三年级第一学期家访工作总结5篇.docx

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1、三班级第一学期家访工作总结（必备5篇）难忘的职场生涯即将结束,在这期间，我想每个人都经过了很多的挑战，也得到了很多的成长，是时候做一个工作总结了。所以，怎样才能在工作总结中制造出新的风格？以下是我为大家收集整理的三班级第一学期家访工作总结，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。三班级第一学期家访工作总结第1篇教育是个大家庭，学校、家庭、社会应共同承当起教育的责任，各施其职并相互促进，提高教育质量。为积极开展社会充足工程活动，切实加强服务群众、服务家长的意识，加强家校沟通，开展了卓有成效的家访工作。为了进一步搞好学校教育，协调各种教育气力，本学期末我校对于一学期来的家访工作做了一下认真的了解和调查，以

2、期对下学期的工作起到保驾护航的作用。1、认得到位。自教育系统开展社会充足工程以来，各校进一步提高了对家访工作紧要性的认得，都把家访工作作为紧密家校联系，提高家长对教育充足度的有效载体来抓，家访工作已经纳入了学校工作的常规管理，并渐渐形成了制度化。一学期来，学校重要领导亲自抓落实，要求每个级部一学期至少召开两次家长会，初四三次，从家访前的工作布置，到家访后的工作总结都能严格要求，狠抓落实，并始终参加家访的全过程。老师们也都细心准备、缜密布置。很多老师还把家访作为宣扬学校的一个契机，大力宣扬学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功阅历，并积极征求家长的看法和建议，极大地

3、促进了学校管理水平的提升，提高了家长对学校的信任度。2、程序到位。从本次暑期家访的组织过程看，各校基本形成了制度化，做到有计划、有检查、有总结。家访前各校普遍订立了家访计划，对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求作了详尽布置，并提前做好相关准备工作。家访中，老师们深入到社区及各个同学家庭,耐性细致地与同学家上进行交流，很多老师还自动帮忙家长及其子女解决学习、生活中碰到的困难。家访结束后，各校都进行了认真总结，收集整理家访工作有关情况，并一一记录在册，有些老师对收到的家长看法，适时予以了答复，有些老师则把家访情况汇总、反思等收集成册进行交流。3、因地制宜、各具特色。在家访中，班主任及任课老师能

4、结合本地、本校实际，因地制宜地实行快捷多样的方式进行，很多老师的做法颇具特色。有的班主任老师已经把家访有机地融入到学校的整体工作之中，各班级都能依照学校规定快捷地组织进行班级家长会，其中家访动员会、家访反思册、全体生指老师电话家访、访情日记等富有新意。4、由家访工作中反馈回的信息：(1)积极的：家长具有把孩子教育好，培育其成才的心理，现在的家长寄予在孩子身上的希望很高，有着培育成才的猛烈愿望，因此家长往往能充足孩子的各种要求，包括精神和物质等方面的。现代家长重视对子女的教育内容：现在的同学家长年龄都在35-40之间，他们本身受教育的程度高，因此他们能认得到教育的紧要性,普遍重视对儿童的教育，并

5、讲究教育方法，常常帮忙克服学习上的困难，这对学校的教育起到了很好的补充作用。(2)消极的：正由于家长“望子成龙”“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重本身子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想德、纪律教育，有些家长对素养教育不理解、不支持，甚至对素养教育提出质疑，与其背道而驰,这使得学校教育工作开展很不顺当。现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而减弱了家庭教育的气力。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得同学的心理放纵，让学校教育工作难上

6、加难。家庭成员内部不一致的教育气力难于与学校教育搭配。现代社会学习渠道和媒体的多样性使同学有机会获得很多书本上没有的学问和事件以及诸多的黄色、暴力等糟粕，对学校教育又构成了肯定的挑战。5、克服家庭与学校教育弊病的方法：家长要严格要求和仁爱相结合；对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，供给他们力所能及的劳动机会；加强对孩子的心理开导，使其形成健康良好的心理品质；适当开垦学习渠道和供给合适的媒体，并加强监督和引导；协调好家庭成员内部的教育气力；家长要多与班主任联系，适时了解子女的学习和思想动向，并对症下药；学校要通过家访、开家长会、书面联系等形式加强与家长的沟通，协调做好教育工作。总之，已

