幼儿园大班科学《神奇的水袋子》微教案.docx

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1、神奇的水袋子大班科学活动目标：1、 探索发现装水塑料袋被铅笔戳穿不漏水的现象。2、 感受与同伴合作进行实验的乐趣。活动准备：1、 学具准备：小号密封袋、削尖的彩色铅笔人手一份；2、 教具准备：大号密封袋、缝衣针、气球；3、 经验准备：幼儿有过玩水袋的经验。活动过程：一、谈话导入师：小朋友们好，又到了我们做科学实验的时间了，今天老师准备的实验材料有：装水的密封袋、很多支彩色的铅笔，如果我用这个削尖的彩色铅笔把装水的袋子戳穿，袋子里面的水会流出来吗？为什么？(幼儿自由猜测)二、操作验证1、第一次实验(1)幼儿第一次自主操作师：有的小朋友说水会流出来，有的说水不会流出来，究竟会怎么样呢？猜想一定要经

2、过验证，现在老师要请小朋友2人一组进行实验，铅笔是削尖的，实验的过程中一定要注意保护好自己也不能伤害到别人，而且一定要把塑料袋戳穿才可以。实验的过程中请保持安静，把自己观察到的结果记在心里，一会分享给大家。（幼儿合作实验）（2）幼儿分享实验师：谁愿意说说自己插了几根铅笔，实验结果是？（幼儿自由讲述）小结：原来，装水的塑料袋被铅笔戳穿后，袋子里面的水不会流出来。师：奇怪了，袋子明明被戳穿了，水为什么不会流出来呢？（幼儿自由讲述）小结：塑料袋是有弹性的，当圆柱形的铅笔刺穿塑料袋之后，变形的袋壁仍能紧紧地包裹住铅笔的外缘，所以塑料袋仍然能够密封不漏。师：如果老师把戳在水袋子上的铅笔拔出来，水会流出来吗？（幼儿自由讲述）师：当铅笔被拔出来，塑料袋就不是密封的了，水也就自然流出来了。2、第二次实验师：老师给每个小朋友还准备了一个大的水袋子，我们一起来试一试看哪组插得铅笔最多却不漏水。（幼儿自主实验）师：谁认为自己插得铅笔是最多的，水依然没有漏出来？（幼儿自由表述）小结：原来插1根铅笔和很多根铅笔都是一样的，水依然不会漏出来。三、实验延伸老师这里还有一个气球，一根缝衣服的针，如果把这根针插在气球上，气球会漏气吗？回去后可以和爸爸妈妈一起试一试。