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1、新教科版一年级下册科学期末测试卷一,选择题(共5题,共10分)1.世界上存在着(A.形形色色)的动物。B.为数不多2 .闻洗发液的气味时,我们应该(A.把鼻子凑近了闻B.用手扇着闻C.怎么闻都可以3 .动物不会()。A.生宝宝B.制造工具C.呼吸4 .下列图片是蜜蜂的()。A.5.蜗牛适宜生活在()环境中。C.二.填空题供10题,共40分)L用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里而有()。2,人们生活离不开空气和水,我们要关心空气和水的“健康”,就是关心我们和地球的()。3.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现()可以溶解,()不能溶解。盐;红糖;小石子4猫是()物,花是()物。)的
2、气体。)重。5 .空气是()、()、(6 .同样大小的棉花和铁块,()比(7,可以通过()方法观察和比较物体的特征。8,动物是生物,是有()的。9 .将“掂一掂”称一称“天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(),如果估测不准,再用()来(),就知道两个球谁轻谁重了。10 .生活中需要水的地方:()、()、()、()O三.判断题(共10题,共20分)1.用我来平铺方形盒子,只有一种平铺方式。2 .观察动物时,我们要注意,不惊动、不伤害动物,不损坏他们的“家”。()3 .乒乓球和小木块的形状是相同的。()r我
3、的脚比蝴蝶的脚多。4.5.我运动起来跟蜗牛差不多快。6,动物的种类很多,不同的动物生活在不同的环境中。()7,鱼生活在水中,不需要呼吸。()8 .空气看不见、摸不着,实际并不存在。()9 .让我们和这些小动物一起快快乐乐地在这个地球上生活吧!()10 .水和洗发液都有固体的形状。()四.连线题(共1题,共8分)L给下面的动物分类,用线连起来。生活在陆她上的动物生活在海洋中的动物五简答题(共3题,共18分)1.我们可以从哪些方面描述水的特征?2 .写出5种你知道的动物的名字。3 .动物有哪些相同的特征?请写出3个来。六.综合题(共3题,共16分)1 .探究题。天平是用来称物体的轻重的,想一想,重
4、的一边放的是什么呢?请你圈一圈。2 .在这一单元的学习中,你一定认识了不少动物,除了蜗牛,你还了解哪些动物?选择一种动物,画一画,写一写,介绍给大家吧!3 .以下哪项是植物和动物的共同特征,请在括号里画“。a.植物和动物都是有生命的。()B.植物和动物都生长在水中。()C.植物和动物都需要水和空气。()D.植物和动物都会运动。()E.植物和动物都能生长、变化、死亡。()F.植物和动物都能繁殖后代。()参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.A5.B植掂气康;包班较命一空健动无铁比生掂LN 工4.5.S7.& 9二.填空题;天平;称一称洗菜;拖地;浇花无味;透明棉花三,判断题1. V2. V3. X4. V5. X6. V7. X8. X9. V10. X四.连线题1.如下:五.简答题1 .水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。2 .老虎、猴、狗、马、猫3 .相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能排出废物,都能对外界刺激做出反应,都能产生繁殖后代。六.综合题1.如下:2.如下:3.aV;cV;dV;eV;fV