地震应急预案范文全套.docx

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1、地震应急预案范文全套地震应急预案范文精选篇1一、目标任务为深入地推动我校安全教育，切实做好学校各项安全防范工作，进一步 提高全校师生的安全意识和防震、消防的应急反应能力，增强师生在灾 害降临时的自救和救护能力，最大限度地减少各种灾害和安全事故造成 的损失，推进平安校园”建设。二、演练领导机构（-）领导小组负责人：一老师，某某书记，一老师（二）指挥组总指挥；赵金彪（一级4专业）组长：（一级5专业）组长：_ , _ , _（一级6专业）组长： （一级4专业）组长：_(一级5专业)组长(一级6专业)组长：其他疏散人员：楼梯口：各班班长三、演练对象：大一大二全体同学，党员和学生干部。四、演练时间，地点

2、：一年11月26日下午，主楼五楼。五、演练内容情景模拟：全校学生在教室里，遇到较强的地震影响时；六、实施过程就地避震和安全疏散演练L正式演练前一周准备工作：(1)学校通过主题班会等形式组织全体师生学习防震减灾知识，普及 防震减灾安全知识问答内容,让师生明确演练的必要性和基本步骤。(2)在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提 高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。(3)以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和 安全撤离演练。(4)安全撤离动作要领:当听到总指挥在校园广播上发出的地震到来的信号时,教师喊：注意， 地震了 ！全体学生在5秒钟的时间内，迅速跑到墙

3、角躲避或钻到牢固 的课桌下等掩体并且用双手护住头部，上课的教师打开前门，靠后门的 同学打开后门。20秒钟后，当听到总指挥发出的信号后(此时的校园广播可能因地震 的原因已不能使用，可能是用手提喇叭发出或者用口哨发出信号)。教 师喊：开始撤离！在上课教师的指挥下，迅速、有序的、抱头撤离 教室。以就近撤离为原则，一楼的班级直接跑向指定地点，二楼以上的 班级按楼层依次按两班同时沿靠楼梯口的一侧按一路队伍向外撤离。在 楼道里不要惊慌，不要喊叫，不要拥挤，避免踩伤，摔伤，冲出教学楼， 冲向学校指定的安全地带后，各班迅速集合、班主任清点人数，了解灾 情，然后，由年段长把整个年段的情况(灾情)及时、准确地报告

4、校领 导。疏散原则：(1)以年级(楼层)为单位，疏散。(2)以班为单位，靠近楼梯的班先疏散，接着再疏散相邻的班。各班 教室的前后门必须敞开(平时上课也不准关)靠近门的学生先疏散，前排学生从前门依次疏散后排学生从后门依次疏散,疏散时要有序, 动作要迅速，且不得慌乱、拥挤，避免踩踏的发生。2、正式演练前一天的准备工作。(1 )通过广播进行最后动员部署,并提出注意事项(如安全、口令等)o安全方面应强调：七、地震发生时的应急避震当听到地震发生的信号后，应该做到：L要保持镇定，切莫惊慌失措。就地躲避尽快躲避到安全地点，千万 不要匆忙逃离房屋。2、在室内的同学，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使

5、 身体尽量小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只 手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护 自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊 在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛 和嘴，用鼻子呼吸。就地避震时，身体要尽量低于掩体，双手抱头，要注意保护好头部和 眼睛，以免被课桌椅碰伤。撤离的总体要求是安全、有序、快速，而首先要保证安全、有 序。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。整个演练过程应保

6、持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。号令：师生要统一听从号令指挥，第一次号令表示地震发生，要求就地 避震；第二次号令表示地震已过，要求安全撤离。医务人员要做好担架急救准备并在发生伤害事故时及时与120联系。正式演练(1)就地避震：听到第一次号令后，按上述动作要领的要求，组长迅速指挥学生蹲在课 桌下就地避震。(2)安全撤离：(1)听到第二次号令后，学生在组长的带领下排队撤离，安全而有序 地集结到附近大操场指定的位置上。在疏散途中，如发现拥挤、摔倒， 后面的学生应大声喊站住，同时停止不动，等险情排除后，在组织 学生有序撤离。注：班长先把门打开，然后组织同学撤离，撤离时不能乘电梯。(2)学生撤离后，由组长

7、根据实际情况组织互助小组，对受伤的学生 进行急救处理，放到安全的地方，等救护车来后送医院。(3)撤离地点：主楼门前旗杆下，以班级为单位集合。(4)组长清点人数，为受伤的学生包扎，安抚学生。各班到旗杆后的 位置,从东到西依次是级6专业5专业4专业级6专业5专业4 专业。八、有关事项这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震应急反应 能力。这一点教师一定要向学生讲清楚，以免家长和社会中发生我县 将发生地震”等误传。地震应急预案范文精选篇2 一、演练目的 通过地震应急演练，使全体职工掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我 公司紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我公司地震应急工作 能快速

8、、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全体职工的生命安全， 特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养职工听从指挥、 团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排（一）内容：（1）应急避震演练（2 ）紧急疏散演练（二）对象:公司全体人员（包括在同一大楼上班的下属三个企业职工）。（三）时间：一年10月17日早上8 : 50o三、演练准备L下发实施方案。2、对职工进行防震、紧急疏散的教育。3、演练前动员，让职工熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个楼层疏散的路线和到达的区域，同时 强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急

