2023年《全国干部教育培训规划（2023-2027年）》、干部教育培训工作条例交流发言材料（10篇）.docx

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1、2023年全国干部教育培训规划（2023-2027年）、干部教育培训工作条例交流发言材料（10篇）全国干部教育培训规划（2023-2027年）交流研讨材料篇一近日，中共中央印发了全国干部教育培训规划（2023-2027年）规划主要目的是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，切实提高党员教育培训工作质量，推进马克思主义学习型政党建设。规划的发布为党员培训指明了方向。规划要求党员教育培训工作，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实新时代党的建设总要求，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义

2、思想作为首要政治任务，以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，坚持思想建党、理论强党、从严治党，坚持围绕中心、月艮务大局，坚持分类指导、按需施教，坚持联系实际、继承创新，坚持简便易行、务实管用，不断增强针对性和有效性，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格的党员队伍。教育正当时，学习无止境。我们都是基层的守护者，也是学习的赶路人。规划的发布，让我们了解到党员培训，要解构方向目标，保持平均配速，合理调节劳与逸，才能不断增强全国党员教育培训效果，促进党员理论知识到位，深化党员担当责任意识，发挥党员先锋模范作为，使得新时代党员培训逐步健全

3、，走向常态化发展。干部教育培训工作条例修订版的研讨材料篇二近日，中共中央印发了修订后的干部教育培训工作条例，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。各级组织部门作为“干部之家”，要明白好干部是选拔出来的，也是培育出来的道理，坚持党管人才的原则，注重提升教育培训水平，深耕干部能力提升“责任田”，筑就教育培训“新高地”，不断“刷新”干部队伍的凝聚力、战斗力。建立专门性理论学习机制，让干部在精读原文、深悟原理中校准思想政治的“定盘星。一个民族有

4、信仰才会有力量,一个群体有信仰才会更团结，一个人有信仰才会有方向。理想信念关系到我们党、我们国家的前途命运，要建设一个坚强的马克思主义执政党，保证我国坚持正确的政治方向，广大党员干部就必须树牢正确理想信念。而理想信念来自于理论的学习，即通过学习马克思主义的经典著作，追溯党的理论根基，方能领会真理、坚定信仰。习近平总书记指出：“学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理”。各级组织部门要紧紧围绕党和国家事业发展需要开展教育培训，把学习马克思主义基本理论当作共产党人的“真经”，建立专门性理论学习机制，梳理党的创新理论、党的二十大精神等理论知识，让干部在“精读原文、深悟原理”中深刻认识共产主义，深

5、刻了解中国发展，在历史的脉络中寻找高深“智慧”，感受原著力量，校准思想政治的“定盘星”。搭建差异化实践锻炼平台，让干部在学用结合、转化实化中练就担当作为的铁肩膀。习近平总书记指出：“要学习掌握认识和实践辩证关系的原理，坚持实践第一的观点，不断推进实践基础上的理论创新。”作为新时代青年领导干部不仅要读原著、学原理,深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，更要把“悟”的成果运用到实际的工作中，以学促干，以学解困，在思考和理论知识中找寻现实困境的破局“路子”，用深厚的理论基础指导实践，提升学习质效，才能更好地融入到工作当中，助推经济社会发展。各级组织部门要坚持联系实际、学以致用的培训理念，围绕中心

6、工作，搭建差异化实践锻炼平台，开设案例式、沉浸式现场教学课程，推动教育培训从“漫灌”向“滴灌”转变，引导干部走出“舒适区”，在“学用结合、转化实化”中练就担当作为的“铁肩膀”，避免出现“闭门造车”“纸上谈兵”的情况，切实做到学思用贯通、知信行统一。完善多元化交流学习模式，让干部在深入研讨、广泛交流中掌握破解难题的“金钥匙。“他山之石，可以攻玉。”近年来，多省份选派优秀的干部跨地区跟班学习，这成为培养锻炼干部，提高干部综合素质的重要途径和手段。目前我国正处于一个大变革时期，变革需要的就是前瞻性的视野与包容性的思想。“眼界决定格局，格局决定高度”，作为新时代的干部面对复杂多变的形势，既要为一域“谋

