2023年度第二批主题专题教育研讨交流发言材二十篇合集.docx

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1、2023年度第二批主题专题教育研讨交流发言材二十篇合集（第1篇）学做“小麦式”干部，让主题教育在基层“落地开花”“小麦澹漫，郁郁黄黄。”希望、耕耘和收获的故事年年在广阔的中国大地上演。全党当前正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。习近平总书记指出，要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力。广大党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，学做“小麦式”干部，扎根泥土、吸收营养、获取力量，推动主题教育在基层“落地开花”。出苗期促根增集，坚持以学铸魂，筑牢理想信念根基。“立

2、春麦长根”，小麦在出苗期生根长叶，是深深扎根、蓄势待发的关键时期。今年4月，习近平总书记在广东考察时强调，以学铸魂，就是要做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。学做“小麦式”干部，就要明白“根深则叶茂，魂固则守正”的道理，做到深学笃信，通过全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，积蓄“破土而出”的奋进之力。要始终坚定对马克思主义的信仰、对共产主义和社会主义的信念、对党和人民的忠诚以及对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心；始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不

3、断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力；始终坚持人民至上这一根本价值取向，站稳人民立场，强化宗旨意识，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。拔节期“灌水追肥，坚持以学增智，快速提升能力本领。“清明麦拔节”，小麦在拔节期需要吸收大量养分，是生长最迅速的时期。今年5月，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时强调，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。学做“小麦式”干部，应当深挖主题教育“精神沃土”，充分汲取党的创新理论的科学智慧和精神力量，在日有所学、月有所累、年有所成中“拔节向

4、上、茁壮成长”。通过读原著、学原文、悟原理，把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。既要知其然，又要知其所以然，更要知其所当然，杜绝浅尝辄止学、敷衍零碎学、生搬硬套学，防止出现一得自矜的“低级红”和脱离实际的“空想家”。要把学习成效体现到提升能力本领上，不断增强战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维，让所学所得真正成为指导工作、防范风险、解决问题的“金钥匙”。抽穗期治虫防雨，坚持以学正风，永葆清正廉洁本色。“立夏麦穗齐”，小麦在抽穗期籽粒形成，虫害和阴雨都会使其得病变质。今年6月，习近平总书记在内蒙古考察时强调

5、，要抓实以学正风，坚持目标导向和问题导向相结合、学查改相贯通，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，增强检视整改实效。学做“小麦式”干部，就要时时警惕思想“害虫”、驱除心中“阴霾”，守住拒腐防变底线，保证自身干净健康、充满活力、向阳而生。“一心为公自会宠辱不惊，两袖清风方能正气凛然。”要改进工作作风，力戒形式主义、官僚主义，用好调查研究这个“法宝”，扑下身子、沉到一线，研究新情况、解决新问题；要树立清廉政风，知敬畏、存戒惧、守底线，将“三不腐”转化为行动自觉，永葆共产党人清正廉洁的政治本色；要弘扬俭朴家风，不因物质条件改善而贪图享乐，丧失勤俭节约、艰苦奋斗的精神品质。学习

6、如照镜，只有“勤检视、勤纠偏、正衣冠、系好扣”，持续锤炼党性修养，做到内无妄思、外无妄动,才能心无旁鹫开展工作，维护引领良好的政治生态和社会风气。成熟期低头躬身，坚持以学促干，践行为民服务初心。“芒种麦成浪”，小麦在成熟期颗粒饱满，弯腰垂头，等待抢收。今年7月，习近平总书记在江苏考察时强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。学做“小麦式”干部，应当“主动弯腰、躬身入局”，以饱满的工作热情、过硬的工作能力、坚韧的工作精神扎根基层、服务基层，积极投身于新征程强国建设、民族复兴的伟大

7、实践中。“为学之实，固在践履。“真学、真信落脚于真用、真做。要始终锚定践行宗旨为民造福的任务目标，以俯身姿态与群众面对面、手牵手、心连心，真正把好事办好、实事办实、难事办成；面对困难和考验，要敢于披坚执锐、冲锋在前，主动挑重担、担大任、扛重责，在实干担当和伟大斗争中经风历雨、增长才干，不断提高履职尽责的能力和水平；要将学习成果转化为落实党中央各项决策部署的具体行动，发扬“钉钉子精神”，一锤接着一锤敲，一寸接着一寸进，真抓落实、狠抓落实、抓好落实，持续推进中国式现代化取得新突破、创造新辉煌。（第2篇）一探寻主题教育的“圈粉攻略”学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议4月3日在北

8、京召开。习近平总书记在会上强调，这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。各级党组织要努力探寻主题教育的“圈粉攻略”，为奋进新征程圈出一批“勤学粉”“实践粉”“担当粉”“自省粉”。理论学习强势吸睛，圈出勤学粉。中国共产党从无到有、从弱到强，正是依靠学习走到今天，也必将依靠学习走向未来。理论学习不是一蹴而就、一劳永逸的“面子工程”，而是循序渐进、厚积薄发的“漫漫征途”o就各级组织而言，要建立严格的奖惩制度，通过定期组织理论考核、检查评比，促使干部自我加压、自觉学习，圈出一批“勤学粉”，杜绝“学深学浅一个样、学多学少一个样、真学假学一个

9、样”的现象发生。就干部个人而言，要切实在“常长”二字上下功夫、见成效，科学制定好个人自学计划表，把目标任务和标准要求细化分解到每个时期、不同阶段、所有环节，做到有目标牵引、有标准对照、有进度把控，变“要我学”为“我要学”，确保理论学习的质量和效果。调查研究收获好评，圈出”实践粉。习近平总书记在会上强调，“要按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案，组织广大党员、干部特别是各级领导干部扑下身子、沉到一线“。只有搞好调查研究，才能掌握科学决策的“源头活水”，保证在工作中少走“弯路”和“错路”，从而收获干部群众的“好评”，圈出调查研究的“实践粉”。调查研究不是去基层“散心寻乐”“插科打浑”，而是“

