3.2《生长素的生理作用》导学案.docx

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1、第3章植物的激素调节第2节生长素的生理作用zhi shl shu 11知识梳理1 .生长素的作用方式：不直接参与，而是给细胞传达一种 的信息。2 .生长素的作用特点：特点表现规律既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽,也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果时促进生长，时抑制生长3 . (1)植物细胞的成熟情况：的细胞对生长素敏感，细胞则比较迟钝。(2)不同器官对生长素的反应敏感程度：芽o4 .顶端优势(1)形成原因(如图所示)/顶芽：生长素浓度,生长运输方向一例芽：生长索浓度.生长(2)解除方法(如图所示)(3)应用：果树整形修剪、茶树摘心、棉花打顶等以促进侧芽的发育，提高产量。、获得

2、5 .生长素在生产中的应用：人工合成的生长素类似物，用于防止果实和叶片的脱落、促进无子果实、促使杆插枝条的 等。6 . (1)生长素促进插条生根的常用方法：此法要求溶液的浓度 O:此法用时较短。(2)生长素促进插条生根的常用方法的变量分析自变量：o无关变量：、等。因变量：O7 .探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验原理：适宜浓度的生长素能促进扑插枝条生根，在的生长素溶液中，杆插枝条生根情况不同。8 .生长素类似物：(1)概念：具有与生长素相似的生理效应的 的化学物质，如NAA、等。(2)应用：防止果实和叶片的脱落。促进结实、获得 o促使杆插枝条的 o9 .生长素作用特点及表现：(1)作

3、用曲线：里生长吁。W1(TMOY IS?浓度(m。卜LD写出三条曲线分别代表的器官。A： ； B： ； C： 写出三条曲线中适宜其生长的最适生长素浓度。A ： B ： C ： (2)特点：of浓度：浓度促进生长，浓度抑制生长(3)表现1不同器官敏感程度：根【发育程度对生长素的敏感性：幼嫩 衰老【课前小测】1 .判断正误：将植物平放后，根向地生长，茎背地生长，说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同。2 .判断正误：植物的向光性能够说明生长素作用的两重性。3 .判断正误：已知IO4mol/L是生长素促进芽生长的最适浓度，超过这个浓度，就会抑制芽的生长。4 .判断正误：在探索生长素类似物促进插条生根

4、的最适浓度实验中，在实验开始前需做一个预实验。1.细胞代谢5 .判断正误：在茄子花蕾期去雄，将一定浓度的生长素涂抹在雌蕊柱头上即可以得到无子果实。调节代谢高浓度高 抑制6 .两重性低浓度7 . (1)幼嫩 老(2)根茎8 .(1)低促进(2)摘除顶芽9 .结实 生根10 (1)浸泡法较低沾蘸法（2）生长素浓度所用植物材料时间 温度7. 不同浓度8. （1）人工合成（2）无子果实9. （1）根芽（2）两重性（3）低高【课前小测】插条的生根情况2, 4-D生根茎101 molL, 108 mol L,104 mol L,芽茎1. 提示：植物平放后，在茎部的近地侧生长素浓度高，生长速度快，而在根部的

5、近地侧生长素浓度高，抑制生长，由此证明植物的不同器官对生长素的敏感性不同。2. 提示：植物的背光侧生长素浓度高，生长迅速，向光侧生长素浓度低，生长较慢。整个过程没有出现高浓度抑制生长的现象，不能说明生长素作用的两重性。3. 提示：10* m0L是生长素促进芽生长的最适浓度。超过这个浓度，促进生长的作用减弱，浓度过高的时候才会抑制芽的生长。4. 提示：在实验开始前，先做一个预实验，这样可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以避免盲目开展实验而造成的浪费。5. 提示：要获得无子果实，去雄后，需要进行套袋处理，以防止外来花粉干扰而产生种子。zhngdin zhl shl一、

6、生长素的生理作用（1）作用特点：两重性既能促进生长，也能抑制生长。（2）实例剖析顶端优势a.概念：植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。b原因:顶芽产牛生长素极性运场归J顶芽一少一促进生长I I侧芽一多一抑制生长f在生顶端优势C.解除方法：摘除顶芽。d.应用：可适时摘除棉花的顶芽，解除顶端优势，以促进侧芽的发育，从而使它多开花、多结果。根的向地性重力一生长素分布不均（向地侧生长素浓度高，背地侧生长素浓度低）一生长不均（根的向地侧生长慢，背地侧生长快）一根向地生长。除草剂促进生氏O抑制生长从图中可以看出，双子叶植物比单子叶植物敏感。用适当浓度的生长素类似物来杀死单子叶农田里的双子叶杂草，同时促

7、进单子叶植物的生长。1 .用生长素除草，其原理与下列实验相似的一组是A.用一定浓度的生长素涂在未受粉的番茄花蕾上，培育出无籽番茄B.用一定浓度的生长素处理杆插的枝条C.除去发育的种子，子房发育停止D.植物顶端优势现象【参考答案】D【试题学析】生长素作用具有两重性，即低浓度促乏生长，高浓炭抑制生长，主要表现为：既能促进生长,也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促逢生根，也能抑制生根。A、用一定浓度的生长素培育无子番茄利用了生长素能促进子房发育成果实的原理，A错误；B、用一定浓度的生长米促逐杆括枝条生根利用了生长案能促走枝条生根的原理，B错误；C、除去发育着的种子，子房发育停止也

