2020中考备考化学考点讲练题型复习教材基础实验.doc

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1、题型复习 教材基础实验(中考第30题)教材基础实验包括8个学生必做实验以及教材演示(或探究)实验的再现等等。我省中考一般将教材基础实验的考查设置在第30题。近四年河北中考此题考查情况如下表：考点内容年份题型题号分值考查方式1.蒸发操作、质量守恒定律验证实验2019填空及简答题305以2个实验拼盘的形式考查2.气体制备、铁生锈、粗盐提纯2018填空及简答题305以3个实验拼盘的形式考查3.粗盐提纯、呼吸作用探究、测定pH2017填空及简答题305以3个实验拼盘的形式考查4.高锰酸钾制氧气、铵态氮肥的性质、配制溶液2016填空及简答题305以3个实验拼盘的形式考查从上表分析可知，考试说明要求掌握的

2、8个学生基础实验(粗盐中难溶性杂质的去除；氧气的实验室制取与性质；二氧化碳的实验室制取与性质；金属的物理性质和某些化学性质；燃烧的条件；一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制；溶液酸碱性的检验；酸、碱的化学性质)为我省第30题的重要命题素材，有时单独考查一个实验，有时是将两个或三个实验相结合进行考查。题型之一综合(或并列)考查型特点：此类题是指将教材中的两个或几个实验结合起来进行考查。(2019河北)根据如图所示的实验回答问题。(1)甲为蒸发溶液的实验。加热时若不搅拌，造成的后果是_液体飞溅_；当观察到_蒸发皿中出现较多固体_时，停止加热。(2)乙为通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实验

3、。用红热的玻璃管引燃红磷，实验现象是：红磷燃烧，产生_白烟_，放出大量热。实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止_瓶塞弹出_；实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果_没有_(填“有”或“没有”)影响。此类题目提醒我们复习时要对教材中的每个演示实验或探究实验，从实验药品、原理、实验仪器、实验装置、操作步骤、注意事项、实验现象、实验结论等方面进行梳理和整合，才能做到以不变应万变。1(2018河北)根据如图所示的实验回答问题。(1)甲装置中仪器a的名称是_锥形瓶_；该装置作为气体发生装置对反应物状态和反应条件的要求是_固体和液体，不需要加热_。(2)乙是探究影响铁锈蚀快慢因素的实验，为探究氯

4、化钠是否可以加快铁的锈蚀，试管中的物质X和试管中的物质Y分别是_氧气和氯化钠溶液_。(3)丙是粗盐提纯实验中的过滤操作。过滤时，最好先将上层液体倒入过滤器，然后再倒入混有沉淀的液体，以免_沉淀先进入过滤器堵塞滤纸_，使过滤速度过慢。在粗盐提纯实验中，若倾倒液体时液面高于滤纸边缘(其他操作均正确)，则得到的精盐质量会_偏大_(填“偏大”“不变”或“偏小”)。2(2019唐山古冶区一模)根据图示实验回答下列问题：甲乙(1)图甲是丽丽同学设计的氢氧化钠与硫酸反应的实验，当观察到_溶液恰好由红色变为无色_时，说明酸碱恰好完全反应，发生反应的化学方程式为_2NaOHH2SO4=Na2SO42H2O_。实

5、验中玻璃棒的作用是_使反应更充分_。(2)某同学用图乙所示装置检验混在O2中的CO2并将其除去，A、B中盛放的试剂分别是_石灰水和NaOH溶液_，B中没有与A使用相同的试剂，是因为_Ca(OH)2微溶于水，其溶液的溶质质量分数很小，不易除去(或吸收)大量的二氧化碳_。3(2019石家庄质检)根据下图所示实验回答问题：甲 乙 丙 (1)甲是硫燃烧的实验。硫在瓶内、外燃烧现象不同，说明燃烧的剧烈程度与_氧气的浓度_有关；瓶中水的作用是_吸收二氧化硫，防止污染空气_。(2)乙是用鲜花自制指示剂的实验。操作的名称是_过滤_；能够检验溶液酸碱性的自制指示剂应具备的条件是_指示剂在酸、碱性不同的溶液中能够

