《除数是整数的小数除法》教学设计.docx

《《除数是整数的小数除法》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《除数是整数的小数除法》教学设计.docx（5页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、除数是整数的小数除法教学设计教学目标1、通过自主探究、合作交流，理解小数除以整数的计算方法。2、能正确地进行小数除以整数的计算,并能解决简单的实际问题。3、通过学习活动，培养积极的学习态度，树立学好数学的信心。重点难点通过自主探究、合作交流，理解小数除以整数的计算方法，并能正确的进行小数除以整数的计算。教学过程一、创设情境，激发兴趣。2003年6月1日，三峡大坝正式蓄水。蓄水3天，水位共上升9.84米。五级船闸总长1.607千米，长城号豪华游轮用2.5时通过了五级船闸。2003年12月6日至2003年12月31日，三峡电厂25天发电24.9千瓦时。根据上述信息你能提出什么问题？二、提出问题，解

2、决问题：1、学生可能提出的问题？水位平均每天上升多少米？长城号通过每级船闸的平均时间是多少？长城号通过每级船闸的平均时间是多少？2、解决问题水位平均每天上升多少米？学生独立列式：9.843=师：9+3=在列竖式计算前，谁能先估算一下水位平均每天上升多少米？（注重培养学生的估算意识）生估算：93=3,9.84米比9米多，水位平均每天上升3米多。师：9.843=?列竖式你会遇到什么困难？你将如何解决？请小组讨论如何解答这个问题？（小组开始讨论并尝试解答）学生交流，共同探索集体交流：生1：小数除以整数没学，我就想办法把小数转化的整数。生2：我是把米化成的厘米来做的，9.84米二984厘米，9843=

3、328（厘米），328厘米=3.28米生3：我是用竖式做得：3.283）9.84986只是我不清楚小数点怎么点。生4：师：同学们我们探讨一下，用竖式计算时，商的小数点怎么点？2、长城号通过每级船闸的平均时间是多少？2.55=0.5（小时）可以这样想：255=5,25扩大到原来的小倍，积5缩小到原来的IZ10。3、平均每天发电多少亿千瓦时？24.925=你会算吗？4、你会计算132吗？想一想：除数是整数的小数除法怎样计算？三、运用新知，学为己用第107页第1-13题。四、小结请你说一说这节课你有哪些收获？还有哪些不足？你还想对同学们说什么？学生主动总结，并进行自我评价，相互评价。五、板书设计9.843=3.283.283)9.84132=6.56.52)132424O