设计思维与方法- 关爱-PPT演示文稿.ppt

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1、关爱对待弱势群体的态对待弱势群体的态度决定了一个国家度决定了一个国家的文明程度。的文明程度。无障碍通道盲道戴上眼罩，感受“黑暗中的行走”同理心实验对“弱势群体？”作思维导图儿 童弱势群体户外劳动者 抑郁患者老年人残疾人城市边缘人失能老人？关爱设计关注的人群人群特征定义问题思维导图头脑风暴概念地图认知地图模拟体验同理心表达设计课题：关爱 以小组（3-5人）为单位进行研究设计。要求设计调研中除了资料查阅、网络调研等方式之外，还要针对用户及相关情境展开现场调研。设计构思和方案表达可以草图、效果图及实物模型相结合，并对设计结果作评估测试。课题设计步骤： 1）设计调研：对研究对象展开设计调研，运用问卷调

2、查、访谈、观察、任务分析等调研方法，对用户展开深入调研，并对环境、现有产品及技术等作基本分析。从调研中发现问题，理清设计问题脉络和相互关系，找到潜在需求和创新可能。设计课题：关爱2）思维导图：结合前期调研结果，运用思维导图、情境故事法和头脑风暴法等方法展开设计构思。通过评审择优选择创意方案，运用草图、效果图或原型等方式展开进一步地深入设计，细化设计方案，明确设计细节。3）制作实物模型：首先绘制出产品各零部件的尺寸图，要求尺寸、形状和结构尽量准确，然后可以使用卡纸、瓦楞纸、陶泥或木材等易加工材料进行最终模型制作。4）版面：将草图、模型、设计说明、照片或效果图、使用情境等内容，以设计版面的方式进行

3、制作，以充分说明设计创意及整体效果。版面尺寸：8001200，无纺布彩色打印。 头脑风暴 Brain Storming 头脑风暴法又称智力激励法，是现代创造学奠基人美国奥斯本提出的，是一种创造能力的集体训练法。 以小组为单位，围绕一个特定的话题产生新概念，这种情境就叫做头脑风暴。头脑风暴的四项基本规则 追求数量：此规则是一种产生多种分歧的方法，旨在遵循量变产生质变的原则来处理论题。假设提出的设想数量越多，越有机会出现高明有效的方法。 禁止批评：在脑力激荡活动中，针对新设想的批评应当暂时搁置一边。相反，参与者要集中努力提出设想、扩展设想，把批评留到后面的批评阶段里进行。若压下评论，与会人员将会无拘无束的提出不同寻常的设想。 提倡独特的想法：要想有多而精的设想，应当提倡与众不同。这些设想往往出自新观点中或是被忽略的假设里。这种新式的思考方式将会带来更好的主意。 综合并改善设想：多个好想法常常能融合成一个更棒的设想，就像 “1+1=3”这句格言说得一样。事实证明综合的过程可以激发有建设性的设想。 概念分析、归类、提炼利益相关者分析“关爱”课题，就是关注弱势群体的生活状态，用同理心发现生活中的问题，用设计解决问题。思维导图概念地图认知地图解决方案产品模型和计算机建模版面关爱弱势群体研究案例