幼儿园一等奖优质公开课：中班综合《不是每个抱抱都美好》教案.docx

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1、中班整合不是每个抱抱都美好设计意图：幼儿时期是个体性别认知发展的关键期,人们生来就具有性的差别和性的要求，并且保持终生。在幼儿园里，不论男孩还是女孩都特别好奇看对方上厕所，有些孩子总是不经意把手伸进裤子里,有些女孩在穿裙子的时候会经常把裙子往上拉，有时候说了下次又继续。而且，近日网上又多次报道出了对儿童进行的性侵犯事件，那么，让幼儿了解自己的隐私部位，如何引导幼儿正确保护自己，逐渐成为社会关注的热点。针对这一情况,我设计了本次教学活动，希望通过本次活动，让幼儿知道要保护自己的隐私部位,隐私部位是不能随便让别人看和摸的，让幼儿学习保护自己，提高自我保护意识。活动目标：1、理解故事的大致内容，知道

2、要保护自己的隐私部位。2、初步了解自我保护的方法,增强安全意识。3、体会故事深层含义，懂得自我保护的重要性。活动重点：理解故事内容，体会故事深层含义。活动难点：通过绘本的学习，了解自我保护的方法，增强安全意识。活动准备：不是每个抱抱都美好绘本PPT,背景音乐活动过程：一.导入教师提问，引起幼儿思考，引出活动主题。二.基本部分（一）讲述绘本故事，引导幼儿观察画面内容。（二）教师根据故事内容进行提问，加上幼儿对故事的深入理解。（三）幼儿自由讨论，教师个别问答。三.结束部分（一）展示图片，总结性提问。（二）幼儿自由表述想法。（三）教师进行总结，强调重点。1 .不喜欢被抱抱或亲亲时，要大声的说“不”。2 .不帮保守坏人的秘密。3 .小秘密要告诉父母。4 .身体的隐私部位不许别人看，更不许别人摸。活动延伸：1.可以在美工区，画一个小朋友，然后用彩笔把小朋友隐私部位圈出来。2.可以在生活区以保护身体的小秘密为主题进行角色扮演游戏，强化活动主题。