中学师风师德专项治理活动实施方案.docx

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1、中学师风师德专项治理活动实施方案加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。按照*区关于开展中小学师德师风突出问题持续专项治理工作的通知等文件精神，并结合我校实际情况，推动师德建设常态化，创新师德教育，完善师德规范，特制定本方案。一、指导思想为深入贯彻落实全国全省教育大会精神，扎实推进实施国家和省关于新时代教师队伍建设改革的意见，以构建和谐师生关系为主线，以进一步提高教师思想政治素质和职业道德水平为目标，以确实解决教师队伍存在现实问题为重点，进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感、规范职业行为，明确师德底线，打造一支有理想信念、有道德情操

2、、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍。二、师德师风专项治理领导小组组长：副组长：组员：三、目标要求1通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法规，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。2.通过组织学习教育先进典型人物的师德风范，学习本校师德标兵的先进事迹，增强广大教师的事业心、责任感,使教师热爱学生，爱岗敬业，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表。3通过师德师风教育活动，进一步促进学校师德教育的建章立制和规范办学管理，逐步建立和落实师德教育与教师个人年度工作考核、星级教师骨干教师评选、职称职务评聘等相挂钩的长效激励机制，使我校师德师风

3、教育健康可持续发展。4.坚持师德师风教育活动，努力巩固和扩大整改成果。一是学校对在师德师风教育活动中表现突出优秀的教师进行表彰;对经查实违反职业道德，令其改过而仍未及时改正的教师，情节轻微者给予通报批评，对情节严重者，可依据有关法规解聘相应的教师职务或取消教师资格。二是要通过师德师风教育活动，进一步建章立制，积极探索规范师德师风管理和建设的长效机制。四、实施步骤及活动内容（一）成立领导工作小组。10月15日前完成为更好地开展师德师风教育活动，学校成立师德师风建设领导和工作小组，组织部署具体工作，分解各层面师德师风教育活动任务，保证师德师风教育活动有组织、有计划、有实效地开展。（二）健全工作长效

4、机制建立健全师德师风日常管理和年度考核制度。建立健全师德师风日常教育制度，结合学校实际建立健全师德师风年度考核制度，对全体在职教职员工采用过程性考核和集中考评相结合的考核方式。责任处室：校办（三）召开动员大会开展师德建设动员大会，贯彻学习园区教育局下发的师德师风应知应晓口袋读本。责任部门：党委、校长室（四）加强学习教育组织广大教师认真学习全国全省教育大会精神，通过多种方式让广大教师反复学、深入学，在学习中提高自身思想政治素质，自觉抵制各种错误文化思想的影响，真正成为党执政的坚定拥护者、优秀文化的传承者、学生健康成长的促进者。1 .四个党支部开展深入学习（11月25日之前完成）形式：座谈会、个别谈话、设立意见箱等责任部门：党支部2 .三个级部开展深入学习（11月25日之前完成）形式：结合各级部情况灵活开展责任部门：高一高二高三级部3 .新教师深入学习（10月底之前完成）形式：签署承诺书、各类培训活动责任部门：教师发展中心、校办（五）开展师德师风教育读书笔记摘抄活动，加大对师德师风好故事、好教师的宣传力度。开展拒绝有偿家教、拒绝违规收费等自查自纠活动。重点对照三个方面（有无到校外培训机构兼职取酬；有无参与有偿补课；有无违规向学生推销教辅材料等），全面查找存在问题，深入剖析问题根源，并明确改进方向，形成自查自纠报告。