7、过去的这一学期中，我们学校在家访工作中做了很多切实有效的工作，使我校不论在办学方面还是其他方面，都取得了肯定的成绩，走在其他学校的前头，为学校能形成一个良好的教育局面制造了条件，为以后更好地开展好家访工作积累了阅历和教训I。三班级第一学期家访工作总结第2篇在通讯工具发达的今日，走家串户式的家访好像是一个越来越陌生的名词，打电话成了很多老师和家长联系的重要方式。然而，在本次三下乡活动中，我们将家作为我们紧要活动之一，一杯清茶也与很多家长结下情意。家访工作，令我感受颇多。7月17日，我们去家访的同学是三班级一班的同学一一讳xx。这是一个顽皮好动的女孩子，据了解，由于她有时喜爱捣乱，所以与班里一些同

8、学的关系都不太融洽，偶然会与一些同学产生冲突。据了解，她的父母平常忙于工作，疏忽了对她的管教，家里只剩下她和奶奶。她基本不服从奶奶的管教。奶奶督促她学习时她会谎称本身已经写好作业。我发觉上课时她也常常走神，有时候还会在课堂上走动。通过通过家访，我们告知她要擅长自我抑制，要听奶奶的话，该学习时好好学习，要处理好与同学之间的关系，融入到班级中去，希望她能获得更好的进展。7月18日，我们去家访的同学是三班级一班的同学一一海xx。这是一个贪玩但听话的小男孩。上课时，他总喜爱做小动作，但只要老师走到他的旁边，他还是会有所收敛。据悉，他的父母忙于做生意，平常很少呆在家里，所以也很少有时间管教他。他的妈妈告

9、知我们，海涛在家还是比较听话，父母生意较忙时，他会给弟弟洗澡哄他吃饭。但是他就是不爱学习，头脑快捷度不高，对于简单的问题教他很多遍他还是不会，因此在对待学习的问题上他本身也缺乏肯定的耐性，碰到不懂的问题他干脆放弃掉。通过交流，我们告知他学习肯定要耐性刻苦，碰到不懂的问题要适时请教老师，要多动脑思考，渐渐地他的成绩才会进步。他也告知我们他本身比较贪玩，我们告知他要本身规划好学习和玩耍的时间。我们也希望他的父母能够多在孩子身上花时间，耐性的教育他。引导他好好学习，打好基础，争取更大的进步。7月19日，我们去家访的同学是三班级一班的同学一一志xx。这是一个很瘦小的同学，和同龄的同学相比他看起来明显要

10、瘦弱很多。他奶奶告知我们，他每天的饭量很小，他的父母常常在外打工,奶奶和爷爷也在印刷厂工作。奶奶到饭点就回来给他做饭，爷爷要晚上6点才下班，所以更多的时候他总是一个人呆在家里。我们家访当晚，他的父母特意赶回家，他的妈妈告知我们他很喜爱玩电脑和看电视，有时候会由于玩电脑而忘掉写作业，等到第二天凌晨五点起来赶作业，后来他的父母干脆将电脑上了锁，这才渐渐抑制他沉迷于电脑游戏。据我察看，这是一个比较开朗有礼貌的小男孩，上课也较为认真，但是他的父亲告知我们，他的成绩在班里的排名是属于中下的，数学成绩较差。当问及他的理想是什么时，志钺告知我们，他长大后想要当科学家，我们告知他，当科学家就要努力学好各科学问

11、，考上大学，才能实现当科学家的理想。他也答应我们以后会少看电视，少玩电脑，把更多心思放在学习上。我们建议他的父母以后要尽量掌控孩子玩电脑和看电视的时间。希望通过本次家访，能使志钺得父母更好的认得到孩子身上存在的问题，信任在家长和我们队员的共同努力下，这个孩子能认得到学习的紧要性,努力学习，新学期争取更好的成绩。7月19日，我们去家访的同学是三班级一班的同学一一杰xx。这是一个性特别向，顽皮好动的同学。据我察看，这个同学上课很难静下心来听讲。他的父母平常忙于工作，也很少有时间管教他。据他妈妈反映，杰宇上一、二班级时还是较为安静认真，上了三班级后由于较以前活泼好动，再加上放学沉迷于电视，所以三班级

