专题学习2023年第二批主题教育专题学习专题学习研讨发言提纲二十篇汇编.docx

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1、专题学习2023年第二批主题教育专题学习专题学习研讨发言提纲二十篇汇编第一篇，共二十篇2023年度深入学习主题专题教育研讨材料检视整改需“直言不讳”近日，习近平总书记在四川考察时强调，检验检视整改成效，要看问题症结是否找准、整改整治是否到位。在第一批主题教育还剩下一个多月时间，第二批主题教育即将拉开序幕的时候，对检视整改在主题教育的实效进行客观评估，是总结经验，指导下一阶段工作的有效途径。检视整改不是走过场，走形式，需要动真碰硬，更需要“直言不讳”，要围绕检视整改中发现的问题抓实整改、深挖根源并展开警示，使检视整改取得实实在在的成效。直截了当查问题。开展检视整改，精准发现问题是最基本、最初步的

2、一环，也是解决问题的前提和基础。“听听汇报、翻翻资料”这种作秀式的查摆问题不仅找不出真实问题所在，还犯了形式主义的错误。因此，要想接触最原始不加修饰的问题，必须要直截了当的展开调查研究。要坚持问题导向，抱着解决问题的目的去调研，哪些方面问题突出就聚焦哪些方面，问题产生在哪个环节就聚焦到哪个环节，避免浮在表面、大而化之。在调研方式上多采取“四不两直”的调研方式，直奔问题现场，多听群众声音，找准问题症结。对于查到的问题，要开诚布公地说，更要直击重点，不能泛泛而谈，只有这样，才能真正发现问题，了解问题，从而解决问题。言行一致促整改。“形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入，是我们党的

3、大敌、人民的大敌。”长期以来，习近平总书记反复强调形式主义、官僚主义的危害。因此，我们要坚决杜绝整改过程中的形式主义，不能把问题整改仅仅停留在表态上，更不能“说一套、做一套”，要把“虚情假意”“装模作样”地整改坚决排除在外。在整改过程中要拧紧思想阀门，以刀刃向内的勇气、实事求是的标准，持续推动问题整改,对发现的问题，逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，以“一锤接着一锤敲”的行动，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。“事莫明于有效“，要始终坚持效果导向，认真对照主题教育的具体要求，用组织认可度、群众满意度检验整改的实效。不偏不倚才交才艮源。习近平总书记强调，要对形式主义、官僚主义的东西

4、来一次检视，分析根源，对症下药，切实改出实效。若不把问题根源放在太阳下仔细暴晒，看看问题内核的“真实面貌”，从而在根源上解决，那么依然会有“卷土重来”的危险。所以，必须科学的剖析问题、分析问题产生的真实原因，才能抓住问题根源这个“牛鼻子”。在剖析问题中，个人首先要摒弃“私心”，提高政治站位，调整心态，丢掉包袱。其次要用好调查研究这个法宝，要带着问题本身去开展调查研究，畅通和群众沟通的交流平台，从群众智慧中获取信息，拓宽思路。还要站在事实基础上去分析，站在发展大局角度上去分析，有针对性地提出整改措施，从而客观、全面、真实地分析问题根源。讳疾忌医敲警钟。扁鹊见蔡桓公中，蔡桓公因为讳疾忌医,使原本浮

5、于媵理的小病越拖越重，最终伤于骨髓。展开检视整改，绝不能像蔡桓公一样“讳疾忌医”，而要防“病”于未然，及时将“病症”防范于“媵理”之外。首先，党员干部们要有刮骨疗毒的勇气，深刻认识到发现问题并不是“揭丑露短”，而是“防微杜渐”，只有卸下“心理包袱”，敢于直面问题，才能展开问题整改。其次，对于发现的问题，既要立查立改、真改实改，还要分门别类，找准共性和个性，“对症下药”才能避免重复犯错。同时，党员干部要时刻发扬自我革命的精神，体现“打铁还需自身硬”的政治自觉，找准关键支点，实现自我净化、自我革新、自我提高，永远保持队伍的干净纯洁。第一国寺一JTO某单位理论学习组学习贯彻党内主题专题教育研讨交流发