9、和疏散,以免发 生误解而引发地震谣传。4、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带”进行实地仔细检 查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。四、演练要求L不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散,不得串线。4、以楼层为单位，严密组织，认真对待，以免不安全事故发生。五、组织机构总指挥：杨副总指挥：和_、李一指挥员：张联络组组长：和救护组组长：张 信息组组长：肖疏散线路沿线工作组：（二楼：马_;三楼：王一;四楼：和_;五楼:唐_） 避难场所指挥工作组：值班室人员六、各演练人员职责总指挥：负责全面调度副总指挥：分散到

10、各个方位，负责整幢大楼的一切指挥、监督工作， 分配具体楼层负责人、安排具体措施。指挥员：地震警报发出后，指导职工进行室内避震，纠正职工的不正确动 作和姿势。地震警报”解除后,带领职工迅速有秩序疏散到指定的“安全地带O要自始至终跟队,密切关注演练现场 维护活动纪律,防止意外发生。联络组：负责演练过程中的职工秩序和联络工作。救护组：准备好各种救护用品，负责整个演练过程的救护工作，办公室 设在四楼办公室（电话：5155xxx ）,救护组人员在办公室集中待命, 有情况必须在第一时间里赶到现场。信息组:负责演练过程中信息的发布,演练结束时职工人数的统计工作。疏散线路沿线工作组：合理调节职工疏散的进度，特

11、别是防止过度拥挤 造成踩踏的事故、处理职工疏散过程中的偶发事件。避难场所指挥工作组：稳定职工情绪、减少不必要的非震伤害、组织职 工在指定位置避震。七、演练程序（-）启动程序：各位领导、各位职工，地震应急疏散演练马上就要开 始，请大家做好准备，各就各位。（二）应急避震演练L信号员发出地震警报信号。2、楼层负责人立即停止工作,立即告知其他职工地震来了 ,不要慌， 并指挥职工迅速抱头、闭眼，躲在各自的办公桌下或桌旁，尽量蜷曲身 体，降低身体重心，并尽可能用书本保护头部。演练时间为1分钟。3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报信号。4、职工复位，楼层负责人告知职工，地震已过，现在撤离办公区域， 进入紧

12、急疏散演练环节。（三）紧急疏散演练L听到哨声后，全体职工立即停止一切活动，楼层负责人立即组织职 工整队疏散（注意：此时千万不能惊慌，要保持镇定，楼层负责人一定 要组织好职工快速整队，下楼时不要互助拥挤，按顺序下）。2、按预先指定的上下楼梯路线下楼梯。指挥职工按指定线路下楼梯。在职工上下搂梯时，一旦发生事故，该楼层的负责人必须立即报告到指 挥办公室，指挥办公室接到报告，必须立即通知救护组，联系领导迅速 赶到现场。疏散到指定地点集中，及时清点人数，将人数统计情况报告 给信息组，集合队伍。集合地在附近广场。3、五分钟后，演练结束，集中站队，进入演练总结环节。八、演练总结L请总指挥杨文勇同志总结讲话。

13、2、宣布演练结束，职工退场，返回办公室。地震应急预案范文精选篇3一、演练目的为进一步提高全校师生防震减灾和应急避险意识,让师生掌握基本的防 震避震知识和技能，增强师生的应急疏散能力、自我保护能力和安全意 识。结合我校实际情况，特制定本演练方案。二、演练组织机构(-)演练领导小组组长：李XX副组长：李X英成员：各处室主任(二)演练实施小组指挥长：李XXL组织协调组：德育处、少队部职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥；相关信息和报告 的上传下达等。2、宣传报道组：教导处、教研处职责：负责演练的宣传教育、演练摄影、记录等。3、学生引导组：各年级主管及各班主任职责：负责演练过程中学生疏散的组

14、织和思想教育工作；合理调节学生 疏散的速度，特别是防止过度拥挤造成踩踏是事故；处理学生疏散过程 中的偶发事件。4、后勤保障组：后勤处、财务处 职责：负责演练所需物资的准备，布设演练场地，维护演练现场秩序, 统计学生撤离时间，保障参演人员的现场需要。三、演练安排（-）演练内容L应急避震演练：地震发生那一刻，就近避震。2、紧急疏散演练：地震发生后（已停止震动），疏散到空旷、安全地 方。（二）演练对象：全校师生（三）演练时间：一年5月一日（星期）上午时分（）o（四）演练信号：以校园广播警报声作为启动信号。防震避险信号：警报声长鸣30秒；紧急疏散信号：警报声点鸣30秒；四、演练准备各班主任及科任教师在

15、演练前几天，充分利用班晨会、早读、心理健康 课及品德教育课对学生进行防震减灾知识宣传教育，示范应急避震规范 动作,让学生掌握应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义, 讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路线和集合 地点，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏 散，以免发生误解而引发地震谣言。五、演练要求L各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。2、周密安排，严谨严肃，把演练作为实战应对，谨慎操作，确保万无 一失。3、听从指挥，服从安排，保持镇定，确保安全。4、保持安静，动作敏捷规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（特别强调学 生在疏散行进中不得回头寻找遗失的物品，防止踩踏我事件）5、按规定路线疏散，不得串行线路。六、演练程序（-）启动程序指挥员通过广播宣布：各位老师，各位同学，中山街中心小学地震应急 疏散演练马上就要开始了,请大家做好准备,各就各位。请班主任重申 演练程序和演练要求。（3分钟）（二）应急避震演练（1分钟）L指挥长宣布演练开始。2、指挥员通过广播