7、”，更要为全局“试”，努力适应时代发展的潮流。习近平总书记强调：“历史的车轮滚滚向前，跟不上的人必将成为落伍者，必将被历史所淘汰。”各地要以全面提升干部干事创业本领为目标，将“开拓思维”贯穿干部教育培训始终，完善多元化交流学习模式，给足干部成长“养分”，让干部在“深入研讨、广泛交流”中碰撞出思想的火花，实现“教”与“学”双方互动、交流，进一步拓宽干部的眼界，增强判断形势决断问题、驾驭全局的能力，让干部更好更准地解决工作中的难题。全国干部教育培训规划(2023-2027年)发言材料、党课讲稿篇三近日，中共中央印发了全国干部教育培训规划(2023-2027年)。干部教育培训是组织工作的一个重要组成

8、部分，也是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。面对新形势、新任务、新要求，要因人施策、因需而定，多渠道、全方位探索党员干部教育培训理念、内容及方式，“量身定制”培训计划，不断提升教育培训的针对性和实效性。坚持精准施策，破除样板型教育，设立个性化干部教育培训。按照“缺什么学什么，需什么教什么”的原则，打破以往千篇一律的“样板化”教育管理模式，针对不同类别、不同行业、不同专业的干部，坚持以分层分级分类设计教学培训，结合知识结构、专业特长和岗位需求等情况为干部量身定制培训计划，精准培训干部。紧扣提高年轻干部各项能力，有针对性地设计了“以理论清醒促政治坚定”“以调查研究促科学决策”“以文字

9、工作促业务水平”“以基层党建促基层治理”“坚定理想信念、促进健康成长”板块教学内容，分层分类举办年轻干部能力素质提升培训班，培养造就一批可堪大用、能担重任，坚决扛起乡村振兴使命担当，奋力投身基层实践，在实践中提炼经验，在奋斗中汲取智慧，成长为高质量跨越式发展贡献青春和力量的生力军。坚持学用结合，破除政策型教育，设立实用化干部教育培训。干部教育培训过程中，还不同程度存在培训效果不理想、学用转化不明显等问题。因此，干部教育培训要改变以往“政策型”理论教学，坚持“实用”导向，极具针对性地设计了公文写作、信息撰写、基层党建、群众工作、基层治理、心理健康等贴合工作实际的培训主题，合理安排交流研讨、分组讨

10、论、外出参观等拓展训练，帮助党员干部锤炼党性、蓄能充电、健康成长，进一步提升教育培训的吸引力和感染力。同时,要详实记录每位学员在日常考勤、学习交流、拓展训练等方面的表现，进一步挖掘和储备一批优秀年轻干部，激发广大年轻干部在新时代担当新使命、展现新作为。在师资力量上，要邀请知名教授和业务骨干进行专题授课，对各类教学内容进行系统全面、上联天线、下接地气的解读，让受训学员感到“解渴”，切实提升学思践悟、学用结合的能力水平。坚持创新形式，破除单一型教育，设立多样化干部教育培训。培训方式方法是提升培训质量的重要一环，是决定培训质效的关键步骤。过去形式单一、低效死板的“老路子”已经不能满足新时代党员干部教

11、育培训的需求，融媒体己经融入学生课堂，干部教育培训形式也要“活”起来，把准培训方式的“切入点”，让“教”和“学”融为一体，采取“线上+线下”培训方式，组织党员干部开展网络学习教育,加强对党员干部学习过程的督促指导和动态管理，推进党员干部日常学习教育科学性、常态化，提升干部教育质效。要深入挖掘本地特色资源，打造“党建+人才”“党建+乡村旅游”等现场教学点，开展互动式、观摩式、体验式于一体的实践教学平台，变“老师讲”为“学员讲”、“要我学”为“我要学”，通过创新授课形式、活跃课堂氛围，达到从“独乐乐”式的授课向“众乐乐”式的开放教学转变，切实推动干部教育培训“单一型”转变为“多样化”。干部教育培训