6、言提纲在“悟学求索”中奋楫笃行“这次主题教育要牢牢把握学思想、强党性、重实践、建新功的总要求；根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一。”在4月3日召开的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记用重若千钧的话语，就党员干部“怎么学、达到什么样的效果”提出明确要求。君子学以致其道。对党员干部来讲，学习是终身课题，必须刻苦修炼，唯有打通悟学、求索、笃行的“任督二脉”，才能以更加胸有成竹的底气自信从容应对一切考验，才能在新的“赶考路”上接续奋斗、建功立业。悟学，就是要以全神贯注之姿启心门寻真理。“思想是行动的先导，学习是进步的阶梯。”沿着历史脉络回溯，我们党始终重视学习、

7、善于学习，并通过学习来提高本领、适应变化、掌握主动。正因如此，作为党的基本纲领的党章，无论历经多少次修改完善，都一以贯之把学习作为党员必须履行的义务。而党员干部承载着使命和期望，更要深刻认识到学习不是“软指标”，必须拿出严肃认真的态度，坚决摒弃急学急用、现学现用、为学而学，甚至洋洋洒洒，只见树木、不见森林的行为。要有潜心修学的恒心，牢牢把握全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想这个重点，倾注精力、以学修身，不“短跑”，不“偏科”，围绕落实党的二十大作出的部署要求，围绕以高质量发展推动中国式现代化，学会提问、追问，以坚持不懈的努力，在读原著、学原文、悟原理中寻找“优解”的方法，从而更好地达

8、到学以启智、学以增信的效果。要有学以思辨的慧心，懂得“苟学而不思，此理终无由而得”的道理，无论身处哪里，采取何种方式，都不忘学而思、思而辨，注重理论联系实际，贯通过去、现在与未来，通过研学、讨论、交流的反复深化，熟记掌握党的创新理论的精髓要义、思想方法和工作方法，并以之观照现实，努力在融会贯通、以学铸魂中把克难制胜的“看家本领”学透、练通。求索，就是要以困知勉行之态觅灼见改不足。马克思在关于费尔巴哈的提纲中曾指出：“哲学家只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”问题是时代的声音，是实践的起点，从一定意义上讲，学习的最大目的不仅仅是增长才干，而是要通过学习认识到知识和经验的短板，从而在“

9、学而知不足，不足而知学”的循环往复中实现提升。此外,学习也不是简单地照本宣科，对党员干部来说，更要注重发挥主观能动作用,带着问题深入实践、深入群众，在寻访问策中取经问道，并以之更好地指导认识，修正观念上的偏差。要学会在实践里求真知，始终坚持实事求是的工作原则，将调查研究作为贴近群众、获取实情、破解矛盾的“金钥匙，主动奔赴群众呼声最强烈的地方，走到经济发展最前沿，将书本中的经验与实际相结合，做足“十月怀胎”的准备，以实之又实、慎之又慎的反复酝酿，使认识不断深化，决策水平不断提升。要学会在问题中寻规律，主动聆听群众“满腹牢骚”，提高善听、善用网言网语的“软素养”，从大白话、大实话、大真话中把问题找

10、准，无论面对群众忧的、急的“大事”，还是工作中存在的“难事”，都要形成深思熟虑的惯性思维，遇事先考量问题存在的原因是什么，如何形成规律性认识来攻难题、破难关，如此，才能真正谋深做实，进而使解决问题能力得到不断提升。笃行，就是要以“躬身践履之势立志气除惰气。“行之力则知愈进，知之深则行愈达。”学习的最终指向是指导实践、推动实践。如今，迈入新时代、踏上新征程，我们比以往任何时候都接近中华民族伟大复兴的目标，而越是接近目标，越是形势复杂，越是需要迎接可能出现的新挑战。面对前所未有的开创性事业，信心从哪里来？这就需要广大党员干部通过“塑魂补钙”来铸就铁一般的信仰和信念，使自身真正成为学之于心、见之于行