10、一竿子”插到群众中间，近的远的都要去，好的差的都要看。广大党员干部要把“问题”作为出发点和落脚点,用言语拉近距离，用脚步丈量民情，收获在办公室难以听到、不易看到和意想不到的新情况，找出解决问题的新角度、新思路和新对策，坚持“调”“研”并重，做到“研以致用“，防止重“调”轻研”、“调”而不“研”等现象的发生。推动发展高效“引流，圈出担当粉。习近平总书记在会上强调，“以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果”。主题教育开展得好不好、实不实，关键要看高质量发展的成效有没有、多不多。各级党组织要把推动发展作为检验主题教育成果的“试金石”，在大浪淘沙中圈出一批“担当粉”。广大党员干部要拧紧思想螺丝，上紧

11、行动发条，以迎接新挑战、破解新问题的“金刚钻”，敢揽高质量发展的“瓷器活”。既要有“仰望星空”的勇气，又要有“脚踏实地”的决心，以一心一意的干劲、一鼓作气的冲劲、一抓到底的韧劲，全身心投入到高质量发展中去。坚持一张蓝图绘到底，一个目标干到头，不见成效不松手，不达目标不罢休，在风雨洗礼中长本领、增才干，在岗位上谋实功、求实效。检视整改引发共鸣，圈出“自省粉。各级党组织要坚持节奏不变、尺度不松、力度不减，在“督”上尽责任、在“导”上显水平，杜绝以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以陈旧问题代替新生问题的现象发生，为党员干部设置“防火墙”、建造“隔离带”，圈出主题教育的“自省

12、粉”。广大党员干部要抓住主题教育这个契机,坚持“刀刃向内”“刮骨疗毒”，从灵魂深处来一场深刻的检视整改，把“改”字贯穿始终，高标准、严要求地抓好这个“硬指标”的“硬落实”。对查摆出来的差距、短板、不足，无论大小一律严肃对待。小毛病、小瑕疵虽然无伤大雅，但祸患常积于忽微，思想不纯、政治不纯、作风不纯等“千里之堤”的坍塌往往就是从“蚁穴”开始的。（第3篇）一一主题教育成效要让群众当“考官”近日，在四川考察时强调，评估成效要用事实说话，开门抓评估，让群众评价，确保评估客观真实。第一批主题教育即将结束，做好成效评估对于全面、系统、持续开展主题教育具有承上启下的重要衔接作用，各级党组织必须认真对待、强化

13、落实，当让群众来检验主题教育成效，群众才是最终的“考官”。坚持问题导向，以群众答不答应检验主题教育成效。检验主题教育成效，目的是“以估促改”，从工作上的不足、盲区、短板等方面出发，把“群众呼声”作为第一信号、把“群众满意”作为第一标准，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，持续用力解决好群众的操心事、烦心事。发现问题是解决问题的前提条件，只有把问题找准、把根源挖深，对症下药、靶向治疗，以问题为靶心开展调查，才能推进基层工作向好向优发展。广大党员干部要把握问题本质、矛盾根源是什么，以人民群众“知心人”的担当去问计于民、问需于民、问效于民，深入基层、深入群众，听民声、察民情、访民意，躬身入户、脱

14、鞋下田，真心实意、全心全意地关心群众，找准“穴位”，开出“良方”，以人民群众“暖心人”的使命，解决人民群众关注的问题，真正明白群众急难愁盼的是什么，清楚症结”所在，让群众强烈的呼声变热烈的掌声。坚持服务导向，以群众满不满意检验主题教育成效。检验主题教育的实际成效，不是看开了多少会、表了多少态、写了多少材料,而是要主动亮出“真成绩”，交由人民群众看解决了多少问题，产生了怎样的实际效果，人民群众如何评价，这就需要充分自我革命、自我斗争精神，以刀刃向内的方式，以检验主题教育成效的契机进行自查自纠。作为党员干部要聚焦检验理论学习成效、检验调查研究成效、检验推动发展成效、检验检视整改成效、检验干部队伍教

15、育整顿成效等，在各个环节给予自评分，既要能让党员干部心中有数，也能让主题教育的各项工作“一目了然”。同时,各级党组织也要悉心听取群众意见，及时公布整改落实和专项整治情况，始终把主题教育置于群众和社会监督之下，确保主题教育的每个环节、每个步骤都评估得分能够“透明”，才能确保主题教育成效经得起实践检验、真正让群众满意。坚持成效导向，以群众支不支持检验主题教育成效。实践是检验真理的唯一标准，也是检验成果成效的“试金石”。近年来，我们党先后开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等党内集中学习教育，包括此次学习贯彻习近平新时

16、代中国特色社会主义思想主题教育在内的诸多教育，立足点都是紧扣服务人民这个主旨来展开，需要为群众办实事、解难题，如若不然就成了空转空喊的形式主义、老爷做派的官僚主义。新时代的党员干部要把为民造福作为最大政绩，盯紧人民群众急难愁盼的问题，明确时间表、路线图，拿出实招硬招，以时时放不下的奋进姿态按下“快进键”，跑出事业发展“加速度”，切实把“问题清单”变成“成效清单”，才能获得群众的支持，答好主题教育实干担当“高分答卷”。（第4篇）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是一件事关全局的大事，时间紧、任务重、要求高，要牢牢把握开展主题教育的重大意义,切实增强开展主题教育的思想自觉、政治自觉、行动自觉，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。坚持思想强基，推动党的创新理论凝心铸魂。近年来，党中央部署开展一系列党内集中教育，今年又部署开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育