8、说明生长素能促进子房发育成果实的原理，C错误；D、生长素类似物除杂草利用了高浓度的生长素能抑制生长的原理，顶端优势现象侧芽处也为抑制作用，均体现了生长素作用的两重性，D正确。二、生长素作用两重性的曲线分析（1）据图分析，对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度不相同。三种器官的敏感程度大小为根 芽 茎。牛.长索浓度（molL）甲*如果国d珏菜牛（2）对于同一器官来说，不同的生长素浓度，对同一器官的作用不同。在一定浓度范I韦I内促进生长,超过这一范围则抑制生长。（3）写出下图中A3段、3。段、CD段以及3点和。点的含义。生长/浓度/（mol Ll）A3段：随着生长素浓度的增大，促进作用逐渐增

9、强。8点：促进作用最强，此时对应的生长素浓度为促进生长的最适浓度。段：随着生长素浓度的增大，促进作用逐渐减弱。点：此浓度时不促进生长也不抑制生长。C。段：随着生长素浓度的增大，抑制作用逐渐增强。（4）图中B点两侧，存在两种不同的生长素浓度，促进效果相同。C滕典例）2 .下列甲、乙、丙三图分别表示有关的生物学过程，相关叙述中正确的是A.甲图中生长素浓度小于b点时促进生长，大于b点抑制生长B.甲图中，若b点为茎背光侧的生长素浓度，则c点不可能为茎向光侧的生长素浓度C.乙图能够正确表示不同器官对生长素的敏感度D.生产上可用一定浓度生长素类似物除去单子叶植物中的双子叶杂草，丙图中曲线1表示单子叶植物【

10、参考答案】B【试题弊析】歹函中b点生长素浓度促进作用最强，b点之后的生长景浓度也有促进生长的作用，只有生长素浓度在虚线以下，才起到抑制作用，A错误；由于法侧光导致生长素向背光侧运输，导致背光髭生长素浓度高于向光侧，促进生长作用较强，导致背光侧生长较快，故若b点为至背光侧的生长景浓度，则c点不可能为茎向光侧的生长索浓度，B正硝；根、苴、芽对生长桑的敏感程度为根芽苴，乙困不能够正磅表示不同器官对生长素的敏感度,C错误；生产上用一定浓度生长素类似物除去单子叶植物中的双子叶杂草，丙图中1曲线表示双子叶植物，因为1曲线植物对生长素敏感程度高，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握生长素的作用机理，明确高浓

11、度的抑制作用，且图中在最适宜浓度两侧的对称性和横坐标以下才表现为抑制作用。三、探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度（1）实验原理生长素类似物对植物插条的生根情况有很大的影响。用生长素类似物在不同浓度、不同时间下处理插条，其影响程度不同。存在一个最适浓度，在此浓度下植物插条的生根数量最多，生长最快。（2）实验过程配制一系列处理生长状况浓度梯度的相同的插条的|生长素溶液| |形态学下端|预实验（3）实验分析由如图曲线可知，促进托插枝条生根的最适浓度是A根效果相同的两个不同生长素浓度。观察枝 重复前三步,条生根 将浓度梯度状况 变窄枝一根察生况规条状重复前三步,将浓度梯度变窄正式实验点对应的生长素

12、浓度，在A点两侧，存在促进生生长素浓度molL-I踪典例）3.用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理杆插枝条，枝条生根的情况如图甲，图乙是不同浓度生长素处理顶芽和根部。下列说法正确的是A.图甲表明在没有外源激素的作用时，杆插枝条也能生根B.图乙中表示的是根部，因为根对生长素更敏感C.cd段浓度的生长素对顶芽生长具有抑制作用D.图乙能体现生长素的生理作用具有两重性，而图甲则不能【参考答案】A【试越筹析】试慈分析：困中表明当外源生长素类似物溶液浓度为0时，根的数量大于5条，说明在没有外源激素的作用时，杆指枝条也能.生根，A正璃：因为与芽相比，根对生长桑更敏感，所以用乙中表示的是顶芽，B绻误；困乙中c

13、d段浓度的生长景灯顶芽生长具有促逆作用，C绻误；用乙布困卓新能体现生长素的生理作用具有两重性，D错误。考点：本题考杳生长素作用的两重性及其实验，意在考杳考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能从曲线图中获取有效信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。jingdin xl tl经典习题K基础1 .给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无籽番茄。这个现象说明A.果实发育与受精作用有关B.果实发育与种子形成有关C.生长素抑制了种子生长D.生长素能促进果实发育2 .关于生长素及类似物的说法，正确的是

14、A.温特实验证明生长素的存在，并从植物中首次提取出了口引味乙酸B.生长素的发现使人认识到，植物的向光性是生长素分布不均造成的C.侧芽生长素浓度低于顶芽，从而使顶芽优先生长，表现为顶端优势D. -蔡乙酸、2,4-D和生长素有相似的生理效应，因此都称为植物激素3 .如图表示生长素浓度对根生长发育的影响，下列叙述中正确的是。华用靠髭A点是促进根生长的浓度B点是促进根生长的最适浓度。点是抑制根生长的浓度D点是抑制根生长的浓度A.B.C.D.4 .在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶植物（农作物）间的双子叶植物（杂草）。如图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，则曲线。表示的植物种类以及应当选用的生长素类似物浓度是当却相胆。本用gA.双子叶植物，C点浓度B.单子叶植物，B点浓度C.单子叶植物，A点浓度D.双子叶植物，D点浓度5 .某兴趣小组研究a、b、c三种不同浓度的生长素对杨树茎段侧芽生长的影响,实验结果如图所示，下列判断中最合理的是杨树懒芽生长量组别A. a