《过秦论》训练题目.docx

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1、?过秦论?训练题目阅读下面两段文言文，答复以下问题。（共6小题）【甲】及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；携名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镐，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。【乙】齐人未

2、尝赂秦,终继五国迁灭,何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其士，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，那么胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。1、对下边句子中加点字词的说明不正确的一项为哪一项（2分）A、履至尊（帝位）而制六合始速（招致）祸焉B、以愚黔首秦朝时对百姓的蔑称）振长策（马鞭子）而御宇内C、焚百家之言（儒家经典著作

3、）聚之咸阳，销锋镐（箭）D、终继五国（即魏、赵、楚、燕、韩）迁灭胜负之数（天数）2、与“聚之咸阳一句中“之的用法相同的一组是（2分）奋六世之余烈子孙视之不甚惜李牧连却之胜负之数师道之不复，可知矣杳不知其所之也A、B、C、D、3、以下句子中加点字的意义、用法相同的一组是（3分）A、却匈奴七百余里李牧连却之13、振长策而御宇内与嬴而不助五国也C、乃使蒙恬北筑长城而守藩篱向使三国各爱其地1）、焚百家之言，以愚黔首洎牧以谗诛4、对下面两个句子的理解正确的一组是（3分）与嬴而不助五国也。当与秦相较，或未易量。A、（这是因为齐国）帮助秦国而不帮助五国。应当能与秦国相抗衡，（结局）或许不是轻易可以确定的。B

4、、这是因为齐国）亲附秦国而不帮助五国。倘假设和秦国进行较量，也许不能轻易地作出判断。C、（这是因为齐国）亲附秦国而不帮助五国。应当能与秦国相抗衡，（结局）或许不是轻易可以确定的。D、（这是因为齐国）帮助秦国而不帮助五国。倘假设和秦国比较一下，也许不能轻易地作出判断。5、选自甲乙两文的十句话分别能够答复下面两个问题的一组是（4分）（一）甲文中讲始皇认为“关中之固，金城千里，可以成“子孙帝王万世之业，可事实上并没有，为什么？（二）乙文中哪些话能够论证“不赂者以赂者丧这一论点？与嬴而不助五国也丹以荆卿为计执敲扑而鞭笞天下废先王之道，焚百家之言牧以谗诛后秦击赵者再燕赵处秦革灭殆尽之际收天下之兵，聚之咸阳糜名城，杀豪杰却匈奴七百余里A、甲乙B、甲乙C、甲乙D、甲乙6、以下分析不符合甲乙两文意思的一项为哪一项（3分）A、甲文总写秦始皇帝的功业，即其统一天下的势如破竹和稳固天下的各种措施。B、甲文采用的写作手法主要是铺叙，竭力铺叙了统一天下后的至高无上的权威和稳固政权的一系列措施。C、乙文承接篇首的“不赂者以赂者丧的观点，分别分析了齐、燕、赵三国灭亡的情况，并列举出其弊端。D、乙文分析齐、燕、赵三国灭亡原因时列举了各自在外交、政治、军事、经济等方面的弊端，而这些弊端又与篇首所说的“盖失强援，不能独完有关系，这样就直接论证了“弊在赂秦的中心。