11、的实干家。要以学正心，始终牢记“伟大事业不是想出来的，而是干出来的“，自觉对照初心使命、对照实践要求，把正权力观、政绩观、事业观，哪怕面对一时的失意挫折，也不抱怨、不气馁，而是心有志气，保持“一日无为、寝食难安”的责任感，以“功成不必在我”的境界格局，把功夫下到位，把工作做实做深。要以学正风，及时打扫思想灰尘，在学之愈深、知之愈明的同时，对照总书记的谆谆告诫，对照初心使命和人民嘱托，常修为政之德，常思贪欲之害，舍弃急功之心，促进作风养成，即便是处理琐碎“小事”，也要多一分踏实耐心，不好高鹫远，不搞形式大于实质的“虚功”，努力在“积蹉步以至千里”的不懈奋斗中，更好地将工作热情转化为攻坚克难、干事

12、创业的强大动力，并以一路马不停蹄的锐气，干出一番新作为，闯出一片新天地。开展主题教育既是理论学习，也是精神洗礼。处在全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，广大党员干部当在理论武装的不断升华中展现自我革新的新气象，切实以“思深方益远，谋定而后动”的“实功”，不断推动“复兴号巨轮”劈波斩浪、扬帆远航。第三篇2023年在深入学习贯彻党内主题学习教育学习心得汇编以“真”笔答主题教育“实”题开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是党的二十大提出的重要任务。指出，开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一。作为党员干部，要坚持用“真学、真懂、真信、真用”之笔，答好主题教育试题，推

13、动主题教育往深里走、往实里走。以真学之笔，答初随俗学逐潮流，终自立心立意高之题。知者行之始，行者知之成。当前，学习走形式装样子、不系统不深入、学用脱节等问题，根本在于没有“真学”。真学要坚持读原著、学原文、悟原理，坚持干什么学什么、缺什么补什么。主题教育确定了8种学习材料,党员干部要在这些“案头书”上下功夫，以“打破砂锅问到底”的态度，逐字逐句读，逐条逐段悟。通过书本知识、实践经验、培训指导、团队协作等方式，领导干部领学带学促学，个人要拿出“挤”“钻”精神自学，在读原著、学原文的基础上，还要深入学习关于本地区本部门本领域的重要讲话和重要指示批示精神，增强学习的针对性。以“真懂之笔，答字面自深意

14、自在，品味精髓纳万千之题。过目成诵不算懂，吃透精神方为知。真懂就是要在融会贯通、好学深思中，真正理解和熟记主题教育的重要性，不要只知其一不知其二，而要做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。开展主题教育光凭“背句子”是无济于事的，肚子里没有“真货”，只有模板化的“通用文章”，换个题目便不会作答了。党员干部要读懂主题教育着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律方面突出问题的目标要求，读懂把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来的工作安排，读懂一心向党、一心为民的深厚情怀，才能更加深刻地领悟“两个确立”的决定性意义，更加有力地用习近平新时代中国特色社会主义思想武

15、装头脑以真信之笔，答浅薄躁动找方向，深信探求窥秘籍之题。心有所信，方能行远。真信就是做到理论上清醒、政治上坚定、行动上自觉。指出，“为学须先立志。志既立，则学问可次第着力。立志不定,终不济事。”这次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，其中，强党性与“真信”指向一致，都是需要真正信仰主题教育所传达的价值观和思想，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政治本色，不断增强对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，把马克思主义这本“真经”读透，才能在容易“混淆”的答案中作出准确的选择。以“真用之笔，答“纸上谈兵脱离实

16、，要总结实践经验之题。学习的目的全在于应用。明确指出，“领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。”当前，在全面推进乡村振兴进程中，要运用理论中的世界观、方法论积极识变应变求变，解决党的建设和社会发展中存在的各类问题，例如：如何加强农村基层党组织建设，如何抓紧抓好耕地和种子这两个要害，如何做好“土特产”文章，如何一体化推进农业农村现代化不断坚持用科学理论之“矢”射强国建设、民族复兴之“的”，学以践行、用以促学、学用相长，真正把学习落实到铸牢理想信念上、锤炼坚强党性上、做好本职工作上，让答好“为民服务”考卷的紧握在我们每第四篇专题学习2023年第二批主题集中教育研讨交流材料解锁主题教育“流量密码”时下，刷短视频成为了一种新风尚。据统计，抖音、快手等短视频平台用户规模达已达10.12亿。相比传统媒体，短视频究竟有何魔力，能让人爱不释手，探寻其中的“流量密码”，让学习贯彻习