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1、新教科版一年级下册科学期末测试卷一,选择题(共5题,共10分)1.如图所示,两种平铺方式,(A.装得多B.装得多C.装得一样多2小女孩所用的方法是在比较物体的什么特征()。A.轻重B.透明度C.粗糙程度3 .鱼的身上有(A.毛B.鳞C.羽毛4 .下面不能飞的是()。C.5.世界上存在着()的动物。A.形形色色B.为数不多二.填空题供10题,共46分)1.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的),可以掂物体的轻重。2 .蜗牛生活需要(3 .我知道,自然界中的水都是从(4,用手拍皮球,皮球跳起来很高,()、()流向()等。)的。5 .蜗牛的家不能被(6 .观察动物,不(皮球里面
2、有(要把家建立在()、不()动物,)O不损坏它们的7 .动物的种类有很多,马生活在(它们生活在不同的地方,);企鹅生活在(如鲸鱼生活在()等等。8 .将“能不能“”溶解填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见)被水了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖()O我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石)被水(9 .到校园里寻找动物要带(10 .测量物体轻重的实验步骤是(1.要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重,掂一掂的方法比称一称更准确。(
3、)3 ,比较物体的轻重时,我们用眼睛看看就可以了。()4 .蜗牛的身体特点是:有触角,有腹足,有口,有眼,有壳。()5 .有的动物生活在水里,有的动物生活在陆地上。()6 .空气本是无色无味的,但是由于污染,我们有时会闻到难闻的气味。()7,用棉签轻轻触碰蜗牛的身体,蜗牛会把身体缩进壳里。()8.观察小动物时我们可以把小动物带回家。()10.动物是生物,是有生命的。()四.连线题(共1题,共8分)L给下面的动物分类,用线连起来。生活在陆地上的动物生活在海洋中的动物五简答题(共3题,共19分)1 .我们可以从哪些方面描述水的特征?描述水的特征(班级记录表)1、颜色2、气味3、是否透明4、软硬有颜
4、色口有气味口透明口软 口无颜色口口不透明Q硬口2 .动物有哪些相同的特征?请写出3个来。3 .关于动物,你还能提出哪些想知道的问题?至少写2个。六.综合题(共3,共17分)L请回答操作中的问题。1 .为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐,下而材料中不需要用到的是()OA.筷子B.简易天平C.小勺子2 .称好盐后,明明把这些盐倒入半杯水中,充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是()。A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样B.盐不能溶解在水里C.如果水太少,盐不能完全溶解在水里3为了让水中的盐全部溶解,明明可以采取的办法是()。A,加盐B,加水C.加糖2 .探究题。
5、天平是用来称物体的轻重的,想一想,重的一边放的是什么呢?请你圈一圈。3 .小朋友们家里都有各种各样的水果,请你们选择三种水果比较它们的轻重。1 你观察的水果有()、()、()。2 .给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列:()()()参考答案选择题1. A2. A3.B4. B5. A二.填空题1 .光滑或粗糙2 .水;空气;食物3,高处;低处4 .空气5 .阳光直射;背阴6 .惊动;伤害;家7 .海洋;草原;南极8 .能;溶解;不能;溶解9 .工具10 .预测;掂一掂;称一称三.判断题1. X2. X3. X4. V5. V6. V7. V8. X9. V10. V四.连线题1.如下:五.简答题1 .水是无色、无味、透明的;软硬程度:软。2 .相同特点:都能呼吸,都能摄取食物以补充能量,都能排出废物,都能对外界刺激做出反应,都能产生繁殖后代。3,动物的运动方式是怎样的?蝙蝠是什么动物?六.综合题1 .A;C;B2 .如下:3 .苹果;香蕉;草莓;草莓;香蕉;苹果