12、这一年成绩有所下降。他的父亲说有时候他不听话时吼他几句，他甚至想要和父母打架。对于孩子这种情况，我们建议他的父母平常除了工作之外，要抽出更多的时间来管教孩子，由于像他这样年龄和性格的孩子，就更加需要父母的挂念和教育Q我们告知他，小孩子必需尊敬本身的父母，不能对父母大呼小叫。他也答应我们以后会听父亲妈妈的话，好好学习。希望这次家访，能使他的父母意识到孩子身上存在的问题，有助于今后的教育工作。7月20日，我们去家访的同学是三班级一班的同学一一灿xx。这是一个安静内向的小男孩，每天来到学校后，他总是会问我同样的问题：“老师，我坐在哪个座位上。”也正是同样的问题引起我对他的关注。无论是上课还是下课，他

13、都较为安静的坐在本身的座位上，也几乎很少和同班同学讲话。家访当晚，我们发觉他的性格和他的父亲很相像，他的父亲也是较为静默寡言的人，说话也很小声。然而他的父亲称他在家还是比较活泼好动的，喜爱边看电视边做作业。他没什么伙伴，所以也很少出去玩。然而但我们问及他是否喜爱交伙伴时，灿雄告知我们他也很喜爱交伙伴，可是身边的同学却几乎不喜爱和他一起玩耍，我们猜想这也可能是由于他过于安静的性格。通过谈话，我们告知他平常要多和身边的同学自动交流,多和他们说说话，渐渐地他就会融入到班级中去。对于学习中碰到的不懂的问题，必需适时请教老师。我们也希望他的父母多激励他多出去走走，多交伙伴，希望通过激励灿雄与他人交流渐渐

14、更改他内向的性格，从而更好的成长。7月21日，我们去家访的同学是三班级一班的同学一一侠xx。这是一个顽皮爱捣乱的同学。在班里，有时候会欺压女同学。他的妈妈告知我们，侠铭从小就活泼好动，虽然如此，但是他的学习成绩还是不错的。假如不是由于顽皮捣乱，他的成绩会更好。通过交流，我们告知他平常在班里不应当捣乱，要听老师的话好好学习。我们也建议他的父母平常多跟学校的老师联系，适时关注侠铭在学校的情况，督促他好好学习，从而取得更好的成绩。连续一个星期以来，我一共对班里的6位同学进行了家访。在这次家访活动中，我有以下几点感想：一、班里多数同学的父母都外出打工，做生意的不乏少数，从而减弱了家庭教育的气力。有些交

15、由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得同学的心理放纵，让学校教育工作难上加难。因此我认为父母除忙于工作外，对孩子的教育问题也应当重视起来。学校也应当与家长保持紧密的联系，发觉问题，适时解决。二、我发觉多数家长的综合素养还有待提高，在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论学问，缺乏肯定的耐性。有的家长对孩子百依百顺，当做小皇帝。可以让孩子先看完电视再做作业。有的家长在复习最紧张的情况下教育同学，生病了就可以不写作业To在日常生活中没有与孩子进行常常的多方位的思想情感交流等等。我认为父母要重视对孩子的管教，多与他们进行心灵上的交流。现代社会学习班渠道和媒体的多样性使同学有机会获得很多书本上没有的

16、学问，拓宽了学问面，这是好事。可是同学的自治力较差，不能很好管束好本身；另外诸多的媒体如电视、网络等中不少黄色、暴力，使同学形成了不良的心理品质。因此我认为同学在接触网络时还需要父母的正确引导，教育他们要通过网络去学习新的学问，健康上网。由于我们耐性地向同学家长普及现代的教育理念等基本情况，帮忙家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面存在的一些困惑,这就加强了家长的责任意识，使家长适时了解同学的情况，也自动参加到学校的教育教学管理中来，更有信念地和学校老师携手共同做好同学的教育工作。每当我深入一个家庭，无论这个家庭是贫困还是富有，我都能感受到家长对孩子成长的无比关注和殷切希望。一个同学在学校不过是班级的几非常之一，但在家里却是家长的百分之百，因此，家访结束之后我深感老师们的责任重点，对本身两年后即将从事的教育工作丝毫不敢有懈怠之心。三班级第一学期家访工作总结第3篇课余时间里，作为三班级语文老师的我对近10名同学进行了家访。通过家访，我与家长、同学有了情感上的沟通，把