6、显示不同的颜色(合理即可)_。(3)丙是探究二氧化碳与水反应的实验。X与Y分别是_CO2和干燥的含石蕊的滤纸_。4(2019唐山丰南区二模)根据下图回答问题：实验1实验2 实验3(1)由实验1得到的结论是_二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大_。为确保实验成功，操作时需注意的问题是_沿蜡烛对面一侧烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳(合理即可)_。(2)实验2的目的是_探究反应物的状态对反应速率的影响_。(3)实验3中发生反应的化学方程式为_NaOHHCl=NaClH2O_，当观察到溶液由红色变为无色后，小明想知道反应后溶液中除NaCl外，是否还含有其他溶质(不考虑酚酞)，于是他向反应后的溶液中加入一

7、种试剂，从而得出了结论。小明加入的试剂可能是_紫色石蕊溶液(或锌等活泼金属；碳酸钠溶液等)_。5(2019唐山丰南区一模)根据如图所示实验回答问题：甲乙丙(1)甲实验的目的是_比较黄铜和纯铜的硬度_。(2)乙实验中，正极产生的气体是_氧气_，检验负极产生气体的方法是_打开b端活塞，用燃着的木条靠近尖嘴口，发现负极产生的气体能被点燃，产生淡蓝色火焰，在火焰上方罩上冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水珠_。(3)丙实验是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶做的对比实验，证明CO2与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应。物质X是_蒸馏水_，观察到的现象是_软塑料瓶比更瘪_。6(2019唐山路北区二模)请根据下图

8、所示实验，回答下列问题：甲乙丙(1)图甲中，试管口略向下倾斜的原因是_防止冷凝水倒流，使试管炸裂_，利用此装置还能进行的实验有_(填序号)。用氯酸钾、二氧化锰制氧气用锌粒和稀硫酸制氢气碳酸氢铵固体受热分解(2)如图乙所示，把花瓣放在研钵中捣烂，加入酒精浸泡，用纱布将浸泡出的汁液挤出，就制成了酸碱指示剂。这里浸泡花瓣用酒精而不是用水，是因为花的色素_更易溶于酒精(或易溶于酒精而不易溶于水)_。(3)图丙所示实验中，证明二氧化碳能溶于水的现象是_瓶子变瘪_，欲在此实验的基础上设计实验证明氢氧化钠能与二氧化碳反应，需再做一个实验，但需要将烧杯中的水换成_等体积_的氢氧化钠溶液。7(2019唐山路南区

9、模拟)根据下图所示回答问题。甲 乙 丙(1)实验室利用甲装置并用图中所示的药品制取二氧化碳，可能产生的后果是：_收集的二氧化碳气体中混有氯化氢气体_；浓盐酸与石灰石反应的化学方程式为_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_。(2)乙实验欲探究铁、铜、银三种金属活动性的强弱，试管中发生反应的化学方程式为_Cu2AgNO3=Cu(NO3)22Ag_。(3)丙图是实验室进行的粗盐提纯实验，、操作中都用到了玻璃棒，操作中玻璃棒的作用是_引流_。用提纯的氯化钠配制氯化钠溶液时溶质质量分数偏小，其原因可能有_(填序号)。量取水时仰视读数过滤时滤纸破损蒸发时溶液飞溅配制溶液时称量的精盐仍潮湿8(201

10、9邢台二模)根据如图所示实验回答问题。(1)是甲烷燃烧实验。实验中可观察到的现象是_产生蓝色火焰，烧杯内壁有水雾(珠)_。要熄灭甲烷燃烧火焰应进行的实验操作是_捏紧(夹住)橡胶管(合理即可)_。(2)是利用塑料瓶组装实验室制取气体的发生装置，该装置的优点是_可以随时控制反应的发生和停止_。若实验中所用液体能使紫色石蕊溶液变红，则金属网不能是_AB_(填序号)。A铁网B铝网C铜网(3)是木炭还原氧化铜的实验，实验中酒精灯加网罩的目的是_集中火焰，提高温度_。9(2019石家庄43中终模)根据如图所示的实验回答问题：(1)甲图是探究燃烧条件的实验，证明燃烧必须有氧气参加的现象是_热水中的白磷不燃烧

