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1、小学教师师德师风培训心得体会期初时,我有幸倾听了李特师德师风讲座抓师德师风建设,做“四有“好教师。我深深感受到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。突然的延迟开学,打乱了原有的教学模式。虽然学生不能到校学习,但任教二年级5个班英语教学的我始终保持着对孩子们学习上的关注。一接到延迟开学的消息,我便在家长群里分享了新课本的全套朗读音频,细心指导家长们如何帮助孩子快速找到课文录音、如何点读词句,并在晓黑板内设置“每日英语朗读打卡”鼓励孩子们参与,让孩子们尽可能用平时习惯的方式学习,养成良好的语言学习习惯。疫情影响了开学,但是不影响我和孩子们在“疫”的心。每天清晨,
2、我会根据线上课程进度,在家长群里分享当天的英语预学指导。看到有价值的学习资料也会立即打包、整理后发给家长们,供孩子们自主预学。“线上课有没有回看? ”“我家孩子抄写单词总是拼错怎么办? ”“老师,这个单词应该怎么读? ”“课文背诵有什么妙招吗? ”我从上网课的第一天起便全天候在线解答家长的疑惑,也供大家相互学习在家学习外语的方法。对于学有困难的家庭,我更是单独与家长沟通,点对点地指导孩子居家学习英语方法。看到同学们自觉上传的抄写、朗读视频,我很欣慰,与同学们讲解、答疑、交流时仿佛回到了在教室里与孩子们相处的欢乐时光。“有爱,我无所惧怕。”在这个没有硝烟的战场,还有许许多多教师和我一样,愿做一缕阳光驱散前行的阴霾。让我们大手牵小手一起加油,早日战胜疫情!