师德师风个人整改方案.docx

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1、师德师风个人整改方案麻栗镇幼儿园陆显桂为了切实提高本人自身的职业道德水平,整改存在的不良现象,切实解 决师德师风中存在的问题，以高起点、严要求、求真务实的精神,努力促进 教师提高服务意识和业务能力，改进工作作风,特制订本整改方案。一、指导思想及目标要求以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，立足 当前，着眼长远，加强教育，整顿作风，使我校全体教职工的作风有根本 好转，师德师风有明显改进。教师爱岗敬业，为人师表，奉献社会的观念 得到进一步增强，在全社会真正树立起学校的新形象、教师的新形象、教 育的新形象，把学校办成人民满意的学校。二、存在的主要问题：1 .学习不够深入,对自己的要

2、求放松,没有主动学习，只停留在“要我 学”的形而上的学习态度上。未能完全按照学习要求,有拖沓,不按时完成 学习任务的现象。对政策法规只求半解。学习过程没有认真记录,学习体会 的心得写得不够深刻。只是按幼儿园制定的教育活动计划学习，没有真正站 在领导干部的高度多学习多自觉阅读其他有关的书籍。有认为自身的师德 师风比上不足比下有余的思想苗头。2 .在热爱教师本职工作上表现不够坚定。我平时扎实工作，爱岗敬业， 认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业 是做好教育工作的前提，但是在教育工作中经常受到各种不良风气、工作 压力大等思想矛盾的干扰，使自己的思想偶尔的动摇，因而对教育工

3、作有 时不够认真、尽责。3 .缺乏耐心,特别是遇到一些屡教不改的学生时,我容易心躁气急,对 此类学生有时难免恶语相击,大声训斥,偶尔对学生小施惩戒,还认为是对 学生的关爱。使学生幼小的心灵受到了伤害,这实在是一种不尊重学生人格 的表现。不仅损害了老师的形象,还违背了 “为人师表,语言规范健康,举止 人优雅文明礼貌”的教师应该具备的起码要求。4 .在关心幼儿,热爱幼儿方面不够公正、耐心。任何老师都比较喜欢 表现好的幼儿,这点我也不例外。对于其他人,我对他们缺少很多的关爱。5 .在幼儿园工作的经验还不够丰富,这需要我平时多向经验丰富的教 师请教，同时也要注意这方面的积累。6 .在教学工作方面不敢勇

4、于创新。我虽然能运用新理念来指导教学实 践工作,探索科学的教学方法,提高自己的教学能力。活动中还是为了能完 成教学进度,对幼儿各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给幼儿, 让幼儿真正地成为游戏活动中的主人。在教学反思上不够坚持。7 .在于家长沟通上不够主动。尊重家长是教师处理与学生家长之间关 系的准则,是促进教育合力的形成,提高育人效果的重要环节。在尊重家长 方面,我爱听取学生家长意见和建议,取得支持与配合,但是由于时间原因， 我进行家访的次数还不够。三、具体措施及方案：1 .加强政治理论学习 积极参与政治学习，认真作好学习笔记。学习 与时俱进的马克思主义理论、三个代表重要思想；学习新时

5、期教师道德 规范和要求，提高自觉性；学习优秀党员的先进事迹和经验，升华自己的 师德境界；更要学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念， 真正做到以生为本，教学相长。2 .师德师风建设是一项系统而复杂的工程,是永恒的主题。良好的规 章制度是提高约束力,增强凝聚力的主要机制。为此我园将结合工作实际， 对照师德规范要求,科学制订和逐步完善师德师风各项规章制度。建立适应 素质教育要求的全面、科学、公平、公正的教师评价体系师德师风学习整 改措施及方案。改革评价方法,坚持全程、全方位考核教师,形成学生、学 校、家长、社会共同认可的评价结果。评价结果与评优、评先、晋级等挂 钩,真正发挥教育评价的正确

6、导向作用，充分调动教师工作的积极性。3 .要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思 想和旧观念。既要把学生当作学生，还要把学生当作朋友，当作一个与教 师有平等关系的公民。要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习 方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维。 更新教育观念，另一个重要方面是树立正确的人才观，努力做到因人、因 时、因势利导，因材施教。4 .榜样的力量是无穷的我们将发挥身边的榜样作用，充分发挥他们 的示范和导向作用。坚持以先进典型的思想和情操影响和带动全体教师， 激励教师把积极性、创造性充分发挥出来。要充分利用各种机会,总结经验， 推广典型

7、,表扬先进,指出不足,提出改进措施,全面推动教师职业道德建设。5 .进一步尊重学生和家长教师要树立新理念,充分认识到教师和学 生人格上是平等的,相互之间是平等对话的主体。当学生犯错误时,教师要 和言悦色,认真查明事情原委,妥善做好工作。教师要针对学生实际,采取多 种形式和家长交换意见,根据情况有针对性地进行家访。要经常性的了解学 生的学习和生活情况,和家长交换意见时要抛弃陈旧观念,要多讲孩子的闪 光点,对孩子的点滴进步给予充分肯定,切实做好家校联系教育工作。让家 长分享孩子成长的快乐。切实杜绝把家长会开成告状会的做法。家长到学 校和老师交换意见,要热情接待,耐心解释。做到送一杯水,一把椅子让座， 一席暖人心的话。教师在任何情况下都不能和家长争执,倾心听取家长陈述, 耐心做好解释工作。家长无论用何种方式咨询问题,都要做好解答6 .在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促 进自身的成长。在工作中要强化精品意识，要么不做要做就要尽最大的努 力。俗话说，十年树木，百年树人。对人的教育是长期的、复杂的，要不 断提高自身的责任感，不能有“混”的思想，以“精”来严格要求自己， 积极作好防微杜渐的工作。