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1、每日下午计划12 月24日周二户外活动内容:勇敢的小兔分析及反思目标:1 .初步掌握单手肩上投掷动作。2 .通过游戏,尝试勇敢、大胆地拿纸球打败大灰狼。3 .体验与同伴一起游戏的快乐,懂得团结起来力量大的道理。准备:纸球若干、大灰狼大图片一张过程:1 .准备活动指导语:今天兔妈妈要芾兔宝宝们到郊外游玩游戏,教师带领幼儿一起做热身运动,幼儿分散站立。伸开小手转一转,腿儿抬一抬,小脚跳一跳,双手又腰摇一摇等等。2 .玩游戏,初步探索投掷动作(1)幼儿自由练习投掷动作。指导语:我们在这玩,大灰狼来了怎么办?(引导幼儿想办法,发展幼儿的扩散性思维)(2)你们看,那儿有一些“石头”,我们用“石头”打大灰
2、狼,好不好?怎样把“石头”投远?我们试试看。(幼儿拿“石头”分散练习,自己探索投掷动作)3 .讲解、练习单手肩上投掷动作。(1)请一个幼儿示范动作,教师讲解动作。一只手拿“石头”举到肩膀上,向上前方投出去。(2)幼儿在教师组织指导下练习单手肩上投掷动作。教师首先组织幼儿空手练习,等幼儿动作熟练后组织幼儿“拿石头”打大灰狼图片。(增加幼儿活动兴趣)(3)幼儿分站成两排,一排一排的玩游戏。4 .活动结束指导语:孩子们,今天你们表现得真棒,我们团结起来打败了大灰狼。有小朋友遇到困难自己解决不了怎么办?(教育小朋友互相团结、互相帮助,使他们懂得团结起来力量大)区域活动重点指导:咕咚来了(绘本阅读)目标
3、:1 . 了解故事内容,初步理解故事。2 .引导幼儿感受故事中动物的情绪并学说:“快逃!快逃!咕咚来啦!3 .能认真倾听故事,体验故事的趣味性。准备:绘本咕咚来了户外活动内容:青蛙捉虫分析及反思目标:1 .学习弹跳的方法,练习跳的动作。2 .通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,活动中能遵守游戏规则。3 .培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。准备:物质:毛毛虫若干、呼啦圈若干、大绳过程:1 .热身活动指导语:宝贝们,我们来围个大圆圈吧!让我们一起跟着音乐动起来。(随音乐师幼一起模仿小青蛙做热身运动)2 .初步尝试学习弹跳(1)指导语:宝贝们,妈妈带着你们到池塘做游戏,这里有一条大绳子,我们一起来围一
4、个池塘吧。快和妈妈一起跳进池塘做游戏吧!比比看,谁跳得高,谁跳得远。(幼儿自由游戏)(2)指导语:嘘!大鳄鱼来了,快悄悄地蹲到妈妈身边来。(鳄鱼出场,幼儿安静休息)指导语:宝贝们,我们再跳的时候,双脚落地要轻轻的,不要吵到大鳄鱼。赶快在和妈妈学本领吧。(幼儿再次游戏)(3)请跳的好的幼儿示范指导语:我们蹲下来休息一下。刚才我看到这个宝宝和你们跳得不一样,来,让他给你们表演一个。他跳得真好,妈妈也想跳一下。教师边做边说:跳的时候先蹲下来,再使劲往高跳。3 .再次尝试,巩固跳的动作(1)指导语:宝贝们,妈妈领你们到小河边玩吧。变变变,我把池塘变小河。这条小河可真长。快来和妈妈一起跳到河边,我数到三,和妈妈一起跳过小河。(2)指导语:小河小河要变宽,这么宽的小河,你们要想跳过去可的使劲了,要是掉到河里,会被鳄鱼发现的。力口油,我们一起跳过小河。幼儿练习(跳三两次)4 .游戏环节:青蛙捉虫指导语:玩了这么长时间,你们饿不饿?快点站好队,我们一起跳过荷叶捉害虫吃吧!跳的时候要轻轻的,小心吵醒大鳄鱼。5 .结束活动指导语:今天我们玩的好开心,让我们休息一下吧!随音乐整理结束。区重点指导:小老鼠上灯台(儿歌)每日下午计划12月25日 周三域活动目标:1 .学说儿歌,感受儿歌的韵律。2 .尝试用动作表现摇滚的状态3 ,喜欢唱歌活动,体验和同伴一起歌唱的乐趣。准备:ppt、小老鼠上灯台音乐