11、，铜片上的白磷燃烧_，图中玻璃板的作用是_防止五氧化二磷逸出，污染空气_。(2)乙图实验是粗盐提纯中的一个步骤，该步骤的名称是_蒸发结晶_，该实验中玻璃棒的作用是_搅拌，使液体均匀受热，防止液体滴溅_。(3)实验丙反应结束时，为防止液体倒吸，正确的操作是_先将导气管从石灰水中取出，再熄灭酒精灯_。10(2018保定一模)根据如图所示的实验回答问题：(1)甲实验中仪器a的名称是_集气瓶_，此实验中二氧化锰起_催化_作用。(2)乙实验是在学习酸、碱、盐的化学性质时所做，在烧杯中滴加2滴酚酞溶液后，扣上大烧杯。一段时间后看到的现象是_烧杯中溶液由红色变为无色_，得出的结论是_(浓盐酸具有挥发性)盐酸

12、能与氢氧化钠反应_。(3)丙实验是一组对比实验，通过试管_和(或和)_(填序号)对比，可以比较不同溶质在相同溶剂中的溶解性。11(2019石家庄43中质检)控制变量法是科学探究中的重要方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究中，我们在初中化学的学习过程中，下图所示实验都涉及控制变量法的应用，请结合具体的实验回答下列问题：(1)实验是“探究吸入空气和呼出气体的成分有什么不同”时的一组实验，根据伸入呼出气体中的小木条先熄灭的现象，得出的结论是_呼出气体中O2的含量比空气中低_。(2)在实验中，由铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，得出燃烧需要的条件是_温度达到着火点_；实验完毕，将烧杯中的热水

13、慢慢倒出，当白磷刚露出水面便剧烈燃烧起来，原因是_白磷温度达到着火点且与O2接触_，请写出白磷燃烧的化学方程式：_4P5O22P2O5_。(3)实验是“探究铁的锈蚀条件”中的一组对比实验，该实验的目的是探究铁生锈的条件之一是_与O2接触_；其中试管中的水需要事先煮沸，目的是_除去水中溶解的O2_。12(2019石家庄28中模拟)根据下图所示的实验回答问题。(1)实验室中用甲所示的发生和收集装置来制取气体，反应的化学方程式为_2H2O22H2OO2(或ZnH2SO4=ZnSO4H2)_，集气瓶内装满水的目的是_排尽瓶内空气_。(2)乙实验中，通过A、B试管中发生的现象，说明有_沉淀_生成时，复分

14、解反应可以发生。(3)丙实验是用高分子分离膜淡化海水，海水的溶质质量分数_增大_(填“增大”“减小”或“不变”)，高分子材料制造的半透膜的作用是_B_(填序号)。A阻止泥沙，过滤海水B可让水分子通过，阻止盐分通过C能与海水中的盐分反应，除去盐分13(2019廊坊安次区一模)初中化学课本中的部分实验如图。请你回答下列问题。(1)图a是过滤实验。倒入液体时漏斗内液面要低于滤纸边缘，主要是为了防止_液体从滤纸和漏斗壁之间流下_。(2)图b是验证二氧化碳与水反应的实验。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中。石蕊小干花喷一半水的目的是_形成对比_。(3)图c为浓硫酸的稀释实验，实验中出现液滴飞溅的情况，可能的原因是_将水倒入浓硫酸中(或未用玻璃棒搅拌)_。(4)图d是探究碳酸氢钠性质的实验。若澄清石灰水没有变浑浊，可能的原因是_装置气密性差(或盐酸浓度过大)_，左侧试管中发生反应的化学方程式为_NaHCO3HCl=NaClH2OCO2_。14(2018保定二模)下图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题。(1)A实验中热水中的白磷并不燃烧，原因是_未与氧气接触_。(2)B实验中证