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1、希望小学健康教育和健康促进工作汇报材料一、学校基本情况学生群体及年龄跨度较大,而学校无专门卫生保洁人员,所有校园卫生工作均需由学生落实完成。加之,学校建校来在县域内取得了较高水平的办学质量,成为一所现代化的窗口示范学校,经常迎接来自各级的检查考察、参观调研及交流学习,承担各级别各类型的教研或其他活动,故对学校卫生工作的要求更高、标准更严,学校在校园卫生工作方面较为重视。经过几年的建设,校园规划布局合理,绿树成荫,校风笃实,校园文化氛围浓郁。然而,除教室与办公室外,寻遍校园每一个角落,无任何垃圾遗落,干净整洁,环境优美宜人,这与学校注重精细化管理是密不可分的。二、学校健康教育和健康促进工作(一)
2、形成共识,树立健康理念自创建“健康学校和健康促进学校”以来,我校始终把教师和学生的健康放在工作的首位,把学校健康教育纳入学校工作计划。利用创建目标和实施内容,使全体师生达成共识,确立“健康第一”的思想,努力营造健康和谐的校园氛围,积极开展各项健康教育活动,不断推动学校的健康教育和健康促进工作的发展。(二)加强领导,健全制度学校领导非常重视学校的健康教育工作,专门成立了领导小组,其中校长为组长,副校长和教导主任为副组长,组员包括分管教师、保健教师、班主任,并且细化和明确了职责分工。学校在每个学年初都会根据实际制定相应的学校健康教育和健康促进的工作方案,制定师生定期体检方案以及预防接种证查验、环境
3、卫生管理等制度,还建立了一系列健康教育教学、宣传、评比的规章制度,为学校的健康教育工作提供了可靠的保障。(三)认真落实健康教育课要抓好教师和学生的健康教育,就要认真落实健康教育课。我校为了加强学生的健康教育,培养学生健康的生理和心理,严格按照中小学生健康教育指导纲要,将健康教育课纳入学校教学计划,充分发挥少队部的作用,提高健康教育的效果。针对不同年龄段掌握的健康知识,积极开展健康教育课,做到总学时每周不少于0.5学时,两周不少于1学时。平时还通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学等形式,将有关知识渗透到道德与法治、科学、体育等课程中,努力培养学生的健康意识与公共卫生意识,掌握健康知识和技能,促
4、进学生养成健康的行为和生活方式。从而达到增强学生体质,促进学生身心健康发育的目的。使健康教育工作做到制度化、经常化、教育形式的多样化,反复强调、不断渗透、贯穿整个学年,确保健康教育工作计划贯彻、落实、有效。(四)开展丰富多彩的健康教育活动,广泛宣传健康知每个学期,学校还会通过健康讲座、健康教育活动等形式进行健康知识的宣传。结合学校的实际,针对青少年的特点,利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、书香走廊、电子屏、手抄报等健康教育阵地广泛开展青春期心理健康知识,及水痘、手足口病等流行性疾病的预防知识宣传。在3月3日爱耳日、4月7日世界卫生日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日等进行专题宣传。并根据
5、季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、营养卫生等宣传教育。(五)设置心理辅导室,关注师生的心理健康在关注学生身体健康的同时,我们还特别关注学生的心理健康。为此,学校设置了心理辅导室,对少数极个别的有心理困扰和心理障碍的学生进行个别的、有效地心理辅导,排解他们的心理困扰,使他们能尽快摆脱不良情绪,提高心理健康水平。除此外,我们还面向全体学生,针对不同年龄段开展心理健康专题讲座,帮助学生获取更多心理健康的知识,促进学生健康人格的形成。(六)关注教师健康,强化教师健康意识在全校职工中经常性的开展健康保健知识学习,提倡健康生活和健康行为,提倡戒烟少酒,减少疾病发生,保证全校干部职工的身心健康,积
6、极参加医疗保险等社会活动,通过认真组织职工学习健康教育工作相关文件和资料,全校教师的健康意识有了大幅度的提高,同时掌握了各种疾病的预防和救治方法,了解了常见疾病如慢性咽炎、颈椎病、静脉曲张、心梗等一般症状及生活中的保健知识,对各种疾病的症状有了深刻认识。促使广大教职工形成了健康的生活方式,健康的行为习惯。我校还有计划的组织职工参加各类强身健体的健康主题活动,如教师运动会,登山,踏青等活动,对促进职工的身体健康起到了积极作用,同时也丰富了干部职工的业余生活。(七)体检为学生的健康保驾护航为了能够适时地了解学生的健康状况,学校每学年都会开展学生体检工作。对学生的身高、体重、脊柱、血压、牙齿、视力等方面进行检查,以便对学生的健康进行监测,做到早发现、早治疗。通过体检,老师和家长都能更加关注孩子们的生活习惯和学习习惯的养成,使孩子们形成健康的生活方式,让孩子们拥有健康的体魄。