少的环节,写教学评价和反思的目的是促进教师专业成长。具体内容主要是评价出自己的教学设计的实施效果;对自己的教学设计进行及时修改、补充、完善;写出教学感想、心得、体会,等等。比如,本节教学设计最突出的亮点是什么?存在的问题和症结在哪里?等等。写教学评价和反思时应注意:简明扼要、及时记载、不能空洞。总之,一节好的教学设计过程是一个教师的创作过程,需要教师付出劳动,也最能充分体现一个教师的业务水平。同时,一节好的教学设计能够实现教学过程最优化,花最少的时间,费最小的力气,取得最优的教学效果。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文档 > 汇报材料

copyright@ 2008-2022 001doc.com网站版权所有   

经营许可证编号:宁ICP备2022001085号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有,必要时第一文库网拥有上传用户文档的转载和下载权。第一文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第一文库网,我们立即给予删除!



客服