垃圾填埋（教学设计）通用版劳动三年级上册.docx

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1、垃圾填埋教学设计教学目标1 .知道生活垃圾有哪些处理方式，简单了解垃圾填埋的优点和缺点，明白对垃圾进行简单填埋会对环境和人类健康产生极大危害。2 .明白卫生填埋要做到垃圾分类、垃圾的无害化处理，树立垃圾减量的意识，知道垃圾减量要从自身做起，从小事做起。3 .愿意做好垃圾分类和垃圾减量，为减轻垃圾填埋场的压力贡献力量。教学内容教学重点：1 .知道生活垃圾有哪些处理方式，简单了解垃圾填埋的优点和缺点，明白对垃圾进行简单填埋会对环境和人类健康产生极大危害。2 .明白卫生填埋要做到垃圾分类、垃圾的无害化处理，树立垃圾减量的意识，知道垃圾减量要从自身做起，从小事做起。教学难点：愿意做好垃圾分类和垃圾减量

2、，为减轻垃圾填埋场的压力贡献力量。教学过程（一）情境引入一一垃圾去哪儿了？1、创设日常生活的场景，让学生思考：生活中的垃圾去哪儿了？师：在我们的日常生活中每天都会产生很多的生活垃圾，么庞大的垃圾去哪了呢？2、教师讲解一一垃圾处理的三种方式师：我国垃圾处理的方式主要有填埋焚烧和堆肥三种处理办法。3、简单讲述垃圾填埋的含义。师：垃圾填埋就是利用坑洼地带填埋城市垃圾，是大量处理城市生活垃圾的有效方法，也是所有垃圾处理工艺剩余物的最终处理方法。垃圾填埋是大去处理城布生洽垃坂的有效方去，也是所有垃圾止理工艺剥余物的最终止理方决。（二）垃圾填埋的优点展示垃圾填埋的优点：投资成本较少、程序简单、垃圾处理量大

3、、较好实现地表无害化、覆土造地、提高土地肥力J()垃圾填埋的缺点动画讲解：简单填埋+未做垃圾无害化处理一造成蚊蝇滋生、臭气熏天、火灾隐患、垃圾渗滤液污染地下水资源一造成环境污染和威胁人类健康（四）如何才能做到卫生填埋？学生思考：如何才能做到卫生填埋？动画演示：垃圾分类、无害化处理、垃圾减量1、垃圾分类一一其他垃圾适合填埋师：无法循环利用的垃圾才进行填埋或者焚烧处理，这指的就是其他垃圾。2、无害化处理教师讲解：除此之外，还要对进行填埋的垃圾做无害化处理，将垃圾分解产生的沼气导出引燃，防止渗滤液污染土壤和水源。（五）活动小结教师小结：今天我们知道了垃圾填埋的优点和缺点，了解了卫生填埋。明白了垃圾填埋不是一件轻而易举的小事，而是需要人人参与、配合的大事。同学们，让我们行动起来，做好垃圾分类和垃圾减量，让我们的垃圾填埋场越来越生态化、绿色化。