18410240中学美术学科课程标准与教材研究.docx

《18410240中学美术学科课程标准与教材研究.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《18410240中学美术学科课程标准与教材研究.docx（4页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、中学美术学科课程标准与教材研究Highschoo1fineartscurricu1umstandard课程代码：18410240学分：2学时：32（其中：课堂教学学时：32）先修课程：适用专业：美术学（师范）、艺术设计、工业设计、动画教材：中学美术课程与教学钱初熹主编，华东师范大学出版社2015版开课学院：艺术学院课程网站：一、课程性质与课程目标（一）课程性质：本课程针对美术师范类专业及立志从事美术教育的本科学生开设，加强师范生基本功，适应新时期美术教育的要求。（二）课程目标：课程目标1加强美术师范生的教学基本功。课程目标2：掌握美术课程标准和教材的内容。二、课程内容与教学要求：第一章：美术课

2、程（一）课程内容：美术课程，中学美术教学环境，中学生与美术教师。（二）教学要求：掌握美术课程的基本内容，理解中学生和美术教师的关系，了解中学美术教育的环境。（三）重点与难点1 .重点：掌握美术课程的基本内容。2 .难点：美术课程的设置机制。第二章：中外学校美术课程的发展历程（-）课程内容：外国学校美术课程的演变与发展，中国学校美术课程的演变与发展，中外早期学校美术课程与教学。（二）教学要求：掌握美术课程的演变脉络，理解中外美术课程异同，了解美术课程发展的社会文化背景。（三）重点与难点1 .重点：美术课程演变的脉络。2 .难点：中外美术课程的异同。第三章：中学美术课程标准解读（一）课程内容：基础

3、教育美术课程改革，普通高中美术课程标准（实验）解读，义务教育美术课程标准（20年版）解读。（二）教学要求：掌握普通高中美术课程标准（实验）和义务教育美术课程标准（20年版），理解基础教育美术课程改革，了解新时期美术教育的要求。（三）重点与难点1 .重点：基础教育美术课程改革。2 .难点：新时期美术教育的要求。第四章：中学美术教科书（一）课程内容：中学美术教科书的诞生与发展，初中美术教科书，校本美术教材，高中美术教科书。（二）教学要求：掌握初中美术教科书，校本美术教材，高中美术教科书主要内容，理解教材的新结构。（三）重点与难点1 .重点：理解教材结构。2 .难点：掌握教材各主要内容。第五章：初中

4、美术教学（一）课程内容：初中美术四个学习领域的教学设计，初中美术教学设计的策略与方法，初中美术教学设计。（二）教学要求：掌握教学设计、策略、方法，理解四个学习领域。（）重点与难点1 .重点：教学设计。2 .难点：教学设计。第六章：高中美术教学（一）课程内容：高中美术五个内容系列的教学设计，高中美术教学设计的策略与方法。（二）教学要求：掌握高中美术的五个内容，理解理解教学设计、策略和方法。（三）重点与难点1 .重点：教学设计2 .难点：教学设计第七章：中学美术教学评价（一）课程内容：美术课程评价与教学评价概述，中学生美术学习中“创意”的评价，美术教学评价的体系与方法（二）教学要求：掌握课程评价与

5、教学评价体系和方法，理解评价的意义。（三）重点与难点1 .重点：课程评价和教学评价。2 .难点：评价方法。第八章：中学美术教师专业化发展（一）课程内容：教育见习，中学美术教学研究，美术教育实习。（二）教学要求：掌握教育见习、教学研究和教学实习的主要内容，理解见习、研究、实习的意义。（三）重点与难点1 .重点：见习和实习2 .难点：教学研究第九章：美术课程与教学的愿景（一）课程内容：美术教师专业化发展的愿景，学校美术课程与教学的愿景，大数据时代下学校美术教育的发展。（二）教学要求：掌握美术教师专业化的要求，理解大数据下的学校美术教育的发前景。（三）重点与难点1 .重点：美术教师专业化2 .难点：

6、大数据下的美术教育要求三、学时分配及教学方法章（按序填写）教学形式及学时分配主要教学方法支撑的课程目标课堂教学实验上机课程实践小计第一章2讲授法、讨论法目标1、2Ae-弟一早4讲授法、讨论法目标1、2第三章4讲授法、讨论法目标1、2第四章4讲授法、讨论法目标1、2第五章4讲授法、讨论法目标1、2第六章4讲授法、讨论法目标1、2第七章4讲授法、讨论法目标1、2第八章4讲授法、讨论法目标1、2第九章2讲授法、讨论法目标1、2合计32讲授法、讨论法目标1、22 注：1.课程实践学时按相关专业培养计划列入表格;3 .主要教学方法包括讲授法、讨论法、演示法、研究型教学方法（基于问题、项目、案例等教学方法）等。四、课程考核考核形式考核要求考核权重备注课堂表现50%期末考试开卷50%注：1.分学期设置和考核的课程应按学期分别填写上表。4 .考核形式主要包括课堂表现、平时作业、阶段测试、期中考试、期末考试、大作业、小论文、项目设计和作品等。5 .考核要求包括作业次数、考试方式（开卷、闭卷）、项目设计要求等。6 .考核权重指该考核方式或途径在总成绩中所占比重。五、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）中小学美术教学论尹少淳主编，湖南美术出版社、浙江美术出版社2012版。六、大纲说明：无制定人：陈见东审定人：朱光耀批准人：张凯2017年6月22日