12、工作条例修订版研讨交流发言提纲篇四近日，中共中央印发了修订后的干部教育培训工作条例，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，想要适应新形势、新任务，需要从提高培训站位、聚焦培训需求、优化培训体系入手，深耕能力提升”责任田”，筑就教育培训”新高地坚持守正创新，确保干部教育培训高站位。“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。“时代的飞速前进和社会的迅猛发展要求广大干部干事创业的本领能力也必须与时俱进。要坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，将其丰富内涵、科学体系、精神实质转化为教学培训的重点内容，把思想领先的优

13、势转化为实践领先的优势。教育培训须进一步聚焦条例中反复提及的推动高质量发展、服务群众、防范化解风险三种能力，并结合当下的中心任务、时代背景、现实诉求统筹谋划，不断创新理念，开阔眼界，避免虚浮化、同质化现象，使得教育培训更加“接地气”有生气”，切实提高党员干部特别是领导干部解决经济社会发展中出现的新情况、新问题的能力。聚焦靶向发力，确保干部教育培训“高精度。古有记载,”孔子教人，各因其材。“新时代教育培训同样须瞄准靶心，因需施教，通过积极开展专题调研、座谈沟通，广泛征求和收集干部意见建议，让干部”下单“、组织”送单“，实现教育培训与干部需求“双向奔赴要牢固树立“勺子对准锅”的理念，准确把握好组织

14、需求、岗位需求和个人需求，让培训内容的设置更加合理科学、贴近干部对能力提升的需要，提升“教与学培与训”的衔接性和契合度。要本着“干什么学什么、缺什么补什么“原则，充分考虑职务职级、行业类别、岗位特点、年龄结构等要素，为不同领域、各有长短的干部量身定制培训项目、设置培训课程，不搞“一刀切”大锅保“，满足干部多样化的培训需求，让干部唱好教育培训的“主角戏J帮助其全面适应新形势、新任务、新要求。持续优化体系，确保干部教育培训高质量。有效性是检验教育培训质量的重要标准，对于教育培训中积累的知识思想、理念经验等成果”及时转化为谋划推动工作的路径措施、办法本领”实现以学笃行、学以促干。要精准把握教育培训的

15、规律，破解“填鸭式”教和“待哺式”学，多使用研讨会、擂台赛、教育基地研学等交互式教学方法，使教育培训干货满满、眼前一亮，变干部应付式的“要我学”为积极主动的“我要学“。要做好新媒体手段和传统培训方式的结合文章，鼓励上网学基层练“课上讲课下践”等模式，实现线上线下相得益彰、徐徐共进。要逐步推广干部培养成长档案以及教学质量评估等制度，通过全程跟踪记录全面了解评估干部参训情况，量化教育培训的成果”不断完善丰富、多样、立体的教学体系，不断探寻教育培训最优解。全国干部教育培训规划（2023-2027年）交流发言提纲个人心得体会篇五近日，中共中央印发了全国干部教育培训规划（2023-2027年），提出干部

16、教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。因此，充分发挥干部教育培训”传道、授业、解惑”的“师者”功能，持续推动干部教育培训工作走深走实，对干部教育培训提质增效意义重大。广大青年干部身处伟大时代,也要善于拜师学艺，历史、实践、人民皆可为师，学“实践出真”之艺，求取躬身入局“真经”；学”勤勉实干”之艺，求取为民利民之经；学“充盈头脑”之艺，求取”明辨笃行“之经。拜浩瀚书海为师，学“实践出真之艺取躬身入局“真经。习近平总书记深刻指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。“身为青年干部，要以小学生的姿态，抱着“空杯心态”，常怀“本领恐慌”的忧患意识，把“学习”作为化危机、破难题、提能力的“武林秘籍”。除此之外，”隐”在机关、“窝”在高楼，定然难成大器，必须要把自己放